今天看到了一句話，很有意思。
“一見你就笑的人，一見你就笑的人?！?p> ……
小二的故事還在繼續(xù)。
上初中了。
發(fā)展越來越快。
上課的鈴聲響起。
小二偷偷的在同學(xué)衣服上貼上“我是王八蛋”等字樣，每次進(jìn)教室同學(xué)們都會笑，而被貼的同學(xué)還沒什么感覺。
嘿哈哈哈哈……
特別是當(dāng)老師點名上黑板做題的時候。
就喜歡點那種半會不會，然后就是基本上會，再然后就是真的會的。
不能抱有僥幸的想法，說不定下一個點名的就是你。
小二那時候老師是這樣的。
翻開課本，有的書就跟新的一樣。
有的書確實沒話說，筆記一排一排的。
還有一本書比較特別，中間的書紙剪了，剛好能放下一個手機。
然后把其他書碼在桌子上碼的高高的，這本書就放在最低下，上課的時候手機玩的杠杠的。
有的同學(xué)比較聰明，直接改造書桌。
那叫一個絕。
只是可惜一次失誤，全班遭殃。
老師正在講課呢，下面一個同學(xué)手機就響了，忘關(guān)靜音了，沒收了。
被繳了，不服氣，就開始舉報。
就這樣一個舉報一個。
團滅。
QQ菜也不偷了，小說也不看了，植物大戰(zhàn)僵尸破解版也玩不了了。
也沒心思上課了。
開始搞起了小動作。
傳紙條，搞策略。
還用放大鏡聚焦，照手。
時不時的有同學(xué)疼的大叫，還不知道什么情況。
嘿哈哈哈哈……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……
下課的鈴聲響了起來。
老師走了。
“嘭，嗞……”
上課的時候把同學(xué)的鞋帶綁在桌子腳上，同學(xué)起來走路會摔跤，有的同學(xué)把桌子都拉跑。
幫忙扶起來，順便在背上貼上一張“我喜歡……?！?p> 下課了，沒手機玩。
也不去追女孩子玩了，籃球也不打了。
斗雞。
圍著上課手機響了的同學(xué)開始斗雞。
……
就這樣一節(jié)課完了，一天也很快過去了。
時間過得很快，
轉(zhuǎn)眼小二初中畢業(yè)了。
十六七歲的年級，小二感覺讀書沒有什么意思了，不讀了，出去搬磚。
……
今天我刷到了下面這些。
《讀書的意義是什么？這是我聽過最好的答案》
畢淑敏在《青春當(dāng)遠(yuǎn)行》說道：
你必須得一個人和日月星辰對話，和江河湖海晤談，和每一棵樹握手，和每一株草耳鬢廝磨，你才會頓悟宇宙之大，生命之微，時間之貴，死亡之近。
……
讀書便是與萬物對話的最佳途徑。
讀書能夠讓你有更好體面的工作、更豐厚的收入、更加高遠(yuǎn)的人生境界。
讀書可以養(yǎng)成人格，滋養(yǎng)心靈，見識大千世界。
在我成長的那個年代，家里并不富裕，但在讀書上，父親從未讓我匱乏。從唐詩宋詞到世界著名的童話故事，再到魯迅全集......
很多人問我，你讀了那么多書，不也和我一樣過得普普通通嗎？有什么用呢？
……
一
我不是讀書功利性的，除了工具書，而是享受讀書時候心靈的寧靜放松和讀完書后寫讀書筆記的成就感。
董卿說過，讀書的“用”，不在眼前，不在當(dāng)下，而是想甘霖雨露滋潤萬物之后，萬物所呈現(xiàn)的那種清新、新鮮、水靈時的生機勃勃，是看不見摸不著的。
它是一種無形之用，是一種潛移默化，它能融進(jìn)你的血液、精神、行動之中，悄悄對你的生活、環(huán)境發(fā)生作用，會在不知不覺中改變你的人生軌跡。
……
二
讀書讓一樣的工作，有不一樣的心境
對于職場人，讀書與不讀書的區(qū)別，狀態(tài)和心境迥然不一樣，人生的差異大致由此產(chǎn)生。
在職場上經(jīng)常見到淺嘗輒止、總是抱怨平臺不力或者團隊不好等諸如此類的人[凋謝][凋謝]。于是這些人陷入一個怪圈，頻繁跳槽，卻找不到理想的平臺。
讀過稻盛和夫的《活法》，你就會知道，改變思維模式，人生就會實現(xiàn)180度大轉(zhuǎn)變。
稻盛和夫畢業(yè)后來到了瀕臨破產(chǎn)電瓷制造公司，公司不僅沒有基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)設(shè)施，而且持續(xù)虧損，一起進(jìn)來的人都陸續(xù)選擇辭職。
他糾結(jié)很久，問了自己一個問題：如果離職這些問題都能解決嗎？答案是不能。
于是專心致志，一心撲在工作上，在這種情況下，居然在短時間內(nèi)研發(fā)出了新材料。
稻盛和夫告訴我們：人生的意義在于提高心性，修煉靈魂。從努力工作中體會人生真諦，工作就是最好的修煉場所。
……
三
讀書是度過困境低谷時的一盞明燈
朋友創(chuàng)業(yè)遇到了前所未有的困難，面對損失和合伙人的背棄，她一度陷入失眠和思維困境，可是面對這樣的結(jié)局，她沒有失去對生活的信心。
她告訴我，她永遠(yuǎn)記得斯嘉麗在最絕望的時候，為了給家人爭取更好的生存機會，把家里的窗簾布扯下來，連夜趕制了裙子，去見白瑞德。
還有在《飄》里，斯嘉麗每次遇到困境，都能自我鼓勵勇敢面對，告訴自己每天都是新的一天。
讀書能讓你體會到作為女人，依靠自己，才能在生活中絕境中，永遠(yuǎn)滋生出強大的生命力。
……
四
讀書讓你用不一樣的方式養(yǎng)育后代
任何一位母親都深知，養(yǎng)育孩子不是一件容易的事情，而把孩子養(yǎng)育成一名優(yōu)秀的終生學(xué)習(xí)者，更對父母的耐心和毅力是巨大的挑戰(zhàn)。
你是跟隨時代的焦慮，威逼利誘自己的孩子，還是選擇恰當(dāng)?shù)穆吠粐?p> 當(dāng)你讀到《學(xué)習(xí)的格局》，看到黃靜潔培養(yǎng)了兩個優(yōu)秀的兒子之后，你才會明白同樣作為女人，自己的養(yǎng)育方式顯得多么無力。在書里，黃老師親身養(yǎng)育經(jīng)驗，介紹了65種高效學(xué)習(xí)方法和208個學(xué)業(yè)提升的小技巧。
你能清晰看到一位母親孜孜不倦在引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)的路上，永無止盡上下求索，用科學(xué)、有效地方法，抽絲剝繭，破解很多培養(yǎng)和傳統(tǒng)里我們指責(zé)孩子的誤區(qū)。
讀書讓我明白作為父母，要用智慧和格局養(yǎng)育孩子，父母的教養(yǎng)觀，影響著孩子的學(xué)習(xí)觀和人生觀。
……
五
讀書讓家庭，有不一樣的情調(diào)
你的日常家庭生活是什么樣子的呢？不斷的催促孩子寫作業(yè)，泡在網(wǎng)絡(luò)劇里不能自拔，還是抱著手機狂歡不可終日？
你的家庭溝通模式除了抱怨和逃避爭吵，還有沒有更好的相處模式？
讀完《我們仨》之后，你才會看見好的婚姻真諦：相互包容和欣賞對方身上的所有優(yōu)缺點。
錢鐘書在生活上的笨拙，打翻墨水濕了桌布，臺燈壞了不會修理，楊絳笑著對錢鐘書說我來搞定。留學(xué)歐洲，緊張的經(jīng)濟條件下，打理的井井有條。
讀書便是家庭生活的常態(tài)和樂趣，起居對飲，談?wù)搶W(xué)術(shù)，在瑣碎的生活變得活色生香。一室一飯，一茶一飲，都會成為生活中難忘的光景。
……
六
讀書是自我賦能，擁有更廣闊的眼界
讀書可以學(xué)到知識，讀書是工具，當(dāng)你行走在世間，工具越多，你才能夠更加得心應(yīng)手面對錯綜復(fù)雜的難題。
不讀書，你的工具只有自己和一雙手，但是讀書會讓你得到無數(shù)智慧巨人的托舉，因為書籍是全人類的智慧結(jié)晶。是我們祖先對我們幸福生活所做的貢獻(xiàn)。
讀書可以經(jīng)歷一千種人生
不讀書的人只能活一次
為什么要讀書，胡適說過一段非常經(jīng)典的話：書是過去已經(jīng)知道的知識學(xué)問和經(jīng)驗的一種記錄，我們讀書便是要接受這人類的遺產(chǎn)。
為要讀書而讀書，讀了書便可以多讀書。
讀書可以幫助我們解決困難，應(yīng)付環(huán)境，并可獲得思想材料的來源。
人生如棋，你讀的書便是那棋盤上的棋子，棋子越多，才能形成那大勢，才會帶著你走向更卓越的人生。
清代姚文田說，“世間數(shù)百年舊家無非積德，天下第一件好事還是讀書?！?p> 永遠(yuǎn)要記得：被命運打趴下的時候，我們還是要爬起來，拍拍身上的土說：來，三局兩勝！
……
終結(jié)二：有故事道
……
每個人都希望，在自己的人生路上，能有如指明燈一般的人，給予一兩句箴言，指引自己前進(jìn)。
經(jīng)歷過人生的起起落落才發(fā)現(xiàn)，人生的很多智慧，其實就藏在生活的點點滴滴之中。
……
有故事道：
雞叫了天會亮，
雞不叫天也會亮，
天亮不亮不是雞說了算，
關(guān)鍵是誰醒了。
醒來的過了一天，
沒醒的過了一生。
感悟：
每天醒來，都是新生。
健康地活著，是世界上最重要、最幸福的事。
趁著陽光正好，出去走一走吧！這世間的一草一木、一花一鳥，皆是美好，不要辜負(fù)了這美好的時光。
……
有故事道：
有個人買了一箱梨，天氣熱怕梨壞了可惜，每天挑幾個最差的吃掉，最后卻吃了一箱爛梨。
總結(jié)一下，作幅對聯(lián)：
上聯(lián)：放著好的吃爛的
下聯(lián)：吃了爛的爛好的
橫批：永遠(yuǎn)吃爛的
感悟：
人生亦如吃梨，因為在意每天不開心的事，一輩子都得糟心下去；把糟心的事放下扔掉，每天陽光一點，你就燦爛一輩子！
珍惜當(dāng)下，積極快樂！時刻留意，不要讓自己栽在壞情緒中！
……
有故事道：
鸚鵡遇到烏鴉，籠中的鸚鵡安逸；野外的烏鴉自由。
鸚鵡羨慕烏鴉自由，烏鴉羨慕鸚鵡安逸，二鳥便商議互換。
烏鴉得到安逸，但難得主人歡喜，最后抑郁而死；鸚鵡得到自由，但長期安逸，不能獨立生存，最終饑餓而死。
感悟：
不要盲目羨慕他人的幸福，也許那并不適合你。
人生于世，不要去攀比，過好自己的日子，享受自己的生活才是王道！
……
有故事道：
一滴墨汁落在一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了；
一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍(lán)色的大海；
為什么？因為兩者的肚量不一樣。
不熟的麥穗直刺刺地向上挺著，成熟的麥穗低垂著頭；
為什么？因為兩者的份量不一樣。
感悟：
寬容別人，就是肚量；謙卑自己，就是份量；合起來，就是一個人的質(zhì)量。
格局越大，越懂得寬容；情商越高，越懂得低頭。
愿我們都能成為一個具有大格局的高情商之人。
……
有故事道：
香水，95%都是水，只有5%不同，那是各家秘方。
人也是這樣，95%的東西基本相似，差別就是其中很關(guān)鍵性的5%，包括人的修養(yǎng)、品格、欲望，決定了人的快樂、痛苦。
感悟：
香精要熬個五年、十年才加到香水里面去，人也是一樣，要經(jīng)過成長鍛煉，才有自己獨一無二的味道。
所以，學(xué)習(xí)很重要！堅持很重要！
……
有故事道：
一對父子牽著驢上街，兩人都步行，有人說他們腦袋笨；
兒子騎，有人說兒子不孝順；
父親騎，有人說父親太狠心；
父子同騎，有人說他們不愛驢；
最后，父子只好抬著驢回家了。
感悟：
人，不能活在別人的議論之中。
如果自己沒有主見和定力，處處為別人的言行所左右，只能干出“父子抬驢”的傻事。
……
有故事道：
狐貍發(fā)現(xiàn)一窩雞，因太胖鉆不進(jìn)去，于是餓了三天終于進(jìn)入。
飽餐后又出不來了，只好重新餓三天才出來，最終它哀嘆自己在這個過程中除了過嘴癮，就是白忙活。
感悟：
人生何嘗不是如此！赤條條來，赤條條去，無人能帶走一生經(jīng)營的財富與功名。
用青春賺的錢，難以買回青春；用生命賺的錢，難以買回生命；用時間掙來的錢，難以掙回時間；
即使用一生得到全世界的錢，用全世界的錢也買不回自己的一生。
所以，學(xué)會休息和快樂很重要！
……
有故事道：
家長會上，老師在黑板上做了這四道題：
2+2=4；4+4=8；
8+8=16；9+9=20。
家長們紛紛說道：“你算錯了一道?！?p> 老師轉(zhuǎn)過身來，慢慢地說道：“是的，大家看得很清楚，這道題是算錯了?？墒乔懊嫖宜銓α巳李}，為什么沒有人夸獎我，而只是看到我算錯的一道呢！”
老師接著意味深長地說：“家長們，教育的真諦不在于發(fā)現(xiàn)孩子錯誤之處，而是賞識他們做得對的地方！”
感悟：
做人也是這樣，你對他百次好，也許他忘記了；一次不順心，也許會抹殺所有！
這就是100－1＝0的人性道理。朋友之間是如此，親戚家人之間亦如此。
今天提此話題，就是為了讓友誼長存，親情永在！
朋友之間退一步為上，親人之間讓一步為高。受過人滴水之恩，理應(yīng)涌泉回報。這才是做人的道理！
孩子如此，成人亦是，共勉之！
……
終結(jié)三：有言道
……
有言道：
胸口摸得著的尺寸叫——胸圍；
胸口摸不到的尺寸叫——胸懷。
眼睛看得到的地方叫——視線；
眼睛看不到的地方叫——視野。
嘴里說得出來的話叫——內(nèi)容；
嘴里說不出來的話叫——內(nèi)涵。
手上比劃出來的動作叫——手勢；
手上比劃不出來的動作叫——手段。
腦子里測得出的東西叫——智商；
腦子里測不出來的東西叫——智慧。
……
耳朵聽得到的動靜叫——聲音；
耳朵聽不到的動靜叫——聲譽。
證件上印出來的叫——文憑；
證件上印不出來的叫——文化。
溫度計量得出來的叫——溫度；
溫度計量不出來的叫——溫暖。
手指寫得出來的文字叫——文章；
手指寫不出來的文字叫——文學(xué)。
……
鏡子里看得到的是——自己；
鏡子里看不到的是——自我。
金錢衡量得出的是——價格；
金錢衡量不出的是——價值。
存款顯示出來的叫——財產(chǎn)；
存款顯示不出來的叫——財富。
牽掛在嘴上的叫——情話；
牽掛在心里的叫——情感。
……
“違背了自己定下的原則，哪怕只有一次，以后就將違背更多的原則?！?p> “我于昨晚去世，走時心如止水，我于今早重生，來時心懷暖陽。”
“愿世間所有心有羈絆的人，最后都能撥開這紛擾的世間，一次又一次重逢。山前既相見，山后再相逢?！?p> “這個世界上沒有如果，每一個瞬間都是永恒。”