早上去山上鍛煉的時(shí)候，看到葉麟要去練架勢(shì)，葉娓喊住了他。
“小麟呀，你跟我在一起的時(shí)間也兩年多了，架勢(shì)你已經(jīng)練的差不多了，以前總不教你是因?yàn)槟愕哪挲g不到，而且你小的時(shí)候，筋骨太固定了，根本沒(méi)有舒展開(kāi)來(lái)，這兩年的時(shí)間，你的基礎(chǔ)已經(jīng)打的很好了。今天我教你一些東西，戒律的東西我就不老生常談了，你自己注意一下就行了，要永遠(yuǎn)記住人外有人，天外有天。”
小麟面目沉靜的站在一旁，“是，五哥，我會(huì)記住的?！?p> “我現(xiàn)在教你的叫短打，這是基礎(chǔ)的叫法，比較出名的是少林短打、詠春短打和截拳道，而詠春短打則化自少林短打，我們知道的截拳道，有很大的一部分，也是化自詠春短打?？傮w上說(shuō)這門功夫的極擊性很強(qiáng)，少了很多傳統(tǒng)武術(shù)的味道?！笨粗△牒孟裼惺裁匆蓡?wèn)，葉娓問(wèn)道：“怎么了，有什么問(wèn)題，盡管說(shuō)。”
“既然截拳道是源自詠春短打，詠春短打化自少林短打。那五哥為什么不直接教我截拳道，我感覺(jué)截拳道應(yīng)該比短打更精進(jìn)，更實(shí)用，更有技戰(zhàn)性呀?！?p> “截拳道更像是一種極端，不如短打的深厚和隨意。截拳道要求的身體條件和素質(zhì)很高，你現(xiàn)在要練的話，對(duì)你的身體損害太大，它更適合的是已經(jīng)成型的你；而短打不然，可以說(shuō)它是一種基礎(chǔ)，更像你開(kāi)始練的架勢(shì)，不要求特別高的身體條件，不會(huì)對(duì)你的成長(zhǎng)造成傷害。你現(xiàn)在練習(xí)短打、以后可以去練習(xí)少林短打和詠春短打，最后可以去聯(lián)系截拳道，這是一種過(guò)程，在其中你能感受道短打的變化和歷程，對(duì)你的成長(zhǎng)會(huì)有超乎想象的正面影響。如果你開(kāi)始就練截拳道，將來(lái)只會(huì)是高不成，低不就的成績(jī)，這也可以看作是截拳道流傳很廣，但卻高手不是很多的原因?！?p> 小麟點(diǎn)點(diǎn)頭，“大部分的人都喜歡速成，只追求結(jié)果，而你要我做去做的是循序漸進(jìn)的享受這個(gè)變化的過(guò)程，當(dāng)過(guò)程完成的時(shí)候，豐碩的果實(shí)就會(huì)自動(dòng)落到你的嘴邊，是吧?！?p> 葉娓笑了，然后和小麟一起開(kāi)始比劃起來(lái)，天已經(jīng)放晴了許久，看看時(shí)間，兩人緩步的出了樹(shù)林，向山下走去，回家去了。在路上和小麟又說(shuō)了一些事情，回來(lái)的時(shí)候有些晚，葉娓吃過(guò)早飯，洗漱了一番，就奔學(xué)校而去，把老爸和老媽就交給小麟了。
來(lái)到學(xué)校，和大家點(diǎn)頭打過(guò)招呼。已經(jīng)快半個(gè)月了，大家也都熟知了葉娓，身上總有一種淡淡的中藥味，班級(jí)中考的第一名，高高的個(gè)子，長(zhǎng)得很帥，對(duì)人很和善，好像是身體有什么毛病，星期六下午和星期天幾乎都不在，而且也基本不上晚自習(xí)。
葉娓走到自己的座位上，看見(jiàn)同桌賀忠低著頭，好像是在悶著頭，在算什么題，這不太像賀忠呀，每次自己來(lái)了，他都不是這樣子的，葉娓伸頭看了一下，看見(jiàn)一張白紙上寫了兩道題。
一道是1（X+Y）＝0、2（X+Y）＝0、所以1（X+Y）＝2（X+Y），消去（X+Y），所以2＝1，請(qǐng)指明是否正確？并說(shuō)明理由。另一道是1、2、3組成的最大數(shù)字是多少。第二道題已經(jīng)寫出了答案，3的21次方，而第一道題賀忠好像百思不得其解，不知所措的在紙上劃來(lái)劃去的。
“我說(shuō)賀忠，這誰(shuí)呀，給你出了一個(gè)這么陰損的題目呀？還是一個(gè)錯(cuò)題，用以達(dá)到混淆你思維的目的?！?p> “別廢話了，我也知道它是錯(cuò)題，2怎么能等于1呢，但我就是不知道它錯(cuò)在那兒了？”
葉娓把筆搶了過(guò)來(lái)，在0的旁邊添了（X+Y），又寫了1不等于0，然后遞給賀忠，“這下子明白了吧，這是誰(shuí)出的題，你趕緊打他去，不打都難消我的心頭之恨，這不是逗你玩嗎？”
賀忠騰的一下站了起來(lái)，葉娓偷笑著，趕緊給他讓位，早自習(xí)的鈴聲卻在這時(shí)想起，兩人又坐了下來(lái)?？粗蛔约毫脫芷饋?lái)的賀忠，暗笑不已。
過(guò)了好一會(huì)，賀忠突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)著葉娓惡狠狠的說(shuō)道：“我靠，你來(lái)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，差點(diǎn)被你互弄過(guò)去，你給我說(shuō)說(shuō)昨天伸無(wú)名指的事情，昨天讓你小子先跑了，害的我的手疼了一個(gè)晚上?！?p> “我說(shuō)你今天的火氣這么大，這個(gè)不好，人一定要冷靜的對(duì)待問(wèn)題，不能任著性子胡來(lái)，你說(shuō)是不是，這樣吧，你看你早上被人戲弄了，我?guī)湍阏一貓?chǎng)子，你看怎么樣？”說(shuō)完，在一張紙上寫了兩個(gè)問(wèn)題，分別是囚犯問(wèn)題，和十二球用一個(gè)天平秤量三次的問(wèn)題，葉娓把這個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題遞給了賀忠，“一天半時(shí)間，星期一來(lái)的時(shí)候給答案就行。”
“信你一次，饒你一回，對(duì)了，你這個(gè)周六和周日又不來(lái)了，我自己在這兒太沒(méi)有意思了，沒(méi)有什么事情就過(guò)來(lái)自習(xí)吧?！?p> “下回早點(diǎn)說(shuō)，這個(gè)星期恐怕不行了。下午要和我弟弟釣魚(yú)去，明天我兩個(gè)姐姐過(guò)來(lái)，也沒(méi)有時(shí)間，有什么事情你給我打電話吧?！?p> “你的生活過(guò)的還真是自在呀，我真不是一般個(gè)羨慕。我這兩天可怎么過(guò)呀，不行的話，我就租兩本漫畫(huà)，聽(tīng)著錄音機(jī)，把這兩天混過(guò)去?！?p> “我勸你最好不要，我聽(tīng)別人說(shuō)，下個(gè)禮拜可能要進(jìn)行小考，數(shù)學(xué)和物理，趁這兩天你仔細(xì)看看吧，記住保密，不要讓其他同學(xué)知道?！?p> 賀忠直接的趴在書(shū)桌上，郁悶的說(shuō)道：“我說(shuō)老對(duì)，不是這樣吧，就算我今天早上的態(tài)度不好，你也不應(yīng)該這樣對(duì)我吧，你這和告訴寒假回來(lái)馬上就要考試的差別有多大呀，這不成心嗎？我可憐的星期六和星期天呀?！?p> “可不要這樣說(shuō)呀，我完全是為了你好呀，你看我別人都不告訴，就告訴你一個(gè)人，證明我是多么的關(guān)心你呀，你可不要浪費(fèi)我的一片心意呀，你說(shuō)是不是呀！?！?p> 本來(lái)還想反駁，看見(jiàn)班主任走進(jìn)教室，賀忠低下頭，拿起一本英語(yǔ)看了起來(lái)，把葉娓遞過(guò)來(lái)的紙夾在書(shū)架上。
賀忠感覺(jué)上午的時(shí)間過(guò)的太快了，一上午的時(shí)間，自己的腦子中老是想著自己同桌寫的兩道題，攪的自己的腦袋都快成漿糊了，上午的課也沒(méi)有聽(tīng)好。中午放學(xué)的時(shí)間到了，賀忠一把拽住要走的葉娓，“我說(shuō)老對(duì)，你還是把答案告訴我吧，這要是想它一天半，你再回來(lái)看我，我就已經(jīng)瘋了?！?p> “賀忠，這不是給你做的，這是......”看著賀忠的樣子，葉娓拿起筆寫了幾點(diǎn)提示，“最好發(fā)散你的思維，不要把自己定向的太極端，結(jié)果不是最重要的，重要的是過(guò)程，它的樂(lè)趣就在此。有可能的話，先做第二道題，簡(jiǎn)單一些?！?p> 楊陽(yáng)和同學(xué)一起出了校門，看見(jiàn)葉麟背著兩個(gè)大袋子，在那里安靜的呆著，楊陽(yáng)走了過(guò)去，和小麟打過(guò)招呼?！靶△?，你怎么來(lái)了，找你哥有事？”
“楊陽(yáng)姐，我和五哥下午商量好了，準(zhǔn)備去釣魚(yú)。”
葉娓出校門的時(shí)候，看見(jiàn)楊陽(yáng)和小麟正在一起說(shuō)話，自己快步的跑了過(guò)去，不遠(yuǎn)處，正要上車的姜媛媛咬了一下嘴唇。