第九十三章 生產(chǎn)培訓(xùn)（3）

　　　　村小附近，四面八方的涌來一群提著凳子的村民，大家臉上都洋溢著興奮的笑容。今天是村委，確切的說是村主任劉鵬組織的生產(chǎn)培訓(xùn)日。劉鵬原本打算這次培訓(xùn)課安排在村委會(huì)議室里進(jìn)行，可是他沒有料到的是這次村民的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他事先的估計(jì)，沒辦法，只好把這次的培訓(xùn)挪到了村小的操場(chǎng)上舉行。

　　4月23日，原本是一個(gè)平凡的日子，可是現(xiàn)在，這一天將是一個(gè)有紀(jì)念性的日子，因?yàn)檫@天將開展村里第一次的培訓(xùn)課程，劉鵬想通過開展這樣的課程來提高村民的生產(chǎn)知識(shí)，不僅是開展這一次，而且還得長期的開展下去，因?yàn)橐院蟠謇镞€會(huì)有更多的農(nóng)產(chǎn)品會(huì)普及開來，到時(shí)候大家都有一定的專業(yè)知識(shí)，那么在生產(chǎn)起來的時(shí)候就會(huì)更加的容易上手。在劉鵬的心里，像這樣簡易的培訓(xùn)設(shè)施并不是他想要的，他想要的是那種寬敞的、有著先進(jìn)配套設(shè)施的中心，這樣的設(shè)施就是以后村里的閱讀中心，不過現(xiàn)在也只能想想，但是這一天劉鵬認(rèn)為總有一天會(huì)到來，到時(shí)候有了自己的閱讀中心，村民便可以自由的去學(xué)習(xí)一些農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，也可以通過網(wǎng)絡(luò)和專家實(shí)現(xiàn)對(duì)接，進(jìn)行遠(yuǎn)程的教育。所以4月23日這天在村子的建設(shè)史上將會(huì)是一個(gè)重要的一天。

　　漸漸的，村小的操場(chǎng)上涌滿了人，大伙把手上的凳子都整齊的排在了幾排，然后從兜里掏出一本工作筆記和一支筆來，不要認(rèn)為現(xiàn)在這些人都是會(huì)寫字的，其實(shí)在他們之中有很多人都只是做做樣子，為自己撐撐面子而已，這次聽講主要還是靠的自己的耳朵。

　　上首，除了劉鵬和支書外，林杰和復(fù)生也都坐在了上面，他們兩位可是這次的住講人員，而村委其他的工作人員都被劉鵬打發(fā)了開去。劉鵬看了看下面的人員讀來得差不多了，拿起臺(tái)前的大喇叭，擰開開關(guān)后，右手輕輕的尾部拍了兩下，只聽喇叭中發(fā)出‘碰！碰！’的兩聲。見喇叭沒有問題，整了整喉嚨道：“各位鄉(xiāng)親，真高興能夠在這里看到你們，大家能夠來到這里，說明你們現(xiàn)在已經(jīng)有了對(duì)知識(shí)的渴望性，我想通過這次學(xué)習(xí)之后，大家以后在實(shí)際生產(chǎn)中就能明白這知識(shí)的重要性，那么這次的種植技術(shù)和養(yǎng)殖技術(shù)就由林杰和復(fù)生來給各位鄉(xiāng)親講解，我想大家都有不少人認(rèn)識(shí)他們，他們都是在我家干活的兩位技術(shù)人員，可是說他們所掌握的技術(shù)都在是這行里面很優(yōu)秀的，大家有什么不懂的都可以向他們提問！好了，接下就由這兩位給大家講解這些技術(shù)！”說完，便把喇叭遞向一旁

　　只見這喇叭在林杰和復(fù)生二人之間來回的傳遞著，原來二人都不愿意第一個(gè)發(fā)言，下面的村民見兩人的動(dòng)作，大聲的笑了起來，二人聽見下面的哄笑聲，臉上不由的一紅，停止了這無謂的傳遞，劉鵬在邊上實(shí)在是看不下去了，伸出左腳向旁邊的復(fù)生哥踢了一腳，還偷偷的瞪了他一眼，復(fù)生哥見沒辦法推遲，不情愿的拿起了喇叭，也向坐在他左手邊上的林杰狠狠的瞪了一眼。

　　“各……各位……鄉(xiāng)親，我第一次給這……這么多人的講課！講得不好的地方，請(qǐng)各位鄉(xiāng)親們?cè)彛　睆?fù)生哥緊張的說道

　　下面的村民起哄道：“快講吧！講完了我們還要聽下一位講的呢！”

　　復(fù)生哥只好硬著頭皮給大家講起這果樹的種植技術(shù)來，下面的人覺悟?qū)嵲谑遣辉趺锤?！很多認(rèn)為自己這次是來聽怎么養(yǎng)豬的，這果樹的種植跟自己沒有什么關(guān)系，所以也就沒怎么認(rèn)真的聽，都低著頭細(xì)語著。也只有少數(shù)的幾位拿著筆跟那些已經(jīng)有過種植的人一起記了起來，而且這些人的歲數(shù)也不大，看上去頂多三十出頭吧！劉鵬從復(fù)生哥一開始講就注意著下面的一切，看到這些人認(rèn)真的記著，劉鵬也滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，把這些人的相貌都牢牢的記在了心里，畢竟這些人懂得變通，思想上比較先進(jìn)，以后在村里推廣其他的品種的時(shí)候就可以優(yōu)先的找這些人來進(jìn)行試種

　　復(fù)生哥現(xiàn)在是越講越順，他給大家分析著為什么結(jié)果的時(shí)候要進(jìn)行疏果？為什么掛果了要在枝條處進(jìn)行環(huán)割？還有在什么樹木的對(duì)應(yīng)的生長周期時(shí)應(yīng)該施什么肥？以及為什么要施這種肥，總之復(fù)生哥把能夠在生產(chǎn)中所需要注意到的細(xì)節(jié)都通通的給大家講解著，最后還給大伙仔細(xì)的講了一下田間的管理，開溝、灌水等等。除了剛開始劉鵬所注意到的那些人外，其他人都一幅無精打采的樣子，有的不停的點(diǎn)著頭，有的人呵欠連天的打個(gè)不停。

　　劉鵬在心里無奈的嘆道：“這些人的認(rèn)識(shí)不高?。　?p>　　等復(fù)生哥講完之后，下面寥寥的響起了幾聲鼓掌聲，而那些正在神游的人也被驚醒了過來，聽到掌聲，也跟著拍了起來，斷斷續(xù)續(xù)的掌聲逐漸的連成一片，直到一致。

　　該輪到林杰講養(yǎng)殖技術(shù)了，在剛才復(fù)生講的時(shí)候，他就認(rèn)真的在心底組織著語言，現(xiàn)在感覺總算是好多了，從他臉上稍顯輕松的神情就能夠看出，一接過喇叭便把心里已經(jīng)組織好的語言講了出來，他先是介紹了散養(yǎng)和群養(yǎng)的特點(diǎn)，然后各自分析了這兩種養(yǎng)殖技術(shù)的區(qū)別，最后在各段生長期應(yīng)該怎么喂和衛(wèi)生的管理做了詳細(xì)的講解。

　　這次大伙的精神狀態(tài)就很集中，畢竟這次是和自己怯生利益相關(guān)，動(dòng)筆記錄的人就多了起來，而那些不會(huì)寫字的就在那里反復(fù)的小聲的重復(fù)著剛才林杰所講的那些內(nèi)容，不過這次還是有一些在神游的人，或許是他們認(rèn)為都是養(yǎng)豬，沒什么區(qū)別，或許這次他們來聽課也只是湊熱鬧吧！不過總體的態(tài)勢(shì)，劉鵬還是很滿意的，雖然大家在認(rèn)識(shí)還有所欠缺，但是至少在某個(gè)方面上還是能夠?qū)Ｐ摹?p>　　當(dāng)林杰告訴大家這次的養(yǎng)殖技術(shù)講完之后，下面的人好多都站了起來，嚷道：“怎么沒給我們講沼氣該怎么建？”

　　“是??！是??！”大伙紛紛的起哄

　　林杰無奈的望向劉鵬，等待他的示意，自己可不會(huì)建設(shè)沼氣這玩意，劉鵬對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起桌上的喇叭，站了起來，道：“大家都安靜一下，剛才林杰之所以沒給大家講沼氣是怎么建設(shè)的，那是因?yàn)樗⒉涣私膺@方面，那么，這個(gè)問題就由我來給大家講解！”

　　大伙一聽，是主任親自講，都報(bào)以熱烈的掌聲，大聲的叫好，在他們的心中，自己的主任可是很神的，不管做哪樣都會(huì)成功，所以能沾沾他的好運(yùn)道可是很不錯(cuò)的。

　　劉鵬給他們具體的講解了這沼氣產(chǎn)生的原理，以及修建沼氣池的時(shí)候應(yīng)該注意的方面，進(jìn)料口、出料口、出氣口、排液口等這些洞口的位置應(yīng)該建在哪個(gè)位置，大家都一一的記了下來，沒有聽清楚的還都問了好幾遍才結(jié)束。

　　這次的生產(chǎn)培訓(xùn)大伙都認(rèn)為很值得，學(xué)到了不少東些，當(dāng)然主要是能夠養(yǎng)豬種菜賺錢才是他們真正高興的原因，劉鵬也不想去追究什么，只要大伙能夠用心的學(xué)習(xí)，不管是出于哪個(gè)目的。畢竟大家都進(jìn)步才是他最想看到的。