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異星快穿:我有全知合成器

第二十章任雪的朋友二

  梅浪點(diǎn)頭:“是我,我叫梅浪,不出意外我就是殺手分院的借讀生了?!?p>  祖瑪:“梅浪,和死神之鐮同名?”

  不知道為什么,祖瑪和任雪組建了量子通訊通道,只是雙方?jīng)]有解密和發(fā)送量子信號(hào)的能力,所以她們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。

  量子通訊通道并不是那么容易建立的,梅浪也搞不清楚原因?,F(xiàn)在祖瑪也可以接受梅浪傳遞的信息。多一個(gè)候選目標(biāo),對(duì)梅浪也是好事。

  梅浪微笑道:“我父母都沒(méi)什么文化,不清楚死神之鐮的事跡,陰差陽(yáng)錯(cuò)下就取了這個(gè)名字。不過(guò)也挺好,我也希望自己能像真正的死神之鐮那么強(qiáng)大?!?p>  任雪:“我叫任雪,她是祖瑪。所以你也打算選殺手分院的?”

  “對(duì)啊,而且我建議你也選這個(gè)分院?!泵防说馈?p>  祖瑪慍怒:“你這就過(guò)分了。憑什么把你的選擇強(qiáng)加在別人身上,你看過(guò)宣傳單,也知道這是一個(gè)浪得虛名的專業(yè)吧!”

  不等梅浪回應(yīng),一個(gè)高二學(xué)生卻是跳出來(lái):“喂,你這根竹竿一樣的新生真是不知好歹,敢在我們招新處大放厥詞,跪下來(lái)道歉!不然……”

  刷——

  不等那高二男生說(shuō)完,祖瑪踩高蹺一樣的身影蹬地一步,瞬間出現(xiàn)他的面前,五根宛如枯枝的手指抽在高二男臉上。

  “嗬……”高二男倒在地上,脖子顯然脫臼,整個(gè)人不敢亂動(dòng)。

  脖子脫臼對(duì)該校一個(gè)高二的一環(huán)來(lái)說(shuō),算不得什么,只是高二男嚇破膽,徹底放棄了反抗。

  他清楚,要是剛才祖瑪下殺手,他會(huì)毫無(wú)抵抗地死去。

  來(lái)自高三的二環(huán)殺手們,紛紛面色凝重的站出來(lái),空氣中彌漫著濃濃的火藥味,戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。

  “都停下!還有你,一個(gè)高二學(xué)生連新生都不如,回頭給我加練?!必?fù)責(zé)殺手分院招生的教官呵斥。

  然后教官跑到祖瑪面前,仰起堆笑的臉:“紅白森林的公主殿下,你們以后都是一個(gè)分院的學(xué)子,應(yīng)當(dāng)相親相愛(ài)才是,不要傷了和氣。好嗎?”

  前面的語(yǔ)氣都很柔和,最后兩字卻隱隱流露鋒芒。

  祖瑪也知道自己惹禍了,低聲道:“對(duì)不起教官,我為我的不當(dāng)言辭表示道歉。這件事的起因是那個(gè)借讀生……”

  “咦?”祖瑪轉(zhuǎn)頭過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)叫梅浪的借讀生不見(jiàn)了蹤影。

  教官皺眉:“借讀?今年的借讀生不在這里……”

  說(shuō)完教官就回到自己的座位,祖瑪有什么蹩足的借口他都無(wú)需聽(tīng),出于祖瑪?shù)恼紊矸?,這次事情他必然不能嚴(yán)辦。

  祖瑪剛回過(guò)神來(lái)。

  梅浪詭異地笑道:“嘿嘿,我得解釋一下,我所謂的借讀不是傳統(tǒng)意義的借讀。而是出于對(duì)學(xué)術(shù)的熱忱,以禮貌和不驚擾他人的方式,來(lái)和你們共同學(xué)習(xí)。”

  “除非我想,不然我在別人眼里都是透明的哦!”

  祖瑪:“這不就是偷學(xué)嗎?”

  任雪震驚:“喂,重點(diǎn)不是這個(gè)好不好!他,他剛剛怎么biu一下不見(jiàn),現(xiàn)在又biu一下出現(xiàn)了?”

  祖瑪認(rèn)真:“不是biu一下不見(jiàn),是一閃一閃地不見(jiàn)。”

  “……”梅浪感受到祖瑪那邊傳來(lái)代表“較真”的信號(hào),終于肯定——這位長(zhǎng)得奇形怪狀的高木人腦回路也是奇形怪狀的。

  梅浪把話題掰回來(lái):“偷學(xué)不太好聽(tīng),算是觀摩吧。而且我懂的應(yīng)該比這所分院的教官多得多?!?p>  “殺手分院的教官可能培養(yǎng)不了任雪,但我一定可以。因此我才建議任雪選這個(gè)分院,利用分院提供的資源和平臺(tái),配合我的知識(shí)指導(dǎo),一定大有作為?!泵防苏J(rèn)真道。

  祖瑪:“只是一環(huán),卻連教官都發(fā)現(xiàn)不了你,我得承認(rèn)你有優(yōu)越的資本。可如果你真的比教官懂得多,為什么還來(lái)這里?”

  梅浪:“因?yàn)橘Y源?!?p>  祖瑪:“我不信。你有這樣的知識(shí)和本事,在一環(huán)殺手甚至二環(huán)中都是佼佼者,培養(yǎng)你的勢(shì)力怎么可能給不出資源?”

  梅浪:“能給,但是沒(méi)必要。用別人的不香嗎?”

  祖瑪眼中閃過(guò)一絲恍然:“我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我父王,我們族里有私學(xué),為什么要我來(lái)別里克城邦留學(xué),父王也是這么說(shuō)的?!?p>  “雖然不明白,但我覺(jué)得你這話很有哲理,應(yīng)該是對(duì)的?!?p>  任雪聽(tīng)得頭大:“不對(duì)祖瑪,你來(lái)留學(xué)是學(xué)校友誼地饋贈(zèng)。梅浪這種不經(jīng)過(guò)主人允許地行為是偷竊。”

  “梅浪你要繼續(xù)這樣,我一定會(huì)向教官揭發(fā)你!”

  梅浪見(jiàn)任雪如此天真,決定要讓她認(rèn)清一下現(xiàn)實(shí),把自己的感受傳遞給祖瑪。

  祖瑪發(fā)現(xiàn)自己腦子蹦出一些低語(yǔ),以為是自己的想法,沒(méi)有懷疑地脫口而出:

  “任雪你還是順著那個(gè)叫梅浪的,否則他懷恨在心,趁教官不注意暗殺你?!?p>  任雪先是一怔,隨即惱羞成怒:“我,我是不會(huì)向惡勢(shì)力屈服的!”

  梅浪透視任雪的思想,發(fā)現(xiàn)她是來(lái)真的——任雪真的要為了自己心中的是非,寧為玉碎不為瓦全。

  人心真的有無(wú)限可能,沒(méi)有受互聯(lián)網(wǎng)熏陶過(guò),也缺乏閱歷的任雪,保留著這樣樸素又剛烈的思想,沒(méi)有一點(diǎn)回旋的余地。

  梅浪心說(shuō)不妙,好在他謹(jǐn)慎,只是暗示祖瑪來(lái)表訴自己的意思,本人并為發(fā)表聲明。

  祖瑪此時(shí)把任雪護(hù)住:“任雪是我的朋友,我不會(huì)放任你對(duì)她不利!”

  好家伙,祖瑪也是來(lái)真的,她認(rèn)定的朋友就不會(huì)輕易放棄,哪怕才認(rèn)識(shí)一天。要是人類哪有這么死腦筋,借錢就很傷感情了。

  梅浪不急不緩地“澄清”:“別誤會(huì),祖瑪你怎么可以這樣說(shuō)我,很傷人的知道嗎?”

  祖瑪眼中流露一絲懷疑。

  梅浪:“我不會(huì)傷害任雪,因?yàn)椤蚁牒退雠笥?。?p>  “?”

  梅浪一本正經(jīng)道:“我也是核變?nèi)??!比缓笄那哪7伦娆敭?dāng)初對(duì)任雪的感激,發(fā)射到祖瑪那邊。

  遲鈍地祖瑪一下頓悟,升起了共情:“所以說(shuō)……”

  “我看任雪對(duì)身為核變?nèi)说哪愫翢o(wú)芥蒂,又是我的同齡人,所以升起了結(jié)交之心。我想你應(yīng)該明白這種感受?!泵防俗⒁曔@祖瑪?shù)馈?p>  祖瑪心中又響起“他說(shuō)的是實(shí)話”的聲音,眼中的戒備一點(diǎn)點(diǎn)放下:“原來(lái)是這樣,這就是你建議任雪選殺手分院,為她考慮的原因。”

  任雪也懵了,她覺(jué)得偷竊是壞事,可梅浪又把她當(dāng)朋友,然后問(wèn)題變成一個(gè)潛在的好朋友觸犯了她的是非觀……

  別說(shuō)任雪沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),各種“郁動(dòng)漫和和香港警匪片的洗禮,就是梅浪一個(gè)成人面對(duì)這種選擇也會(huì)兩難。

  任雪對(duì)梅浪敵意消去很多,糯糯道:“謝,謝謝。但是請(qǐng)不要這樣……這是不對(duì)的。”

  梅浪蠱惑:“其實(shí)我在做好事,我雖然偷了學(xué)校的資源,但要是我培養(yǎng)出你們兩個(gè)頂級(jí)殺手,那賺的一定是學(xué)校!”

  “別里克愿意公費(fèi)培養(yǎng)那么多平民,就是因?yàn)槭畟€(gè)里面出一個(gè)人才就能賺回成本甚至盈利。你是個(gè)聰敏的女孩,應(yīng)該明白我的意思?!?p>  任雪認(rèn)真道:“我明白了!既然這樣,請(qǐng)嚴(yán)格鞭策我,我一定會(huì)成為接近死神之鐮的殺手!”

  她認(rèn)真地看著梅浪的投影:“既是為了在以后回報(bào)你對(duì)我的恩情,也是……為了維護(hù)我的正義!”

  任雪的情感隨著量子通訊傳遞到梅浪的靈魂,引得他古井無(wú)波的心中微微戰(zhàn)栗。

  梅浪也認(rèn)真道:“好。”

  祖瑪:“我也是?!?p>  就這樣,梅浪算是收下了他的第二第三個(gè)工具人,也可能是他的門下弟子。

  

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