第111章：得學(xué)習(xí)箭術(shù)
翌日清晨，秦宇很早就醒來(lái)，漱口洗臉，然后啃著大饅頭，坐在沙發(fā)想起事情來(lái)。
“軒轅榮...我應(yīng)該找他要個(gè)聯(lián)系方式的，這下子我總不能跑去一中找他吧?！?p> 沒(méi)有了高考的煩惱，秦宇自然而然把高考拋到了九霄里去了。
穿越前他都經(jīng)歷過(guò)一次高考了，來(lái)到這里還要再來(lái)一次嗎？
若是說(shuō)高考獲得狀元，可以獲得其他符咒的其中一枚，或者是諸天中的神奇物品，秦宇就去。
可這旅行青蛙的蛙崽，好像也沒(méi)有這種任務(wù)功能。
“到時(shí)候看看高考考得好有什么獎(jiǎng)勵(lì)再說(shuō)了?！?p> 秦宇一個(gè)大饅頭塞在嘴里，手機(jī)卻是在搜索著“軒轅”字眼的新聞。
可一點(diǎn)進(jìn)去，全都是關(guān)于軒轅榮在龍華市里邊的各類講座。
而至于軒轅家的信息，可謂片字不提。
“網(wǎng)絡(luò)輿論控制？”
秦宇皺著眉。
這軒轅家，一下子在他這邊就變得神秘起來(lái)。
“算了，到時(shí)候問(wèn)問(wèn)其他人有沒(méi)有他的聯(lián)系方式吧...”
秦宇放棄了對(duì)軒轅家的信息尋找，反倒是某站看起了弓箭的使用起來(lái)。
“傳統(tǒng)弓射箭姿勢(shì)分為地中海式與蒙古式...”
“...”
“弓箭零基礎(chǔ)，該怎么開始學(xué)習(xí)傳統(tǒng)弓？”
“站姿、上箭方式，扣弦方式...”
“開弓用力的姿勢(shì)，用力的肌肉群...”
五花八門的弓箭教學(xué)在秦宇面前敞開。
秦宇來(lái)回看了幾次，都覺(jué)得有些糊里糊涂。
阿特柔斯的爪弓，也就是盧恩爪弓，秦宇昨晚睡前試了試。
發(fā)現(xiàn)自己能用，但就是不知道怎么去射弓。
快速啃完大饅頭，秦宇再次回到自己臥室。
“唰！”
念頭一想，心神空間里的那柄米黃色的盧恩爪弓便是出現(xiàn)在了秦宇手上。
【盧恩爪弓：普通箭（10根）、閃電箭（5根）、魔法箭（5根），每一分鐘補(bǔ)充1根箭，箭矢消耗根據(jù)使用者的體力來(lái)消耗?！?p> 【普通箭：對(duì)敵人造成傷害，傷害因拉弓力度增加而增加?！?p> 【閃電箭：對(duì)敵人造成麻痹、雷震、電擊其中之一效果?！?p> 【魔法箭：對(duì)敵人造成迷幻、冰霜、火焰其中之一效果?！?p> 這邊是盧恩爪弓的完全介紹。
秦宇輕輕撥動(dòng)弓弦，一根尾部插羽毛的箭矢便是出現(xiàn)在了秦宇手中。
點(diǎn)開隨便一個(gè)教學(xué)視頻，秦宇跟著上邊的指示搭好弓后，對(duì)著房間其中一個(gè)角落瞄準(zhǔn)。
“啪嗒！”
輕輕松弦。
霎時(shí)，那根弓箭便是在空中被人撥動(dòng)了一樣，整根箭在空中旋轉(zhuǎn)一圈再落在地上，毫無(wú)攻擊性可言。
“靠！不對(duì)嗎？我姿勢(shì)是對(duì)的呀！咋就不行呢！”
秦宇望著這箭矢落在地上，根本沒(méi)有朝著自己瞄準(zhǔn)的那角落飛去，也是一陣頭疼。
“也不知道學(xué)校那邊有沒(méi)有這些教弓箭的...不然我也發(fā)揮不出這箭矢該有的力量出來(lái)。”
秦宇沒(méi)有試閃電箭與魔法箭，只是試了普通弓箭。
他可不敢擔(dān)保這些具有特殊屬性的箭矢不會(huì)傷到自己。
“咚咚咚！七點(diǎn)了，快去上學(xué)了！別遲到了！”
就在這時(shí)，秦風(fēng)猛地拍門，還以為秦宇沒(méi)起床，大聲喊道。
“得了，這就出！”
秦宇把盧恩爪弓收好，便是推門而出。
......
重新踏進(jìn)校園，秦宇望著高一高二的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上邊來(lái)回奔跑，也是一陣唏噓。
“你唏噓什么呀宇哥，我咋記得我們?cè)诒禄兀际悄憧粗覀兣艿?，你都沒(méi)跑過(guò)！”
這時(shí)，啊八粽的聲音傳來(lái)，也是一臉鄙夷地望著秦宇。
“你這小子，現(xiàn)在膨脹了是不是呀?！?p> 秦宇哼了一聲，往八班的方向跑去。
“來(lái)，追上我，追上我你喊我叫爸！”
秦宇邊跑邊對(duì)著后邊的啊八粽豎著手指。
“哈好啊，看誰(shuí)喊誰(shuí)爸了！”
啊八粽也是沖了過(guò)來(lái)。
......
兩人追逐之下，很快就來(lái)到了八班。
此時(shí)的八班，人聲鼎沸，同學(xué)們各有各的議論。
“好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們班的人了，有點(diǎn)懷戀。”
啊八粽還沒(méi)走過(guò)去，八班的哄笑聲便是傳來(lái)。
“你懷戀個(gè)嘚！才走了一個(gè)星期，嚴(yán)格來(lái)講只是六天半，擱著你好像離開了大半年一樣。”
“哎宇哥你這就不知道了，我對(duì)我們八班的人吶，那可是親人一樣，一日不見(jiàn)如隔三秋，更何況是七日不見(jiàn)了，那可是二十一個(gè)秋！”
啊八粽搖頭應(yīng)答。
“啪！”
“回來(lái)了就坐回去上課，現(xiàn)在全班就差你們倆。”
啊八粽頓時(shí)覺(jué)得屁股一陣疼痛，轉(zhuǎn)身一看便是發(fā)現(xiàn)是陳浩南。
“去冰月基地集訓(xùn)之后，你們?cè)趺催€是不按時(shí)上課吶！有點(diǎn)懷疑你小子的優(yōu)秀學(xué)生是咋來(lái)的?！?p> “哎老師，這不還沒(méi)到點(diǎn)么？還差一分鐘?！?p> 啊八粽吃痛地拿出手機(jī)，給陳浩南看了看現(xiàn)在的時(shí)間。
“自投羅網(wǎng)?！?p> 秦宇在隔壁看啊八粽的操作，輕輕吐槽一句。
“喲，還真是差了一分鐘吶?！?p> 陳浩南望了望啊八粽的手機(jī)，再望了望啊八粽，臉上笑意漸濃。
“對(duì)嘛！所以說(shuō)我們還沒(méi)遲到...哎老師你還我手機(jī)！”
啊八粽還沒(méi)說(shuō)完，頓時(shí)被陳浩南搶了手機(jī)。
“學(xué)校規(guī)定，學(xué)生們?cè)谛２坏贸霈F(xiàn)手機(jī)等電子違禁品，下午放學(xué)前再找我拿?！?p> 陳浩南順手把啊八粽手機(jī)放在口袋，然后走進(jìn)了教室，全然不顧啊八粽哭喪著臉。
“沒(méi)事，放學(xué)就能拿了?！?p> 秦宇拍拍啊八粽的背，回去上課去了。
......
臨近高考，上課內(nèi)容大多數(shù)是高考的內(nèi)容。
無(wú)外非力量速度跟勁氣的鍛煉，如何去鍛煉，怎樣有效地去鍛煉。
這些內(nèi)容秦宇原本聽(tīng)著會(huì)發(fā)困不耐煩的。
但現(xiàn)在卻是覺(jué)得這些知識(shí)，似乎還挺有用的？
例如之前秦宇單單以為想力量增長(zhǎng)，多擼鐵就完事了。
可現(xiàn)在陳浩南卻說(shuō)，跑步不僅可以增強(qiáng)速度，也有利于增長(zhǎng)力量。
拉筋，增強(qiáng)自身柔韌性，可以以更好的發(fā)力力度來(lái)進(jìn)行考核。
穩(wěn)定的呼吸，可以讓體內(nèi)的勁氣平穩(wěn)運(yùn)行，這樣鍛煉力量可以在獲得同樣效果的同時(shí)，減少能量的消耗。
甚至還說(shuō)，可以進(jìn)行冥想，這樣可以讓自己增強(qiáng)對(duì)身上肌肉的掌控程度，更好地控制肌肉進(jìn)行攻擊，進(jìn)行鍛煉等等。
一路停下來(lái)，秦宇就覺(jué)得陳浩南在科普著瑜伽。