分班（1）

　　很快，選科結(jié)束了兩天，老師們?yōu)榱诉M度的統(tǒng)一，都決定上到統(tǒng)一的單元，此時此刻，是英語課，因為班級里有學習日語和韓語的學生，那些學生就再在聽英語課了，開始在英語課上調(diào)皮搗蛋。

　　“張一鳴，你不學習，還有別人要學習，能不能別打擾別人？”

　　張一鳴站了起來。

　　“老師，我不選英語，我學習日語了?！?p>　　“老師知道你不學英語，但是這不能成為你在我課上調(diào)皮搗蛋的理由?！?p>　　這時，班主任走了進來，班主任走到張一鳴的面前。

　　“挺光榮啊，都被喊站起來了，這樣，你站后面，別擋住后面同學們的視線?！?p>　　說完，張一鳴就站到了后面，這時，班主任走到講臺前，和英語老師說了句話。

　　“是這樣的，我強調(diào)幾件事，耽誤一下你上課的時間?！?p>　　英語老師點了點頭。

　　班主任立馬開始嚴肅起來。

　　“最近要分班了，班級里的某些學生我知道你們沒有選英語，但是這并不代表你們可以在英語課上胡作非為，至于那些選英語的同學，你們應該更加注重英語這門學科，尤其是你，羅送云?！?p>　　羅送云聽到后，在下面嘀咕了一句：怎么又是我？

　　很快，英語課結(jié)束了，孫朝露和顧染冉開始聊天，畢竟兩個人不一定會分到一個班，顧染冉舍不得孫朝露，一下課，就拉著孫朝露聊天。

　　“孫朝露，你說我們會在一個班嗎？”

　　“不知道，也許會，也許不會，不過我們要是在不同的班級里，卻并不代表我們的友誼會減弱?！?p>　　“我知道，但是時間和空間真的會阻隔愛?！?p>　　“你今天怎么這么多感慨?！?p>　　“誒，我哪有啊。”

　　“怎么沒有了？”

　　“你哪只眼睛看見的？”

　　“我兩只眼睛都看到了?！?p>　　而另一邊，顧染冉的爸爸和后媽正在商量著某些事情。

　　后媽：“顧染冉選科選的什么？”

　　爸爸：“物化生。”

　　后媽：“你不給她選藝術(shù)?。烤退浅煽兾艺f出去都難為情。”

　　爸爸：“不選藝術(shù)，那你覺得選什么好？”

　　后媽：“她沒選藝術(shù)也就算了，那你干嘛讓她選物化生啊？”

　　爸爸：“物化生又怎么了？”

　　后媽：“物化生未來不好找工作啊，你應該讓她選文科?！?p>　　爸爸：“文科不是比理科難找工作嗎？”

　　后媽：“不是，你趕緊和老師商量一下重新選科，盡量選藝術(shù)?！?p>　　爸爸：“那我馬上和班主任說一下。”

　　說完，顧染冉的爸爸拿起了手機，發(fā)了信息給班主任。

　　信息如下：

　　老師，您好，我想重新給顧染冉選科。

　　老師看到了信息，他沒有著急回復，而是把正在上課的顧染冉喊了出去。

　　“顧染冉，你爸爸說讓你重新選科，你知道嗎？”

　　“我不知道?！?p>　　“這樣好了，你現(xiàn)在用我的手機聯(lián)系他，趕快把這個事情解決一下?！?p>　　“老師，我有電話手表，我可以晚上打電話，現(xiàn)在讓我安安穩(wěn)穩(wěn)的上課?！?p>　　“那好吧，別忘了?！?p>　　“嗯。”

　　說完，顧染冉就回到了教室，班主任回復了她爸爸的信息。

　　信息如下：

　　顧染冉爸爸，顧染冉現(xiàn)在在上課，不太方便和她說重新選科的事，晚上，她會打電話給你，到時候，你們商量商量。