下午4點半，程風準時從家里出來，向幼兒園走去。
往常程風也不是不接孩子，但是他發(fā)現(xiàn)自己今天特別積極。
昨天晚上兩個小家伙不哭不鬧，今天可就未必了。
畢竟小孩子這個時候是最戀媽媽的。尤其是小東，昨天后半夜還亂摸了一通，他在找什么也只有生過孩子的人和明白。
好在程風常年鍛煉，有一身健碩的肌肉，手感還不錯，不然的話他可沒啥方法，把一個從睡夢中哭醒來的孩子哄好。
所以今天他早到，也是為了避免不必要的麻煩。萬一兩個孩子在幼兒園門口哭鬧起來，他可沒啥辦法。
這倒不是說周曉晚一定不會給予援助，而是他覺得如果一旦向老婆求救，那曉晚不就回來了么，回來的話怎么還能去娘家呢，這樣的話哄孩子的時間就少了吧......
小溪在上中班，小東上小班。小溪自然要比小東早出來一會，程風走到門口不多時，就看到中二班的小朋友從樓梯口走了出來。
小家伙們上了一天課，個個無精打采的，身上的書包背得歪歪斜斜，懶散的一批。
在兩個老師前呼后擁下，隊伍相對還算整齊，小溪要比別的小朋友高一些，站在隊伍的最后，她一邊走一邊踮起腳尖看了看。
當看到程風的時候，使勁地向爸爸輝輝手，那樣子倒讓程風放心了許多。
“溪溪爸爸，今天央視《最美童聲》節(jié)目組的工作人員來過我們園里，一眼就看上了小溪?！?p> “通過面試以后，覺得小家伙的形象和聲線都不錯，所以特意留了海選函希望她可以參加一下。”
接到小溪后，班主任楊老師和程風說道。
這老師不大，也就23.4歲，說完以后滿眼期待地看著程風，希望他可以給個準確答案。
說完以后她又補充道：“小溪特別想?yún)⒓訉Σ粚?？?p> 小溪高興地蹦了起來，“當然了，我特別想穿著公主裙去！”
《最美童聲》是目前最火的大型原創(chuàng)音樂選秀節(jié)目，在程風的印象里，這個節(jié)目除了有一次和國足世界杯預(yù)選賽沖突，收視率略微下降，其他時候都一直處于第一的位置。
可想而知，能和國足這個大IP比拼的節(jié)目是有多么火爆。
而周曉晚和小溪又是這個節(jié)目的忠實粉絲，現(xiàn)在小家伙這么開心，程風哪有拒絕的理由？
不過，他這個名義上的作曲專業(yè)畢業(yè)生，似乎幫不上一點。
“好的，爸爸答應(yīng)你！”
程風沒底氣地說道，畢竟能上節(jié)目的歌曲絕對都是經(jīng)典。
之前倒也嘗試過為小溪寫幾首歌，但是自己的天賦著實一般，寫出來的東西自己都覺得不好聽，他哪好意思給自己的姑娘唱呢？
不過小溪并沒聽出爸爸的力不從心，一邊拍手，一邊說道：“爸爸，我想得冠軍！”
“溪溪是最棒的！一定可以拿冠軍！”
還沒等程風說話，楊老師就舉著小拳頭開始鼓勵小溪，說完以后用代表月亮消滅你的表情看看程風，讓他有點難為情。
“楊老師，小孩子......”
程風想解釋什么，就聽小溪嚷嚷道：“爸爸，你不是給我寫了好多歌嘛，你教我唱那些可以嗎？”
“對啊，今天小溪跟我講了，說爸爸不但是作家，還會作曲呢，有這么好的條件，為什么不嘗試一下呢？”
楊老師也開始添油加醋，真是看熱鬧不嫌事大。
程風雖然寫不出多么好聽的曲子，但是對歌曲的鑒賞能力還是很高的，他知道自己那幾首歌真得拿不出手?？烧l曾想小溪對這事還一直那么上心，想必今天和老師也吹了個天花亂墜。
正在程風要說什么的時候，系統(tǒng)同樣攪合了進來：“系統(tǒng)任務(wù)，幫助小溪拿《最美童聲》年冠軍！”
“接受任務(wù)獎勵粵語A級，不接受系統(tǒng)再次壓縮，等待重新激活?！?p> 粵語A級？
程風迅速看了一下，系統(tǒng)對粵語的等級分為A、B、C、S和完美級，五個等級。
A級可以簡單聽懂一些日?；浾Z，口語完全處于模仿狀態(tài)。
B級可以聽懂大部分粵語，口語處于半模仿狀態(tài)，但是發(fā)音不夠準確。
C級完全可以聽得懂粵語，口語開始形成。
S級既可以聽得懂，也可以說，但是發(fā)音并不純正。
完美級也是最高級，就是可以流利地說一口純正的粵語。
“學毛個粵語！”
內(nèi)心一萬個MMP像彈幕一樣飄過，但是迫不得已還是點擊了接受。
“爸爸一定盡力讓你拿冠軍！不過友誼第一，比賽第二......”
程風希望給自己留后路的時候，小溪搶先一步：“既然比賽第二，那你上次因為月票沒比過別人，還生了好幾天氣呢?！?p> 小姑娘的反應(yīng)著實快，這還是半年多以前的事了，她居然還記得。
“好，小溪一定要拿冠軍！”
小溪這么自信，其實全是周曉晚原因，因為她一直告訴孩子，爸爸很厲害，既會寫書，又會編曲。
以至于小溪一直認為爸爸是不給她寫歌，現(xiàn)在爸爸終于答應(yīng)了，活蹦亂跳地拍著手，好像她已經(jīng)是冠軍了一樣。
“小溪要當大明星啦！”
“小溪要當大明星啦！”
......
小溪連著說了好幾遍才停下，回頭看看，小東他們班已經(jīng)從教室里出來，他拉著李老師的手，看著程風和小溪，似乎還有點戀戀不舍的樣子。
程風笑了笑，這特么就是臭豆腐拌奶油——假榴蓮（留戀）。
和楊老師道別以后，程風牽著小溪向李老師一邊走去。
“回家啦！”程風向小東說道，然后又和李老師說道：“今天是不是又調(diào)皮了？”
李老師有些不好意思地笑了笑：“那倒沒有，他這不是拉著我去你們家呢嘛，早上就跟我說這事了，下午還記得呢?！?p> 說完李老師又看著小東問道：“我去你家，你給我吃什么好吃的啊?！?p> 小東想了想，早上爸爸做的面條還真好吃，于是說道：“面條！爸爸你給李老師下面吃好不好？”
程風不知道是該點頭，還是該怎么辦，只好笑了笑。
李老師做出一個古怪的表情，瞥了一眼程風后說道：“可以，我最愛吃面條了。但是去你家我可不走了啊，我可要睡你的小床了?。 ?p> 小東呵呵一笑，看來很樂意老師去他的家里。
“我的床太小啦，李老師睡不了?！?p> 小家伙想了想，感覺自己的床太小，李老師這么高還不把自己的床壓壞了。
他轉(zhuǎn)身看向程風，似乎有了主意。