27 信仰轉(zhuǎn)移 救火隊(duì)員
既然有了問題，愛玉也就沒有遮遮掩掩的，而是直接直接問道：
“校長(zhǎng)加載這個(gè)東西又不消耗什么，為什么沒人加載。難道是神域加載圣物還有上限不成。”
“上限到是沒有，但是圣物想要提升品質(zhì)是需要神域蘊(yùn)養(yǎng)的。
同樣面積同樣發(fā)展度的神域加載的圣物越多蘊(yùn)養(yǎng)的速度越慢。
你說誰會(huì)為了一個(gè)雞肋圣物影響其他圣物的蘊(yùn)養(yǎng)速度呢？”
“明白了校長(zhǎng)，這個(gè)東西挺好玩的，不知道我怎么才能獲取它呢？”
“沒想到你會(huì)喜歡這個(gè)東西，本來我以為你會(huì)更喜歡另外一個(gè)生命之樹神像呢。
罷了，你選這個(gè)的話等下可以再選兩張卡片帶走。
至于怎么獲得這些東西其實(shí)很簡(jiǎn)單，你還記得我剛才那個(gè)問題嗎？”校長(zhǎng)問道。
“我們班的那個(gè)同學(xué)？”
“是的，我希望你能夠幫他，作為補(bǔ)償你可以拿走信仰沙漏，再挑兩張卡片?！毙ｉL(zhǎng)回答道。
“怎么個(gè)幫法？給他搞點(diǎn)尸體，讓他多出一點(diǎn)骷髏嗎？”
“當(dāng)然不是，恰恰相反，他神域里的尸體你可以全部搬走。
而我想要的是另外的東西。你昨天測(cè)試的時(shí)候不是活捉了不少地精嗎？
那個(gè)同學(xué)的初始眷族正好是地精，我希望你能把那些地精轉(zhuǎn)50個(gè)給那位同學(xué)？
用50個(gè)不是你信徒的俘虜換這些資源應(yīng)該還是可以的吧?！?p> “轉(zhuǎn)給他是沒問題的，但是轉(zhuǎn)過去又有什么用呢？這些又不是他的信徒?！睈塾裼珠_始疑惑了。
“這是我給那位同學(xué)準(zhǔn)備的神術(shù)卡--信仰轉(zhuǎn)移術(shù)，他只需要在神域中使用2萬的雜信仰或者1萬信仰之力就能激活使用。
這個(gè)神術(shù)卡可以把神域中50個(gè)虔信徒及以下的信徒轉(zhuǎn)換成自己的眷族。
雖然不能像初始眷族一樣享受信仰等級(jí)培養(yǎng)的便利，但是也算有個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)了。
努力一下未必沒有迎頭趕上的機(jī)會(huì)?！?p> 愛玉終于明白了校長(zhǎng)的良苦用心，這個(gè)神術(shù)卡其實(shí)絕大數(shù)的時(shí)候也是一個(gè)雞肋，每次發(fā)動(dòng)需要一點(diǎn)神力。
而且一點(diǎn)神力只能轉(zhuǎn)化50個(gè)虔信徒以下的眷族。
那可是一點(diǎn)神力呀，10萬信仰之力才能凝聚一點(diǎn)的神力。
這50個(gè)眷族能不能回本還不好說。高級(jí)的神祇沒必要用（除非遇到特殊情況）。
放在新手神域作用還是挺大的，關(guān)鍵是一般人用不起（封印成卡片還要耗費(fèi)0.5的神力，在加上激活需要1萬的雜信仰，50個(gè)眷族就得16萬呀）
用的起的人很少有機(jī)會(huì)用，必須在新手期有能夠活捉其他種族的實(shí)力和機(jī)會(huì)。
別看愛玉活捉了挺多的。其實(shí)這些都是機(jī)緣巧合之下才做到的。
首先愛玉加載信徒以后探索的神域碎片就是可遇而不可求的。
神域能夠破碎到讓剛剛加載信徒就能夠探索的程度而不湮滅的本就稀有。
得到之后也不會(huì)外流都會(huì)留給自己后輩用，愛玉要不是神域特殊為學(xué)校做出的天大的貢獻(xiàn)校長(zhǎng)也不會(huì)給他。
第二即使得到了，這種破碎的神域也基本上是骷髏的天下。
其他生物會(huì)被骷髏全部殺死（骷髏是沒有智慧的會(huì)擊殺所有活物），滅掉之后獲得一些資源，最多得點(diǎn)圣物就很好了。
畢竟有潛力的人沒人會(huì)像愛玉用骷髏開局。那些尸體用不上。
第三即使遇到不是骷髏的神域，也很難將里面的種族收為己用，因?yàn)樯裼蛑械姆N族不一定適合自己。
第四遇到適合自己的打了半天收服之后數(shù)量也不會(huì)太多，不像愛玉遇到的全是沒了生存希望的，能夠全盤接收。
第五測(cè)試的時(shí)候誰不是全力擊殺爭(zhēng)取好的成績(jī)，而不是像愛玉這樣想著讓抓過來之后讓人家多生定期收割尸體。
第六成績(jī)上去了，說明實(shí)力很強(qiáng)。誰會(huì)腦殘找你實(shí)戰(zhàn)給你送俘虜。
當(dāng)然也有特例，比如一中和三中就有人會(huì)在測(cè)試中抓俘虜。
但是那些人抓的俘虜是能用的留著用神術(shù)收服，提升神域中眷族的數(shù)量和實(shí)力。
不能用的直接殺掉，避免抓俘虜?shù)臅r(shí)候造成信徒的損失。
哪像愛玉用雇傭兵俘虜別人死了也不心疼，就當(dāng)提前收割了。
而且這樣的人是不缺資源的，就更不會(huì)為了那點(diǎn)資源犧牲自己的潛力了。
明白了校長(zhǎng)的想法之后，愛玉也愿意去幫助那個(gè)同學(xué)，反正對(duì)于自己來說影響不大。
同時(shí)自己還能獲得不少資源，何樂而不為呢？
但是又考慮了一下，一次送走50個(gè)地精，以后自己神域內(nèi)的地精發(fā)展的速度肯定會(huì)慢下來。
想要割韭菜也要等很久。于是跟校長(zhǎng)提議給對(duì)面30個(gè)地精，20個(gè)鼠人。這樣地精發(fā)展的速度就還可以。
而20個(gè)鼠人更不是問題，在得到鼠人以后的時(shí)間里鼠人已經(jīng)繁衍的了不少。
只是還沒成年，在等4天（神祇星時(shí)間）以第一批繁殖出來的鼠人就成年了，自己是不會(huì)缺鼠人用的。
校長(zhǎng)當(dāng)然是沒有問題的，而神域眷族全滅的那個(gè)照影同學(xué)（之前班主任沒公布，剛剛知道是誰）更是欣喜不已。
雖然每種眷族的數(shù)量少了一些，但是自己能夠一次獲得兩種眷族，相當(dāng)于多加載了一張眷族卡，這種好事當(dāng)然是求之不得的了。
于是在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下愛玉和照影同學(xué)一起來到的對(duì)戰(zhàn)室登陸了神域。
愛玉降下神域需要20個(gè)鼠人敢死隊(duì)押送30只地精到敵方的神域長(zhǎng)期作戰(zhàn)，并許下了大量的戰(zhàn)功給敢死隊(duì)的家人。
在戰(zhàn)功的激勵(lì)下，很多鼠人為了家人能夠過上更好的生活紛紛報(bào)名。
最終愛玉選了10個(gè)男鼠人，10個(gè)女鼠人一起成為敢死隊(duì)，押送地精。
然后又命令野豬人帶著所有鼠人和一部分骷髏一起去抓30個(gè)地精回來。
才發(fā)起的神域戰(zhàn)的申請(qǐng)，通過神域通道送鼠人和地精過去，然后直接斷開通道，退出了神域。
另一邊照影需要使用神術(shù)，然后穩(wěn)固新建立的信仰所以還要在神域里呆上一段時(shí)間，于是愛玉就來到校長(zhǎng)身邊領(lǐng)取自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
“校長(zhǎng)大人，我這個(gè)救火隊(duì)員還不賴吧！又幫學(xué)校保住了一個(gè)神祇的苗子。”
“去你小子的，什么救火隊(duì)員。這是你要的圣物，還有你準(zhǔn)備要什么卡片？”校長(zhǎng)被愛玉逗樂了。
“嗯，我想要兩張神域拓展卡，不知道可不可以?！?p> 校長(zhǎng)聽到愛玉居然選了兩張神域拓展卡，鄒了鄒眉頭嚴(yán)肅的說道：
“你怎么又要神域拓展卡……”