第三章 書(shū)房和學(xué)堂

　　　　清寧是在溫柔地輕撫中醒來(lái)的，微微睜開(kāi)朦朧的眼睛，看到清逸正坐在旁邊，用手順著她的脊背一下一下的撫摸，于是清寧就這樣被溫柔的喚醒了?？吹角鍖幈犙郏逡菪χ阉Я似饋?lái)，邊幫她穿上衣服和鞋子，邊對(duì)她說(shuō)：

　　“小寶貝睡醒了吧?！笨辞鍖幉换卦捴皇怯檬謶袘械娜嘌劬?，他把她的小手移開(kāi)，接過(guò)春梅遞過(guò)來(lái)的濕手帕幫她清洗小臉，“沒(méi)睡醒也不可以再睡嘍，該轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了?！毙χ鍖幾呦驎?shū)房。

　　書(shū)房是幾間房全部打通的，中間的一間擺放了三張書(shū)桌。清逸把清寧放在了最小的那張木桌前，固定好椅子。幫清寧把喝的水放在手邊，又把一支在清寧看來(lái)很奇怪的筆和一塊白色石板放在清寧面前。

　　“寶貝，今天還是寫(xiě)一和二，寶貝如果能寫(xiě)二十遍，晚上哥哥就允許寶貝吃果凍好不好，如果寶貝能寫(xiě)更多就更好了?！闭f(shuō)著，清逸拿著那支筆在石板的最上方寫(xiě)了一個(gè)“1”，正當(dāng)清寧驚奇和阿拉伯?dāng)?shù)字一樣的時(shí)候，清逸寫(xiě)出了一個(gè)“7”，然后問(wèn)清寧，“就按著這個(gè)寫(xiě)，寶貝會(huì)了嗎？”

　　清寧點(diǎn)頭，雖然和她想象中的有些差別，但這么簡(jiǎn)單的事，太沒(méi)有懸念了好吧。清逸滿意地親親清寧的小臉就回到了他的那張超大的大理石書(shū)桌前，開(kāi)始做自己的功課。而對(duì)面的清揚(yáng)除了在他們進(jìn)來(lái)時(shí)抬頭看了一眼外，一直低頭專注于自己的功課。

　　清寧有趣的發(fā)現(xiàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)的清逸和清揚(yáng)，都是與平時(shí)完全不同的氣場(chǎng)。清逸就不用說(shuō)了，雖然對(duì)清寧很是溫柔，但清寧看他對(duì)其他人的態(tài)度可以看出這是一個(gè)冷情的少年，在靜心學(xué)習(xí)時(shí)，氣質(zhì)格外的沉靜。而清揚(yáng)，在上午的接觸中清寧發(fā)現(xiàn)他是有點(diǎn)歡脫的性格，沒(méi)想到認(rèn)真時(shí)小臉面無(wú)表情格外的專注嚴(yán)肅。

　　清寧更感興趣的是清揚(yáng)手里的筆，明顯就是毛筆嘛，字也明顯是在紙上用墨寫(xiě)的。本來(lái)清寧看到清逸給自己的這支類似于鉛筆、但居然柔軟無(wú)比，而且渾然一體的筆和一塊光滑的石板時(shí)，還以為連這些細(xì)節(jié)都與地球完全不一樣呢。

　　清寧繼續(xù)左顧右盼，仔細(xì)觀察著書(shū)房，上午的時(shí)候她只顧著在院子里亂竄，了解整體的布局了，還沒(méi)進(jìn)入書(shū)房里面看看?，F(xiàn)在正好，她要好好觀察觀察，他們現(xiàn)在處的這間房是書(shū)房的中間，而書(shū)房一進(jìn)門(mén)是一個(gè)可以會(huì)客的客廳，之后就是這間有書(shū)桌文具的房間，再里面是打通了四間房間連成的超大型書(shū)庫(kù)，里面一排排的書(shū)架上擺滿了書(shū)。

　　清寧樂(lè)觀地想著等自己學(xué)會(huì)了認(rèn)字，就能獨(dú)自從書(shū)里了解這個(gè)世界的情況了，安全而且方便。只是她又看了看自己面前石板上的“1”和“7”，她似乎不得不從頭開(kāi)始學(xué)起了。這對(duì)于上了十幾年學(xué)，自認(rèn)為學(xué)的還不錯(cuò)，是一枚小學(xué)霸的清寧來(lái)說(shuō)，真是件悲傷的事情。

　　不過(guò)這也是沒(méi)辦法的事，誰(shuí)讓她穿越的不是中國(guó)古代，好歹還能有所了解，而是穿越到了一個(gè)連想象力都沒(méi)有發(fā)揮余地的異世界呢。

　　清寧觀察完畢自己所處的書(shū)房后，終于開(kāi)始動(dòng)筆完成自己的任務(wù)了。清寧手里的筆握著很舒服，軟軟的，但還是會(huì)保持筆直的形狀，面前的石板嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是青白色的。手里的筆毫不費(fèi)力就可以在石板上留下痕跡，但碰觸到手，衣服，又什么都不會(huì)留下。不得不說(shuō)，真是很適合給初學(xué)寫(xiě)字又喜歡亂畫(huà)的兒童使用。

　　清寧慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)的寫(xiě)著那兩個(gè)數(shù)字，故意寫(xiě)得歪歪扭扭，但是再磨蹭，不過(guò)兩個(gè)最簡(jiǎn)單的數(shù)字寫(xiě)二十遍而已，清寧還是很快就寫(xiě)完了。

　　怕清寧到處亂跑或者摔下椅子，所以清逸將椅子推近桌子，將清寧卡在椅子中間，這樣既不會(huì)難受又不擔(dān)心清寧搗亂，就是會(huì)限制清寧的行動(dòng)?？墒乾F(xiàn)在清寧寫(xiě)完了，得把哥哥叫過(guò)來(lái)讓他看看，然后教自己接下來(lái)的數(shù)字啊。

　　不能下地也沒(méi)關(guān)系，清寧看了看自己的小書(shū)桌，除了喝水的杯子，寫(xiě)字的石板，就只剩下手里的筆了，于是壞心的她把筆用力扔向了清逸。

　　清寧的力氣太小了，根本就沒(méi)扔到清逸的桌子上，但還是把清逸驚動(dòng)了，無(wú)奈的笑著起身，把筆撿起來(lái)，走向清寧。清逸繞到了清寧的身后，使勁揉揉她的小腦袋，把筆放在她的手邊，無(wú)奈的說(shuō)：

　　“小淘氣鬼，為什么不叫哥哥呢，就知道亂扔?xùn)|西。”說(shuō)著看向清寧的石板，看到小淘氣鬼居然已經(jīng)寫(xiě)完了他給布置的作業(yè)，還有點(diǎn)小驚訝，“呀，寶貝今天好聽(tīng)話，都寫(xiě)完了，來(lái)，親一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)一下。”

　　清寧本來(lái)聽(tīng)之前的話，就把小手墊在桌子上，小臉埋起來(lái)，她才不會(huì)承認(rèn)，之前為了謹(jǐn)慎起見(jiàn)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么話，結(jié)果忘了還可以直接開(kāi)口叫清逸的這回事。結(jié)果就直接被清逸親了一口，有點(diǎn)嬌氣又不耐煩的嘟起了嘴。

　　看得清逸一陣好笑，更寶貝的親親清寧，才幫清寧將石板擦干凈，寫(xiě)上了類似于“Z”的3和類似于“3”的4，讓清寧模仿學(xué)習(xí)，然后就回到自己的座位上繼續(xù)自己的功課了。

　　清寧看著新的兩個(gè)數(shù)字已經(jīng)大概能確定，這個(gè)世界的數(shù)字雖然不是阿拉伯?dāng)?shù)字，但也是類似的方便運(yùn)用的數(shù)字。但是文字是什么情況就不知道了，按這兩天的接觸來(lái)看，清寧能聽(tīng)懂周圍的人說(shuō)的話倒是真的，所以文字語(yǔ)言方面可能也會(huì)是與地球上華夏類似的情況吧。

　　又得到了一點(diǎn)信息，清寧很快就把這些放到一邊，認(rèn)真的歪歪扭扭的學(xué)習(xí)寫(xiě)最簡(jiǎn)單的數(shù)字，寫(xiě)完后就開(kāi)口叫清逸讓他來(lái)檢查。

　　“哥哥？”

　　軟軟甜甜的聲音，真是萌得自己都不行了，厚臉皮的清寧居然被自己的小聲音萌到了。而清逸很是驚奇的發(fā)現(xiàn)今天的清寧真是太聽(tīng)話，太好學(xué)了，不過(guò)清逸也沒(méi)往別的方向上想，只是認(rèn)為今天寶貝妹妹興之所至，所以欣慰的繼續(xù)手把手教清寧學(xué)數(shù)字。

　　最后，一個(gè)愿意學(xué)，一個(gè)愿意教，當(dāng)?shù)搅顺酝盹埖臅r(shí)間時(shí)，清逸才恍然發(fā)現(xiàn)，今天寶貝妹妹居然學(xué)習(xí)了整個(gè)下午，數(shù)字都學(xué)到將近一百了。畢竟之后的數(shù)字也類似于阿拉伯?dāng)?shù)字，很多就是不停的重復(fù)組合，進(jìn)度自然快，當(dāng)然這是清寧的想法。清逸的想法卻是，難道寶貝夢(mèng)魔之后開(kāi)了竅了嗎？

　　清寧當(dāng)然不知道清逸的驚奇，如果不是為了掩飾，一個(gè)小時(shí)學(xué)完全部的數(shù)字也毫無(wú)壓力好不好。不過(guò)現(xiàn)在的小孩子的身體畢竟受不住累，所以清寧多少有點(diǎn)累了。

　　這時(shí)清揚(yáng)終于停下了手中的筆，放下了書(shū)，伸了個(gè)懶腰就走到清寧的桌邊。一眼看到清寧石板上的學(xué)習(xí)進(jìn)度嚇了一大跳。畢竟清逸是一直跟著清寧的進(jìn)度的，所以對(duì)清寧的速度有點(diǎn)適應(yīng)了。而清揚(yáng)就不是了，發(fā)現(xiàn)寶貝妹妹不過(guò)一下午就學(xué)了這么多，吃了一驚的同時(shí)也很是興奮，對(duì)著清逸說(shuō)道：

　　“哥，寶貝好聰明啊，要是按這個(gè)速度學(xué)下去，豈不是很快就可以寫(xiě)到四百了嘛，哈哈，說(shuō)不定今年家族學(xué)堂招生時(shí)，寶貝也可以去試試了?！?p>　　清逸點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)同道：

　　“如果寶貝能一直保持的話，確實(shí)可以去試試。”說(shuō)著又轉(zhuǎn)頭對(duì)旁邊好奇的清寧解釋，“寧寧，每年八月份族里的學(xué)堂會(huì)招收新生，而招生的條件就是能將數(shù)字從一寫(xiě)到四百不出錯(cuò)?！?p>　　說(shuō)著，摸摸清寧的頭，看清寧不解的看著他，繼續(xù)解釋到，“從一寫(xiě)到四百并不是什么簡(jiǎn)單的事，既要有學(xué)習(xí)的能力，又要耐心，還要心里素質(zhì)好，如果同時(shí)具備了，那就證明學(xué)堂有教育培養(yǎng)的價(jià)值了。”

　　清揚(yáng)笑著接嘴，“所以這個(gè)入學(xué)考試也很不簡(jiǎn)單吶，如果能通過(guò)考試，進(jìn)入學(xué)堂的話，就代表著家族對(duì)你的培養(yǎng)正式開(kāi)始了，所以越早進(jìn)入學(xué)堂越好。我和大哥都是五歲的時(shí)候進(jìn)入的，寶貝要是今年就能進(jìn)去，就比哥哥們都優(yōu)秀了?！?