“行了，行了，不和你羅嗦，我們快走吧！”曉雯一直牽掛著要早點(diǎn)回家，對于李明的異常沒有追究的意思，擺擺手后，更加加快了腳步。
邪天放下手，長舒了一口氣，人類看來并不怎么聰明，很容易就可以取得他們的信任了。
一路上，邪天再不敢多說話，謹(jǐn)慎的緊緊跟著曉雯。一直到了那條熟悉的巷子口，邪天才認(rèn)得了回家的路。
“好了，我到了，李明拜拜，明天見！”在巷子側(cè)面的小區(qū)門前，曉雯揮手向邪天告別，小臉紅撲撲的。
看著她消失在一棟灰色的樓房后面，邪天才抬腳向李明家走去。
剛走到家門口，邪天就聞到一股熟悉的食物香味，人類的食物。
“好，好香！”邪天咽了口口水，模樣分明就是一只餓極了的妖怪。他舔了舔嘴唇，急不可耐的推門進(jìn)屋。
“明明回來了？”李明媽媽正端著一盤菜往餐廳的桌子上放，剛好看到了推門進(jìn)來的邪天，笑瞇瞇的看著他說到。
“哦，哦，我回來了！”邪天皺皺眉頭，不知道該怎么稱呼前面那個(gè)女人，按道理來講，他應(yīng)該叫她媽媽才對，可是，想到這個(gè)詞就讓邪天內(nèi)心一陣刺痛，兩個(gè)字在舌尖上轉(zhuǎn)了幾圈，終還是沒有說出來。
“餓壞了吧？快去洗手吃飯了！”李明媽媽卻并不在意，兒子長大后就很少親昵的叫她了，她已經(jīng)習(xí)慣了。
“好……”邪天小聲的答應(yīng)了一聲，心中突然涌出一種熟悉的感覺，這是一種舒心安逸和幸福的感覺，幸福？！以前，只有他躺在家鄉(xiāng)山坡的草地上才會(huì)有的感覺?！捌婀?，怎么突然會(huì)有這種感覺呢？！”邪天一邊換拖鞋一邊暗暗的想著。自從他占據(jù)了這個(gè)小孩的身體，似乎很多以前從沒有過的奇怪事情和感覺都接踵而來，今后，還會(huì)發(fā)生什么事情呢？
今后的幾天里，邪天更加確定了，人類的確是十分容易欺騙的一個(gè)族群，沒有人發(fā)現(xiàn)他的真實(shí)身份，包括李明的爸爸媽媽以及曉雯等親密的伙伴。當(dāng)然，邪天為此也是做出了一些努力的，他一直小心的隱藏著自己的妖氣，并努力控制自己的力量，避免引起周圍人類的驚詫。排斥反應(yīng)似乎絲毫沒有減弱的意思，每天的晚上是邪天最痛苦的時(shí)候，剛剛吃過晚飯，肌肉的抽搐就開始逐漸加強(qiáng)，一直到深夜才漸漸的平息，好在邪天以學(xué)習(xí)為借口，呆在自己屋子里，也沒有引起李明父母的疑惑。令邪天欣慰的是，排斥反應(yīng)從來沒有在白天出現(xiàn)過。
此外，還有一件令邪天感到欣慰的事情，那就是，追殺他的那些狐貍們再也沒有出現(xiàn)過了，這證明，他們并沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡。
“嘟……”體育哨子的聲音回蕩在操場上?！翱禳c(diǎn)！成四列縱隊(duì)！”含著哨子的體育老師吐出哨子，有力的揮舞著雙手。這是一個(gè)四十左右的強(qiáng)壯男子，嚴(yán)肅的面孔，超強(qiáng)壯的肌肉，使他無論從那個(gè)角度看上去，無形中都給人一種震懾。
同學(xué)們用最快的速度按照大小個(gè)排成了四列縱隊(duì)，男生兩排女生兩排，邪天站在男生靠邊一排的丟一個(gè)，因?yàn)樗麄€(gè)子最高。
“向前看齊！”體育老師右手握拳，高舉在頭頂。一陣沙沙的響聲，同學(xué)們立刻整齊的調(diào)整自己的位置。
體育老師點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意的環(huán)視了一下隊(duì)伍，“好！我們現(xiàn)在開始上課，這堂課的項(xiàng)目是鉛球，李明，張前，趙競輝你們?nèi)齻€(gè)去器材室，把放在門口的六個(gè)鉛球拿過來！”
“好的！”李明帶頭答應(yīng)一聲，出列向器材室跑去。妖怪的反應(yīng)再怎么說也比人類快的多。
器材室門口放著大大小小六個(gè)鉛球，邪天隨手掂起一個(gè)，“咦？這就是鉛球？看不出來，這么小的小球還挺有分量的！”
“不會(huì)吧？你又不是沒見過鉛球?！壁w競輝輕蔑的掃了眼邪天，徑直拿了兩個(gè)轉(zhuǎn)身向回走。
“鉛球，鉛球！”邪天沒有理他，繞有興趣的將鉛球在手里拋起然后接住，一臉的興奮。以前，他一直以為這個(gè)世界上最重的東西是石頭，后來他驚訝的發(fā)現(xiàn)被遺棄在森林中的鐵器，今天又發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)叫鉛球的東西更重。
“走了走了，老師等著呢！”張前抱著兩個(gè)鉛球扭頭召喚邪天。
邪天這才停止拋扔鉛球，意猶未盡的將兩個(gè)鉛球抓在手中，向操場的隊(duì)列走去。
老師正在大聲的向同學(xué)們說著什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，邪天就聽到了體育老師中氣十足的聲音，“……希臘人訓(xùn)練炮手的主要科目之一是快速地搬運(yùn)炮彈,以培養(yǎng)炮手們的臂力和手勁。起初，他們使用和炮彈重量相等的圓石進(jìn)行投擲訓(xùn)練，后來，有人干脆使用廢炮彈—鉛彈進(jìn)行投擲。這種投擲炮彈的活動(dòng)不僅是炮手的一門必修科目，而且也是炮手們廣泛開展的游戲和進(jìn)行體育鍛煉的方法。這種方法后來擴(kuò)展到民間，成為群眾喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。嚴(yán)格地說，這才是今日鉛球項(xiàng)目的起源。至今，在英語中“鉛球”（shot）一詞仍與“炮彈”一詞相同……”
“哦，鉛球拿來了，好！就放在那里！你們?nèi)齻€(gè)歸隊(duì)！”體育老師看到邪天三人回來，點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指隊(duì)伍前面。
邪天看著張前笨拙的將鉛球放在地上，喘著氣回到了隊(duì)列中。于是他也模仿張前的樣子，小心的放下鉛球，然后也重新站回隊(duì)列。
“這是國際比賽用的標(biāo)注鉛球，它重7.26公斤！”體育老師拿起一個(gè)最大個(gè)的鉛球開始向大家介紹，邪天注意到，這只鉛球正是自己剛剛搬運(yùn)的兩只鉛球中的一只?！跋旅?，就由我來給大家演示一下怎么正確的扔鉛球。”
“哇！”在全班同學(xué)夸張的驚嘆聲中，體育老師以一個(gè)瀟灑有力的姿勢將鉛球拋了出去。
體育老師對今天自己扔出的成績很滿意，這距離應(yīng)該已經(jīng)足足接近10米了吧？他得意的挨個(gè)掃視了大家一遍，“同學(xué)們要注意，鉛球扔的遠(yuǎn)近，出了力氣外，動(dòng)作要領(lǐng)也很重要，手放在在這里，要用腰腹的力氣……”
邪天禁不住撇撇嘴，心中暗道，“扔個(gè)東西也要這么講究姿勢，只要能發(fā)揮出力氣，干嗎要講究姿勢呢？”
“好！現(xiàn)在我們來實(shí)踐練習(xí)一下！”體育老師拿起地上一個(gè)略小的鉛球，微笑著看著同學(xué)們，“誰先來？”
邪天再次不屑的撇撇嘴。他身后一個(gè)高大健壯的男生已經(jīng)舉手高喊了起來，聲音很渾厚，“我來，我來！”
“好，就讓這位男同學(xué)先來試試！”體育老師很高興，即使是體育老師，他也十分喜歡積極響應(yīng)自己的學(xué)生，他的眼神中含著鼓勵(lì)，滿意的對這位男同學(xué)用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
男同學(xué)接受到了老師的眼神，明顯也很興奮，他接過鉛球，模仿著體育老師剛剛的樣子擺好pose。
“好，不錯(cuò)，姿勢很標(biāo)準(zhǔn)！”體育老師適時(shí)的夸獎(jiǎng)到，“好了，準(zhǔn)備好了就可以扔了！”
“哇！好厲害！”同學(xué)們再次發(fā)出一聲驚嘆。
“不錯(cuò)！不錯(cuò)！他扔的很好！就是出手的時(shí)候手肘的位置要注意，稍微向下一點(diǎn)就更好了！”體育老師滿意的點(diǎn)頭，同時(shí)發(fā)表評語。
“好，大家鼓掌鼓勵(lì)一下他！”
在掌聲中，那位男同學(xué)驕傲的回到了隊(duì)列之中，“好，下一個(gè)同學(xué)！恩，這位高個(gè)的同學(xué)吧，對，你是叫李明是吧？”
“我？”邪天一愣，他本想靜靜的隱藏在人群中的，沒想到這個(gè)身體高大的個(gè)頭還是暴露了他。
“好，我來試試?！毙疤煨÷暤拇饝?yīng)了一聲，慢慢的走出隊(duì)列，撿起地上的一個(gè)鉛球，一邊在心里暗暗囑咐自己一定要控制住力道。
“哎？這個(gè)鉛球?qū)δ銈儊碚f太重了，這是我用來給大家演示的，你可以用五公斤或者三公斤的……”體育老師突然發(fā)現(xiàn)邪天手中的鉛球個(gè)頭不對，趕忙好心的提醒他。不料，剛說了一半，邪天已經(jīng)嗖的一聲將鉛球扔了出去，而起是用一個(gè)極其不標(biāo)準(zhǔn)的姿勢。
“哎，你的姿勢完全不對，這樣怎么可以扔遠(yuǎn)呢？”體育老師立刻糾正邪天。
“可，可是……老師……他，他扔的……”前排的一個(gè)男生張大嘴巴，膛目結(jié)舌的用不小的音量結(jié)結(jié)巴巴的說到，“他扔的好，好遠(yuǎn)！”
“什么？”體育老師一愣，扭過頭去看鉛球的落點(diǎn)，這才發(fā)現(xiàn)，這只標(biāo)準(zhǔn)比賽的7.25公斤鉛球的落點(diǎn)，竟然比自己剛剛?cè)拥倪€要遠(yuǎn)?。?p>體育老師頓時(shí)呆住了，半響才醒悟過來，隨即立刻就被喜悅和激動(dòng)包圍了！“人才！他是人才啊！用那個(gè)不正確的姿勢就扔了這么遠(yuǎn)，如果再給予正規(guī)的訓(xùn)練，不是扔的更遠(yuǎn)？訓(xùn)練后，讓他去參加市上的比賽，再去國家比賽，然后是奧運(yùn)會(huì)……”體育老師的視線甚至有些模糊了，他似乎已經(jīng)看到李明站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，而他，培養(yǎng)出奧運(yùn)冠軍的教練，正驕傲的站在李明的身后。
“去，去拿尺子……”呆立了半響的體育老師終于恢復(fù)了說話的能力。