“走啦，該去檢測(cè)了！”
眼見(jiàn)自己暗戀的女生開(kāi)始前往操場(chǎng)，郭聰直接拉著韓沐跟了上去。
這樣就能隱藏他的小心思，還能不容易被人看出來(lái)。
韓沐被這般拖著，沒(méi)辦法立刻具現(xiàn)這傳說(shuō)中的“破釜沉舟修行機(jī)”。
反正等下是檢測(cè)課，那個(gè)時(shí)候再具現(xiàn)出來(lái)給郭聰治愈還更好。
于是，韓沐跟著郭聰往操場(chǎng)走，同時(shí)打開(kāi)了自己的面板：
【宿主：韓沐】
【治愈值：10】
【修為：未入品】
【武學(xué)：無(wú)】
【攻擊：22】
【防御：36】
【速度：28】
【商城：可打開(kāi)】
面板很簡(jiǎn)潔，沒(méi)有太多花里胡哨的東西。
仔細(xì)了解一番后，韓沐發(fā)現(xiàn)，面板上顯示的所有東西，都與治愈值有關(guān)。
修為、武學(xué)、攻擊、防御、速度都能通過(guò)治愈值，通過(guò)一定比例轉(zhuǎn)化而得到提高，消耗的治愈值越多，提升的越多。
打開(kāi)商城，放眼望去，幾乎滿滿的都是刑…咳…道具。
這些道具包羅萬(wàn)象，什么匪夷所思的功能都有，簡(jiǎn)直超乎你想象。
全都是用來(lái)治愈的。
方才系統(tǒng)為郭聰匹配的破釜沉舟修行機(jī)，就是從這商城而來(lái)；
而未來(lái)每一次治愈他人匹配到的道具，也都是來(lái)自這商城。
消耗一定量的治愈值，便能具現(xiàn)道具出來(lái)一段時(shí)間，一段時(shí)間過(guò)后便會(huì)消失。
一切的一切，都圍繞著治愈值！
只要有足夠的治愈值，韓沐就能變得更高更快更強(qiáng)。
而治愈值的獲取方式，只有治愈他人這一種方法。每一次治愈完成，都能獲得不定量的治愈值獎(jiǎng)勵(lì)。
“看來(lái)我得瘋狂給別人治愈??！”
韓沐徹底明白了，原本他想著是茍著發(fā)育，不惹事、不接活，能有穩(wěn)穩(wěn)的幸福就好。
但現(xiàn)在看來(lái)，他好像必須把這個(gè)能力暴露出來(lái)才行。
否則，誰(shuí)會(huì)讓他治愈？
正好，這個(gè)世界人類覺(jué)醒的異能花里胡哨的，有些人吸毒氣就能變強(qiáng)……
那他把這個(gè)能力當(dāng)做他的覺(jué)醒異能暴露出來(lái)，也算正常吧？
嗯，很正常！
那么，就在等下的檢測(cè)上暴露出來(lái)吧！
沒(méi)有太多猶豫，韓沐想好了發(fā)育路線。
操場(chǎng)距離教學(xué)樓并不遠(yuǎn)，沒(méi)走幾分鐘兩人就到了操場(chǎng)。
由于武科班的實(shí)戰(zhàn)課也是在操場(chǎng)進(jìn)行，所以這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)，要比韓沐記憶里前世學(xué)校的操場(chǎng)大的多。
放眼望去，很是空曠，藍(lán)白相間的小人跑來(lái)跑去。
已經(jīng)有一些班級(jí)在進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練了，不時(shí)有打斗聲傳來(lái)，還有歡呼喝彩。
韓沐他們班這節(jié)課也是實(shí)戰(zhàn)課，只不過(guò)由于是新學(xué)期之初，老師要先給他們檢測(cè)氣旋大小。
氣旋大小，是武科考生高考最重要的指標(biāo)之一。
另一個(gè)同樣重要的指標(biāo)，是異能評(píng)級(jí)。
不久后，上課鈴響，全班同學(xué)都已匯聚。
韓沐和郭聰站在隊(duì)列后方，耳畔傳來(lái)不少的竊竊私語(yǔ)。
絕大多數(shù)都是關(guān)于這次測(cè)試的關(guān)心，畢竟，這是檢測(cè)他們暑假修行成果的最直觀表現(xiàn)。
包括類似韓沐這種，按照正常情況來(lái)講或許連大專都上不了的，也都期待著自己能逆風(fēng)翻盤(pán)。
“覺(jué)醒異能的同學(xué)另外排成一列?！?p> 實(shí)戰(zhàn)老師一過(guò)來(lái)，便熟練的下達(dá)了指令。
覺(jué)醒異能的同學(xué)，與普通同學(xué)指標(biāo)不一樣，自然是要分開(kāi)檢測(cè)統(tǒng)計(jì)的。
很快，全班四十位學(xué)生中，便有十二位從隊(duì)列中走出，逐漸另成一列。
他們都是覺(jué)醒者，昂首挺胸，臉上都帶著自信的表情。
其余同學(xué)也都不約而同的望向他們，眼眸中有著或多或少的羨慕，以及些許的異彩。
這些可都是覺(jué)醒者啊，天生就比他們多一種手段，潛力更大，也更受重視，叫他們?nèi)绾尾涣w慕？
在這個(gè)覺(jué)醒者并不是很稀有的時(shí)代，沒(méi)有人不想成為覺(jué)醒者！
“他娘的！韓沐，總有一天，我也會(huì)站在那一列！”
郭聰看的神情復(fù)雜，狠狠地咬牙說(shuō)了一句。
“我要不了多久肯定能覺(jué)醒，下次我就……”
“誒誒，你往哪走呢？”
話還沒(méi)說(shuō)完，郭聰就看到韓沐對(duì)他意味深長(zhǎng)的笑了笑。
而后直接邁步，慢慢走到了覺(jué)醒者那列的最后方。
看起來(lái)，就好像韓沐也是覺(jué)醒者一樣。
這一幕簡(jiǎn)直匪夷所思！
郭聰頓時(shí)傻眼了，張著嘴巴，怔怔的望著韓沐。
韓沐這是……覺(jué)醒了？
不可能！
作為韓沐的死黨，郭聰連韓沐內(nèi)褲上爛了幾個(gè)洞都清楚，自然知道他的修行狀況。
韓沐絕對(duì)沒(méi)有覺(jué)醒?。?p> 他接受不了……
這一舉動(dòng)，其他同學(xué)自然也看到了。
于是，不約而同的，所有人都扭過(guò)頭來(lái)，把目光放在了面色英俊帥氣且無(wú)比平靜的韓沐身上。
眼中滿滿的都是驚奇，以及訝異。
“韓沐這是……覺(jué)醒了？”
馬上，便有對(duì)韓沐很關(guān)注的女同學(xué)小聲問(wèn)了出來(lái)。
她對(duì)韓沐關(guān)注，倒也不是饞韓沐的身子，只是想跟他深入交流，共同進(jìn)步罷了。
“不知道啊，先前也沒(méi)個(gè)動(dòng)靜，怎么就突然覺(jué)醒了？”
“不會(huì)是嘩眾取寵吧？”
“不會(huì)吧，這個(gè)又不能作假的，等下被戳穿了只會(huì)更丟臉。”
“韓沐要是覺(jué)醒了，這豈不是英姿颯爽雄雞裝，飛上枝頭蓋鳳凰？”
“那簡(jiǎn)直屌爆了好吧！”
議論聲越來(lái)越大，很多同學(xué)看向韓沐的目光，都開(kāi)始有了變化。
實(shí)戰(zhàn)老師的眼中也是閃過(guò)一抹喜色，快步走到韓沐面前，期待問(wèn)道：
“同學(xué)你這是覺(jué)醒了？”
他手上有覺(jué)醒同學(xué)的記錄，雖然不記得各同學(xué)的名字，但眼下這情況，自然知道韓沐是多出來(lái)那一個(gè)。
“嗯?！?p> 韓沐平靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭，風(fēng)輕云淡的樣子，仿佛這是一件微不足道的小事。
這一聲答應(yīng)，頓時(shí)讓許多同學(xué)心生滿滿的羨慕。
韓沐不可能對(duì)老師撒謊的，他真的覺(jué)醒，野雞就要變鳳凰了。
實(shí)戰(zhàn)老師聞言，眼中的喜色更濃，接著道：
“那你覺(jué)醒的是什么能力？”
他的語(yǔ)氣里有些著期待。
覺(jué)醒的異能，也有強(qiáng)弱之分。
作為自己的學(xué)生，他當(dāng)然希望韓沐的異能越強(qiáng)越好。
一眾同學(xué)也紛紛豎起耳朵傾聽(tīng)，關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了。
韓沐能不能真的飛上枝頭蓋鳳凰，就在此一舉！
要是韓沐覺(jué)醒的異能，是類似于專精母豬產(chǎn)后護(hù)理這樣的，那就有好戲看了。
而就在這萬(wàn)眾矚目之下，韓沐輕笑了笑，平淡的聲音緩緩響起：
“我覺(jué)醒的能力，算是……治愈吧?！?p> 話音剛落，四周小聲的嘈雜戛然而止。
所有同學(xué)面面相覷。
治愈？
這是什么樣的能力？
行還是不行？