第六十一章：生物圓環(huán)
神戰(zhàn)空間，花園內(nèi)一片安靜。
陳宇在從神域回歸后，便一直待在座位上，等待著林清風(fēng)的到來。
此時(shí)距離給林清風(fēng)發(fā)送信息已經(jīng)過去了半個(gè)小時(shí)。
陳宇嘴中輕呼一口氣，臉上帶著一絲憂愁，看到林清風(fēng)還沒有到來，內(nèi)心卻是有些不平靜。
不過他也知道，林清風(fēng)作為年級(jí)主任，每天要做的事情是很多的。
“林老師應(yīng)該收到了我的信息，既然他沒有著急過來，想來這件事能夠解決！”
想到這里，陳宇的臉色也不在擔(dān)憂，靜靜的等待著林清風(fēng)的到來。
而在另一邊。
林清風(fēng)此時(shí)已經(jīng)全部檢測(cè)完畢所有新生的眷族實(shí)力。
辦公室內(nèi)，看著被自己表明的S級(jí)，A級(jí)，B級(jí)的學(xué)生，他的神眸瞇起，似乎在思考著下一步的計(jì)劃。
如果有人現(xiàn)在查看上面的學(xué)生名單，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，上面被他記錄的學(xué)生一共有四五十人，而這些學(xué)生都是一些家境中等，不太富裕的學(xué)生。
至于林清風(fēng)為什么會(huì)選擇這些學(xué)生，恐怕也只有他自己心里清楚了。
“陳宇應(yīng)該等不及了吧，哎，剛剛開辟神域，就接連遇到這些事情，恐怕他的內(nèi)心也不好受?！?p> “不過這些事情既然都發(fā)生了，也正好磨練一下他的意志和經(jīng)歷?！?p> “畢竟成神的道路上，什么事情都有可能發(fā)生的?！?p> “現(xiàn)在人員名單已經(jīng)挑選完成，就是不知道他們?cè)覆辉敢?。人生無常，有人庇護(hù)也是一件好事?！?p> “不過這件事也要到高三才行！”
隨著林清風(fēng)又看了看傳感器上的信息名單，又望了望最上面的幾個(gè)名字，他的臉上露出一絲嚴(yán)肅。
現(xiàn)在的他似乎并不著急尋找上面的學(xué)生，而是準(zhǔn)備在整個(gè)高中的最后階段，再開始選擇。
“龍炎，雪玲玲，秦林，墨云，他們四個(gè)都已經(jīng)進(jìn)入了第三輪，陳宇已經(jīng)打算放棄了這次的新生大比，那我也要給他一些資源才行?！?p> “至于血肉獻(xiàn)祭，黛麗絲這次的計(jì)劃注定要失敗了！”
說著，林清風(fēng)從自己的神域內(nèi)拿出一個(gè)全身雪白，卻又散發(fā)著一種壓抑氣息的圓環(huán)。
只見在這件圓環(huán)之上，各種繁密的紋路清晰可見，這些紋路相互交叉，相互延伸，形成了一只只的怪獸模樣。
如果你睜大眼睛望去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些獸型紋路似乎有著自己的意識(shí)，個(gè)個(gè)神色猙獰，好似在不斷的哀嚎，那些紋路似乎就是他們的身體延伸，試圖沖破圓環(huán)之內(nèi)的枷鎖。
不過在它們看到林清風(fēng)的身影后，所有的紋路立刻停止了自己的動(dòng)作，變得小心翼翼起來，充滿了害怕的韻味。
“半神器：生物圓環(huán)。”
“類別：輔助道具?！?p> “功能：搜索，抓捕，囚禁，煉化。（最高為半神九階）。”
注：這是一件由半神九階的智慧地精制造而出的半神器，擁有著繼續(xù)成長(zhǎng)的潛力，前提是這名智慧地精的實(shí)力達(dá)到了真神。
“這件半神器，可是由幽帷親自煉制出來的，要不是他的實(shí)力現(xiàn)在只有半神九階，恐怕連神器都能煉制出來，可惜了，是我有些阻礙了他們的發(fā)展！”
說著，林清風(fēng)搖了搖頭，散去了這些不好的回憶。
將生物圓環(huán)收回自己的神域內(nèi)，林清風(fēng)便不在停留，一個(gè)轉(zhuǎn)身消失在了年級(jí)教室內(nèi)。
.......
下一秒，他就來到了神戰(zhàn)空間，準(zhǔn)備解決陳宇神域內(nèi)的隱患。
座位上，陳宇一直盯著前方的講臺(tái)，看到林清風(fēng)到來，他的臉色一喜，站起身來，朝著林清風(fēng)走去。
“林老師，您來了?！?p> 很快，陳宇就來到了林清風(fēng)面前。
看著陳宇的眼中沒有太多緊張的神色，林清風(fēng)微微點(diǎn)頭，說道。
“我們走吧，正好這次將你的神域隱患全部解決！”
“林老師，您是說全部？”
聽到這里，陳宇的臉上有些詫異，要知道黛麗絲的神力可是已經(jīng)融入了神域之內(nèi)，要是想全部清除，可是要耗費(fèi)大量的時(shí)間的。
難道林老師已經(jīng)找到了一勞永逸的辦法不成？
想到這，陳宇的呼吸變得有些急促起來，趕忙詢問道。
“林老師，您確定是說解決神域內(nèi)的全部問題？”
“放心吧，陳宇，你沒有聽錯(cuò)，我這次過來，就是幫你解決所有的困難?！?p> “無論是那處被污染的水域，還是那頭能夠隔絕神力檢測(cè)的巨獸，包括血肉雕像，我都會(huì)幫你解決?！?p> 林清風(fēng)的話語沉穩(wěn)，有力，讓有些擔(dān)憂的陳宇，似乎受到了安撫一般，臉上的激動(dòng)也隨之平和下來。
“多謝林老師?！?p> “不，這其中也有我的錯(cuò)，是我有些大意了?！?p> “好了，我們現(xiàn)在就過去吧，這次的新生考核你已經(jīng)通過了第二輪，就算不繼續(xù)參加，也并沒有什么問題?！?p> “我明白了，林老師！”
聽到這里，陳宇的內(nèi)心迅速平復(fù)了下來，等待著林清風(fēng)帶著他前往潮汐神域。
而就在林清風(fēng)和陳宇離開后，那些沒有參加考核的學(xué)生也是有些目瞪口呆的看著消失的兩人。
不多時(shí)，一聲聲劇烈的談?wù)撀暫腕@訝聲瞬間響起，充斥在了整個(gè)教室內(nèi)。
“臥槽，這什么情況，林老師就這么帶著陳宇離開了？”
“我好羨慕啊，這就是學(xué)霸應(yīng)有的待遇嗎！”
“我怎么感覺有些不對(duì)，陳宇之前回來的時(shí)候，我就看到他一直盯著講臺(tái)，現(xiàn)在林老師一出現(xiàn)，兩人就離開了，難道他們之間有什么特別交易不成？！”
“嘶，林老師可是一位微弱神力后期的神祇啊，有他當(dāng)陳宇的后臺(tái)，誰要是找陳宇的麻煩，我已經(jīng)想到之后的結(jié)果了！”
“果然，林老師是非?？粗仃愑畹摹！?p> 座位上，劉雨一臉震驚的看著兩人消失的講臺(tái)，他雖然猜到了陳宇和林清風(fēng)的關(guān)系很好，但是像兩人這樣光明正大的一同離開，還是令他的內(nèi)心感到無比的驚愕。
“或許，我該和陳宇好好認(rèn)識(shí)一下?！?p> 隨著腦海中顯示出一句話，劉雨的神色頓時(shí)變得有些忐忑起來，因?yàn)樗恢狸愑顣?huì)不會(huì)看不起自己。
畢竟，他現(xiàn)在只是一個(gè)無權(quán)無勢(shì)無財(cái)?shù)钠胀ò肷?，很難有幫助到陳宇的時(shí)候。
“試試吧，正好看看他是個(gè)什么樣的人。”
而就在不久后，一位位考核結(jié)束的學(xué)生出現(xiàn)回到了教室內(nèi)，就看到了正在激烈討論的同學(xué)。
一臉懵逼的他們?cè)僦懒岁愑詈土智屣L(fēng)的事情后，臉上也是出現(xiàn)了無比震驚的神色。
而且有些人的臉上更是露出了一絲不可思議和隱藏的嫉妒，但又很快消失不見。
不過他們知道，林清風(fēng)的培養(yǎng)人選已經(jīng)減少了一個(gè)！