第三章 三年之約（上）
洛特的房間，床邊還是堆滿(mǎn)禮物，凡斯特把洛特放在床邊的椅子上，金斯特隨后進(jìn)來(lái)，順手把門(mén)關(guān)上。
凡斯特笑盈盈的看著洛特，洛特被看得心底直發(fā)毛，疑惑中帶點(diǎn)心虛的問(wèn)：“二爺爺，你這么看著我干嘛？我臉上很臟嗎？”
凡斯特笑容一滯，說(shuō)：“小洛特，你剛才看了我們的決斗有沒(méi)有什么想法??？”
洛特聽(tīng)到這里，興奮的叫了起來(lái)，說(shuō)：“哇！真沒(méi)想到，從來(lái)沒(méi)有人跟我說(shuō)過(guò)，大爺爺和二爺爺是這么厲害的啊，不但能在空中像鳥(niǎo)兒一樣飛行，而且隨手一招伸手一揮的招術(shù)就這么有威力還那么好看，還能制造那么大的爆炸，如果我也可以就好了。”說(shuō)完還有模有樣的感嘆了一番?？吹脙衫喜铧c(diǎn)失笑。
金斯特撞開(kāi)凡斯特，笑著接口說(shuō)：“呵呵，小洛特，只要你向大爺爺學(xué)習(xí)，很快就能自己飛行了，你說(shuō)好不好？”
眼看洛特就要點(diǎn)頭，凡斯特可就不滿(mǎn)意了，就趕緊接口說(shuō)：“等一下，小洛特，你只能選擇跟我們兩個(gè)人中的其中一人學(xué)習(xí)，你答應(yīng)了跟大爺爺學(xué)習(xí)，就不能跟你二爺爺我學(xué)習(xí)好看的魔法啦，這個(gè)你可要想好啊！”
洛特愣了一下，說(shuō)：“兩位爺爺都很厲害，我想同時(shí)跟兩位爺爺學(xué)習(xí)，這樣不行嗎？”
凡斯特耐心的說(shuō)：“不行的，我不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎，不能同時(shí)學(xué)習(xí)魔法和武技，這樣你很難成為很厲害的人的?！?p> 洛特還是堅(jiān)持說(shuō)：“為什么不行，我同時(shí)學(xué)習(xí)魔法和武技，用比別人多一倍的努力不就可以了嗎？”
和金斯特對(duì)望了一眼，兩人同時(shí)發(fā)出一個(gè)苦笑的表情，看來(lái)晚上關(guān)于魔武不能同修的說(shuō)法，小洛特根本沒(méi)有聽(tīng)懂。要是一般的人的子弟也就算了，如果有洛特的體制和魔法元素親和力，而魔武雙xiu的話(huà)，只要比別人刻苦努力估計(jì)同時(shí)達(dá)到大劍師和大魔導(dǎo)師的修為，應(yīng)該還是可以的。但是兩人對(duì)洛特的期望要高得多，不但要他至少成為圣級(jí)強(qiáng)者，更期望他能沖擊大陸幾百年沒(méi)人達(dá)到的神級(jí)領(lǐng)域。
兩人看著洛特天真的眼神，他們當(dāng)然不會(huì)讓這樣的良才美玉被糟蹋，所以耐心的給洛特詳細(xì)解釋?zhuān)潆pxiu的弊端，以及無(wú)法到達(dá)圣級(jí)領(lǐng)域的壁壘，然后告訴神魔龍三族的傳說(shuō)。兩人輪流說(shuō)了有半個(gè)多小時(shí)，但是洛特還是不為所動(dòng)。最后兩人追問(wèn)原因，發(fā)現(xiàn)竟然是兩人今晚表演的壯觀場(chǎng)面令洛特對(duì)魔法和武技的向往在心里扎了根，都后悔自己表演太過(guò)。
看著兩位爺爺認(rèn)真的眼神，洛特還是堅(jiān)持自己的想法。不要以為洛特只是個(gè)七歲的小孩，就比較容易說(shuō)服，洛特并不是一般的小孩子，他的心智和身體只有七歲，但是其堅(jiān)毅的毅力可能比一般的大人都要強(qiáng)，也可以說(shuō)洛特比較固執(zhí)。
金斯特兩人一陣無(wú)力，決定先把事情放在一邊，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，打算讓洛特先去睡覺(jué)，兩人在私下里再商量辦法，反正時(shí)間來(lái)得及。
金斯特?fù)醡o著洛特金色的頭發(fā)，慈愛(ài)的說(shuō)：“小洛特，現(xiàn)在比較晚了，我們不討論這個(gè)問(wèn)題了，你先睡覺(jué)吧，明天我們?cè)僬夷阏?，好不好？今天是你生日，祝你生日快?lè)！”凡斯特也說(shuō)了晚安，然后讓洛特上chuang睡覺(jué)去。
兩人離開(kāi)了洛特的房間，順手關(guān)上了門(mén)，金斯特說(shuō)：“來(lái)我書(shū)房吧，我們商量一下，怎么解決這個(gè)問(wèn)題?！?p> 在凱斯公爵府中，家族的主要成年成員都有一棟自己的獨(dú)立閣樓，金斯特和凡斯特的閣樓在府中后院，兩廂相隔。
金斯特居住的閣樓書(shū)房中，金斯特?zé)o奈的對(duì)凡斯特說(shuō)：“你也看到了，小洛特竟然想同修魔武，這怎么可以？如果單修魔法或斗氣，只要經(jīng)過(guò)我們的系統(tǒng)教導(dǎo)，他絕對(duì)有希望沖擊神級(jí)領(lǐng)域的。”
凡斯特說(shuō)：“是啊，他是我看到的最有天賦的純火屬性體制，而且還有少見(jiàn)的強(qiáng)烈的水火元素親近性質(zhì)，絕對(duì)可以成為水火雙領(lǐng)域的圣級(jí)強(qiáng)者，甚至傳說(shuō)中的神級(jí)魔法師。”
金斯特思索了一會(huì)，說(shuō)：“看來(lái)今晚我們表演太過(guò)，讓他產(chǎn)生了太大的沖擊。他的個(gè)性我了解，他那種鍥而不舍的秉性不是隨便能夠說(shuō)服的。上次為了讓弗朗科講完一個(gè)故事，他足足纏了弗朗科兩天兩夜，才讓弗朗科不得不放下急需處理的事情，繼續(xù)給他講完。這次也一樣，看來(lái)我們要改變一下策略，看看能不能用其他的方法。”金斯特說(shuō)的弗朗科是凱斯家族的總管，洛特聽(tīng)到的故事大多是從他那聽(tīng)來(lái)的。
凡斯特眼睛一亮，說(shuō)：“我看能不能這樣，我們先不教他怎么應(yīng)用魔法和斗氣，讓他看一些這兩個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和一些名人傳記什么的，我估計(jì)他很快就會(huì)著迷。這樣，一方面他能很快明白魔武不能雙xiu的道理，一方面也會(huì)自己選擇學(xué)習(xí)魔法還是武技。不過(guò)我們要約定好，不能私自傳授他任何東西。怎么樣？”
金斯特考慮了一下，說(shuō)：“這個(gè)辦法可行，即使他能修出魔法和斗氣，剛開(kāi)始也是很弱的，我們很快就能察覺(jué)，到時(shí)候只要等他有了決定之后，也可以把他選擇之外的魔法或者斗氣抹去，讓他專(zhuān)心修煉一個(gè)領(lǐng)域。不過(guò)我們要保證，一旦他做出選擇，另外一個(gè)人不但要完全放棄，而且還要全力配合一起培養(yǎng)他。”
“沒(méi)問(wèn)題！明天我們就開(kāi)始讓他學(xué)習(xí)吧。就讓他到我的書(shū)房去，我那里的藏書(shū)比較多，而且書(shū)房還有一個(gè)修煉室，如果他要折騰，也給他一個(gè)可以折騰的空間，反正我經(jīng)常呆在學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室里?！?p> 作為魔法師，不但要精通魔法領(lǐng)域方面的知識(shí)，一般知識(shí)也都是比較廣博的，所以凡斯特敢說(shuō)他的藏書(shū)比金斯特多，也確實(shí)是這樣，不但魔法方面的書(shū)，即使是武技和其他的雜書(shū)，也有很多。
既然沒(méi)有什么其他的意見(jiàn)，最后金斯特拍板說(shuō)：“好，那就這么定了！我們約定時(shí)間為三年，正好到洛特十歲生日那天。到時(shí)候再讓他做最后的選擇吧，時(shí)間上應(yīng)該完全足夠了，而且還可以讓他提前接觸完整的系統(tǒng)知識(shí)。真是期待啊，不知道他最后選擇學(xué)習(xí)魔法還武技？”
凡斯特也點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。反正時(shí)間比較多，一般情況下，大陸的小孩都是十二歲的時(shí)候，在當(dāng)?shù)氐某跫?jí)魔武學(xué)院開(kāi)始接觸一些魔法或者武技的基礎(chǔ)知識(shí)，而金斯特兩人之所以想讓洛特這么早學(xué)習(xí)，是因?yàn)槁逄夭坏熨x非常出眾，其心智也異常聰明，他從三歲就開(kāi)始讀書(shū)認(rèn)字，更是獨(dú)立看了不少兒童故事類(lèi)的書(shū)，完全可以進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，而且身體條件也剛剛達(dá)到可以進(jìn)行初步的練習(xí)。