誰沒有童年呢？村里的孩子，城里的孩子，都有自己獨一無二的童年。

　　歲月雖然只會往明天流淌，但往日才是我們的回憶，腦袋里面多裝一些美好，明天的生活才會變得更好些吧。

　　小桃和小梅是兩個相差不到兩歲的小姐妹，小桃生在兔年陽春三月，小梅生在龍年的尾巴，她們是村里最小的小朋友，其他的哥哥姐姐至少都要大她們五六歲，自然而然，她們便在村里形影不離。她們的家隔得不近，一個在村頭，一個在村尾，但是小朋友總是精力旺盛，跑來跑去，從不嫌累，反到興味盎然。

　　她們一起住在青山村，山不高，有幾個小樹林，也算是村如其名。村里人多數(shù)還以種地為生，少有兩戶人家外出打工掙錢，有一戶人家覺得在村里的土里刨不出金子，便早早去了外地打工，只留下老母親獨自守著家里的土房子。那時候村里的房子還是黃土和著稻草砌的墻，條件好一點的蓋著青瓦片，條件差的蓋著稻草和茅草。但大家的土房子堂屋、臥房、廚房、倉房、豬圈一應(yīng)俱全，還有一個大大的院壩，用來晾曬糧食。平淡辛勞又貧苦的生活，一個個大家庭都在努力地經(jīng)營著。

　　話說回那個老母親獨自住著的青瓦片土房子，房子四周是排水的檐溝，屋檐下的小臺子上積滿了細細的沙土，細看會發(fā)現(xiàn)有很多小漩渦一樣的**，每一個**里面都住著一只“小可愛”，小桃和小梅三四歲的時候還不敢上山下水地玩，便總是蹲在那戶人家的屋檐下玩那些細沙土，小朋友好像都喜歡玩可以隨意擺弄的東西，千變?nèi)f化，全靠自己的想象創(chuàng)造它們的形象。當(dāng)然，她倆最喜歡的還是伸出食指來，小心翼翼地刨那一個個的**，一邊往外扒拉這沙土，一邊嘴里念念有詞“地牯牛，快出來，出來請你喝酒酒”，最后總能在穴底發(fā)現(xiàn)一顆小蟲，抓到一只就攥在手心，最后比誰抓得更多，小小的地牯牛蜷成一團窩在手心，軟軟涼涼的，村里小朋友好像還不知道什么蟲子會咬人，什么蟲子摸了會不舒服，所以小小的地牯牛，她們姐妹倆喜愛極了，但是比賽完，又都會把它們放回土里，看著它們重新鉆進沙土里，姐妹倆的快樂就是這么簡單。

　　黃土做的墻禁不住風(fēng)雨的侵蝕，那個老母親住得房子三兩年的時間，院墻和豬圈已經(jīng)垮塌，變成了老母親的菜地，她的兒子一家人仍舊沒有歸來，小桃和小梅在幼兒園和刨地牯牛比賽中，也慢慢地長大，六七歲的她們似乎膽子大了不少，她們玩耍的陣地也從別人家的屋檐換到了小水溝，屋后的大樹上，甚至是村里唯一的池塘邊，兩個女孩子，在肆意生長，大人們都忙于田里的農(nóng)活，挖地松土，除草修枝這樣的活兩姐妹也幫不上忙，于是四處玩耍仍然是她倆生活的大部分。在小水溝里摸螃蟹，常常摸不到，躺在樹的枝丫上吹風(fēng)，坐在池塘邊，把腳放在水里，等著小魚和小蝦來夾，成了那段時光的記憶。

　　等到小梅讀一年級，小桃已經(jīng)讀三年級了。街上有一座中心學(xué)校，有幼兒園、小學(xué)和初中，是那個地方唯一的一所學(xué)校。因為幼兒園和小學(xué)初中是分開的，所以等到小梅讀一年級，兩個小姐妹終于能一起上下學(xué)了。也就是那一年，那里發(fā)生了大地震，這是兩姐妹甚至是兩姐妹的父母從未經(jīng)歷過的，眩暈感、搖晃感充滿了未知，好在那個偏遠的地方不是震中，沒有造成人員傷亡，也沒有造成太大的財產(chǎn)損失，對小朋友來說就是村里的人一起在一個平坦的柑橘林里搭帳篷，晚上都住在帳篷里，學(xué)校恢復(fù)上課后，總是時不時得在老師的帶領(lǐng)下蹲在操場上抱著腦袋，小小的心里，被刻上地震的印象。

　　正是那一年的春天，陽光明媚，春暖花開，村里的池塘邊，出現(xiàn)了無數(shù)爭先恐后想要跳出池塘的半透明的小蝦，也不怕人，走到岸邊，用手就能捧起一大捧，村里人似乎沒見過這玩意兒，也不知道哪里來的，至少小桃的父母不知道，小桃的姐姐叫蓉蓉讀初三了，蓉蓉覺得能吃，用舀水的水瓢裝了一瓢回家，讓爸爸媽媽煎來吃，于是小桃一家成了村里第一個吃那小蝦的人，小桃第一次吃蝦，看著那個在水里半透明的小蝦變成盤子里紅紅的樣子，吃到嘴里那種噴香軟嫩的滋味，久久不能忘懷。

　　于是，小桃第二天一放學(xué)，便告訴小梅，池塘里爭先恐后想要蹦出來的小蝦可以吃，還很好吃。于是兩姐妹決定回家做完作業(yè)就去抓。小桃飛快地做完作業(yè)，便去找小梅去了，看到小梅的媽媽居然在幫小梅寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不過小朋友的心里總是簡單的，并沒有覺得有什么。隨著小梅媽媽的最后一筆落下，小桃和小梅拿著一個水瓢便出門了，這時候太陽還沒有下山，橘黃的夕陽照在池塘上，微微的春風(fēng)，水面波光粼粼，卻少了那活蹦亂跳的小蝦，它們好像都消失不見了，兩個小朋友失望極了，悻悻而歸。