第十四節(jié) 改革東吳興教育一
第十四節(jié) 改革東吳興教育
各娶佳人美名傳
（有幾位書友說爵士改革得不徹底，是敷衍了事，所以爵士不得不繼續(xù)一下改革．哈！另外主角陸遜以及周瑜，孫策馬上就要結(jié)婚了，陸遜的新娘是蔡琰姐妹，孫策及周瑜自然是大小喬啦！敬請(qǐng)期待下次更新！大家多投票啊?。?p> 卻說我領(lǐng)得勝大軍回歸柴桑，留守諸文武在張昭、魯肅率領(lǐng)下出城迎接。至城中，說不得又是數(shù)日大慶，慶祝剿袁成功。數(shù)日后，天子使命至，加我為征南大將軍，我大喜過望，重賞來使。親自上表相謝朝庭厚恩。同時(shí)加孫策為征西將軍，陸軍大都督，周瑜為平北將軍，水師大都督。這一日我謂諸公道：“今曹操欲先安北方，故封我爵位以安我心！今我軍既已得合肥，當(dāng)休養(yǎng)生息，以待時(shí)機(jī)或北進(jìn)中原，或西圖荊襄。諸公以為如何！”張昭道：“主公此言甚是，若不大力發(fā)展江東，恐不能與中原相抗。前番主公提出諸番妙策，對(duì)我江東大有脾益，如今我江東鹽鐵足備，財(cái)力充裕，民眾足食，正是所謂國(guó)富民強(qiáng)。不知此次主公欲做何事？”
我笑道：“前番我便與諸公講過，一便是發(fā)展教育，教育興則人才旺，人才旺則我江東強(qiáng)，江東強(qiáng)則逐鹿勝。故我決定從鹽鐵之收益中拿出三分之一來發(fā)展教育，在江東各縣鎮(zhèn)遍設(shè)學(xué)府。只要屬于我等管轄之地，所有兒童不分貴賤皆可入學(xué)，而且學(xué)校所設(shè)課程絕不僅僅是儒學(xué)，諸子百家只要學(xué)生愿意皆可以擇教！”
顧雍大驚道：“主公所言興學(xué)固是好事，可是如教學(xué)生諸子百家，豈不威脅我大學(xué)數(shù)百年來之儒學(xué)獨(dú)尊之地位耶？天下士子如何肯讓！”我笑道：“汝言錯(cuò)矣。儒學(xué)并非為我中華萬世昌盛之靈丹妙藥，相反其很有可能是使中華萬劫不復(fù)之毒草病瘤?！比A歆驚道：“主公為何如此這般說，愿聞其詳！”我笑道：“儒學(xué)有其積極的一面，比如說：鼓勵(lì)民眾尊崇君王，不得造反；鼓勵(lì)天下士子投身仕途，報(bào)效國(guó)家；鼓勵(lì)天下萬民心系中華，萬世一統(tǒng)，嚴(yán)懲分裂。此是儒學(xué)之積極方面，對(duì)我中華大有益處?！比A歆道：“既如此，主公為何還說其是毒草耶？”我笑道：“子魚休急，待我細(xì)細(xì)道來。儒學(xué)雖有上面諸般好處，但其缺點(diǎn)亦是顯而易見。一是儒學(xué)鼓勵(lì)民眾逆來順受，這樣子我中華民族日久必會(huì)變得文弱不堪，面對(duì)異族入侵會(huì)逐漸喪失抵抗能力，有亡國(guó)滅種之險(xiǎn)。二是儒學(xué)吹噓萬般皆為濺，唯有獨(dú)書高之謬論。豈不是若無農(nóng)人耕種，讀書人豈有飯吃；若無工匠勞作，讀書人豈有物用。其實(shí)天下諸般行業(yè)本就不應(yīng)有貴賤之分，若強(qiáng)分之，必會(huì)引起民眾不滿，失卻民心。前些年的黃巾動(dòng)亂，不得不說是士子階層脫離民眾，壓榨過重而引起的。若是朝庭官員不以民為卑賤，何至于如此。三是儒學(xué)尊文輕武，此思潮若長(zhǎng)久以往，必會(huì)使得我華夏健兒只曉讀書出仕，不曉勇于從軍，保家衛(wèi)國(guó)。如若蠻寇來犯，我中華無可用之兵，何以御敵。故遜才決定，將改造儒學(xué)，留下其精髓部分，去其糟粕，如此可為中華之大助。其余諸子百家亦大有益處，諸如墨家，善于制做諸般奇巧工具，用來攻城大有益處，用來耕作、生產(chǎn)，亦可大大提高產(chǎn)量。既然對(duì)于百姓有好處，怎可不用，怎可不學(xué)?！?p> 諸文人聞聽默然。諸武將倒是很高興，覺得我文武并重，是個(gè)有道明君。良久張昭方苦澀地道：“昭細(xì)思主公之言，卻也有理。武帝推行儒學(xué)之前，國(guó)家強(qiáng)盛，打得匈奴抱頭鼠竄。可至推行儒學(xué)后，確是日漸衰弱。我等以前只是以為是朝代更替，歷史使然。沒想到其中含有如此深意！可是昭尚有一事不明，還請(qǐng)主公賜教！”我笑道：“子布請(qǐng)講?！睆堈训溃骸爸鞴灾T子百家皆可為我用?？墒悄硨?duì)法家卻有異議。秦王用法家制國(guó)二世而亡，苛政害民，民眾紛起，豈不為前車之塹。怎可復(fù)用！”我笑道：“子布之言雖是有理，亦是只知其一，不知其二也！”華歆道：“愿聞其詳！”我笑道：“其實(shí)以法制國(guó)，遠(yuǎn)比以德治國(guó)，以儒治國(guó)優(yōu)越許多。但是即使是韓非子也并不能真正理解以法制國(guó)之法精髓所在。自秦以來，諸公一直以為所謂的法就是指的是刑法。凡事以刑法治國(guó)，必會(huì)使民族恐懼，生活困苦，大感苛政猛于虎也。所以秦二世而亡，并非意外，其是必然！”張昭聞言迷惑道：“既然主公知曉法學(xué)之害處，為何仍欲用其。適才聽主公之言，好像對(duì)法家尚有些獨(dú)特見解？”我笑道：“正是，諸公皆以為法學(xué)指的便是刑法，其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)矣。法其實(shí)包羅萬象，遠(yuǎn)非刑法一法可以概論。簡(jiǎn)單點(diǎn)說，可以設(shè)立民法，規(guī)范民眾之間錢、物、事情的日常糾紛；可以設(shè)立義務(wù)教育法，規(guī)定凡是大漢子民皆可以受到教育；規(guī)定撫養(yǎng)法，規(guī)定父母子女有撫養(yǎng)子女、贍養(yǎng)老人的義務(wù)；可以設(shè)立商法，規(guī)定商人與民眾、商人與商人之間交易行為的規(guī)范性，打擊投機(jī)倒把；可以設(shè)立農(nóng)法，規(guī)定凡大家子女，只要個(gè)人愿意，皆有獲得土地自行耕種的權(quán)利；可以設(shè)立國(guó)家義務(wù)法，規(guī)定朝庭在民眾遇到災(zāi)難時(shí)，必須出手援助；甚至可以設(shè)立督察法，嚴(yán)格監(jiān)控各級(jí)朝庭官員的日常形為，打擊貪污、腐化。如此等等，還有很多法可以設(shè)立。這中間有些法如有人違法可以動(dòng)用監(jiān)獄、刑律來治罪，但有些法的實(shí)行主要是以罰款、做苦役等方式來推行。如此視各種情況而定法律，量刑適當(dāng)，輕重得宜，以此法來治理國(guó)家，必可使民眾各守秩序而不感法律苛刻害民。諸公以為如何！”顧雍忽大笑，良久，方道：“錯(cuò)矣，錯(cuò)矣，想不到我等多年苦思多年無法解決之治國(guó)難題，在主公手中寥寥數(shù)言便已解決。若以此法制國(guó)，輕重適當(dāng)，包羅萬象，民眾必可安居樂業(yè)，百官也必會(huì)遵章守紀(jì)，不敢害民。國(guó)家焉能不興！”我大笑相附道：“既然公如此明了遜之心意，日后便由公來執(zhí)掌我江東律法，如何？”顧雍起身下拜道：“雍領(lǐng)主公之命，必會(huì)竭盡全力，不敢懈怠?！蔽倚Φ溃骸澳憧梢牢疫m才所言之想法，制定律法。完成后拿來我看，待我修改后，你便可以在江東推行！”顧雍領(lǐng)命。我又命駱統(tǒng)、步騭、張溫三人負(fù)責(zé)督辦各處學(xué)堂，搜集江東通曉諸子學(xué)說之人為師執(zhí)教。見此二事已安排完畢，我接著道：“我尚有一事需要諸公助力。如今江東百廢待興，急需大量?jī)?yōu)秀工匠生產(chǎn)各種器具促進(jìn)生產(chǎn)和耕作。孤知有一人，姓鄭如渾乃天下有名巧匠，若其肯來江東效力，必可大大有益于百姓。”諸人道：“確實(shí)聽聞過此人之大名，此主公愛其才，我等將其請(qǐng)來便是?！蔽覔u搖頭道：“不可怠慢。鄭渾脾氣古怪，若無十分誠意，其未必肯來。既如此，薛敬文你可持我書信親自去請(qǐng)，務(wù)必要將其請(qǐng)到江東，如若成功，記你大功一件，如何？”薛綜大喜而起道：“主公放心，此事交由某來辦便是，若不能成功，也無顏回見主公！”我笑笑點(diǎn)頭，令水星取過我親筆書信遞給薛綜，薛綜接下不題。我道：“今日還有一事，便是整軍。我觀所轄六郡及淮南等地，口不過二百余萬，但兵士卻有近三十萬眾，其是讓百姓負(fù)擔(dān)過重。常言道：兵貴精不貴多。故我想擇其精壯，汰其老幼，依虎賁軍之訓(xùn)練方法更加訓(xùn)練，不出一年必可建立一支鐵血雄師。汝等以為如何？”周瑜、孫策等大喜道：“主公所言極是，近年連番征戰(zhàn)，士卒素質(zhì)參差不齊，的確大大有損戰(zhàn)力。如果人人都能像主公親兵虎賁軍那般的英雄無敵，料想橫掃天下指日可待！”我笑道：“既如此，就由兩位兄長(zhǎng)負(fù)責(zé)精簡(jiǎn)兵馬一事，將現(xiàn)在的三十萬兵眾大力裁減，只留二十萬人即可。減兵完成后，兩位兄長(zhǎng)再從中精選水陸軍各五萬，我會(huì)讓五子助兩位兄長(zhǎng)練兵，以期盡早練成精兵以逐鹿中原！”孫策、周瑜二人熱血沸騰，各自領(lǐng)兵。
于是一時(shí)間，江東及淮南各地官府、民間全力動(dòng)作起來，建學(xué)堂，辦工廠，練精兵，熱火朝天，朝氣蓬勃。引得諸多有為之士，紛紛來投。鄭渾也被薛綜請(qǐng)來，我委以重用，令其主導(dǎo)研究各種新式工具以促進(jìn)生產(chǎn)。各地的學(xué)堂也慢慢建成，很多貧苦農(nóng)家子弟也終于有機(jī)會(huì)員了讀書夢(mèng)。漸漸地在我等的細(xì)心治理下，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的江東開始逐漸恢復(fù)元?dú)?，讓我等欣喜不已?p> 公元197年底，周瑜、孫策來報(bào)，整兵已成。除六郡、濡須、合肥等地十分兵馬外，其余十萬兵以聚集于柴桑，聽我調(diào)遣。我于是聚眾人商議道：“遜以前所練虎賁精兵皆是陸軍，不善水戰(zhàn)，故五萬水軍由公瑾兄負(fù)責(zé)訓(xùn)練，我遣水星及五百虎賁軍相助，其通曉我練兵之法，必可助兄大大提高水軍戰(zhàn)力。另遜近日思量許久，覺得現(xiàn)今的戰(zhàn)船威力有限，不足以長(zhǎng)途遠(yuǎn)征。故我自己設(shè)計(jì)了一型戰(zhàn)船，請(qǐng)兄長(zhǎng)觀之?！?我說著，交給周瑜幾副帛畫，原來是我夜來細(xì)思西班牙大帆船和歐洲中世紀(jì)時(shí)期海盜船的圖樣，設(shè)計(jì)了一種新式戰(zhàn)艦。帛畫上詳細(xì)書寫了幾處特別地方的用法，尤其是該艦均裝有明輪、柁桿、三角帆等，還有戰(zhàn)船上的床弩、劍樓、撞擊式船首等，都一一作了注解。周瑜看得是云里霧里，不知所已。我笑道：“兄長(zhǎng)不必著急，可帶此圖讓工匠細(xì)細(xì)研究，如有不明再來問我?！敝荑ゎI(lǐng)命。我接著又道：“五萬陸軍訓(xùn)練便由伯符兄負(fù)責(zé)。我遣金眼及木子并一千虎賁軍相助，希望兄長(zhǎng)早日練成精兵，以期大用！”孫策領(lǐng)命。我接著道：“遜這里亦有幾副帛畫，乃是幾種弩的制作方法，一共有三種，一是騎兵弩，輕巧靈便，利于馬上發(fā)射；二是連環(huán)弩，顧名思議，可連環(huán)發(fā)射，利于步軍使用；三是床弩，威力強(qiáng)大，可擊破敵大型投石車及沖車等，是攻城拔寨之利器。另還有兩種騎兵甲，一是輕騎兵甲，輕薄堅(jiān)固，持久耐用，乃是無數(shù)小甲組合而成，拆卸方便，裝備于輕騎兵。二是重騎兵甲，遮護(hù)全身，可擋硬弓硬弩，裝備于重騎兵。還有便是一種新型戰(zhàn)刀，我稱之為馬刀，此刀極利于劈砍，威力無比，亦是適用于輕騎兵。這幾副圖樣兄長(zhǎng)拿去，會(huì)合工匠細(xì)細(xì)研究，如有不明之處可來問我?！睂O策看看圖樣，驚訝無比道：“賢弟之才真是令人震驚，如此奇思妙巧令策備感欽佩。若我軍將來有如此利器相助，縱橫天下有誰可敵！”我笑道：“如此當(dāng)然最好。如今亂世，時(shí)間緊迫，兩位兄長(zhǎng)即日便開始訓(xùn)練如何！”二人領(lǐng)命。
于是乎，十萬大軍，五萬陸軍在柴桑城外下寨，苦練步戰(zhàn)，五萬水軍在鄱陽湖下寨，苦練水戰(zhàn)。這回最得意的可不是五子了，最得意的應(yīng)該是我派來協(xié)助練兵的一千五百虎賁軍，個(gè)個(gè)兇神惡煞，督促新兵訓(xùn)練，稍有不對(duì)便是一陣臭罵，飽以老拳，直欲將以前所受的痛苦找回。由此虎賁軍被新兵們送了個(gè)不雅的措號(hào)‘魔鬼軍團(tuán)’，以示恐怖之意。