第八章：黃鶯亮翅

　　浩音宗三殿恢宏大氣，占地廣闊。殿宇由數(shù)代宗主不斷修建改良，看上去可是大氣之極。

　　除去浩音宗左側(cè)的浩殿，音殿以及功法閣三大殿以外，右側(cè)除了核心弟子一眾的修煉場(chǎng)所和住所以外，更是存在了不少的后山以及峰巒之所。

　　時(shí)至今日，浩音宗經(jīng)過(guò)數(shù)代人的勵(lì)精圖治。已然成為正道第一領(lǐng)袖宗門(mén)。

　　此時(shí)，兩名核心弟子正在三大殿外打掃。忽然之間，聽(tīng)到一陣笛聲傳來(lái)。細(xì)細(xì)聽(tīng)此笛聲，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，不絕于耳。

　　其中更是仿佛有一種魔力暗含其中，使聽(tīng)到的人仿佛陷入了一種奇妙夢(mèng)幻的夢(mèng)境之中，難以自拔。

　　當(dāng)真是如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。

　　“這莫不是白師妹出關(guān)了嗎？這般美妙笛聲，也怕就白師妹的紫靈笛才能夠吹出來(lái)吧？旁人怕是吹不出來(lái)這般好聽(tīng)的笛音？”

　　一弟子一臉陶醉之色。

　　“和這有甚關(guān)系，這一定是白師妹的功力深厚和樂(lè)理精湛再加上技法嫻熟才吹出這般好聽(tīng)的樂(lè)曲和什么笛子有什么關(guān)系？”

　　另一個(gè)弟子不服氣道。

　　“嘿嘿，不是我說(shuō)，這你可就不知道了吧?！?p>　　先前說(shuō)話(huà)的弟子聽(tīng)到此話(huà)，嘿嘿一笑，眼珠一轉(zhuǎn)又說(shuō)道：

　　“咱們白師妹的這笛子可不同尋常，你知道是什么材質(zhì)制成嗎？是紫竹！”

　　這弟子頓了一頓，便又說(shuō)道。：“紫竹生長(zhǎng)環(huán)境極其苛刻，乃天下間少有的名貴，罕見(jiàn)。咱們白師姐這段竹可是當(dāng)年副宗主親自去走訪南面十萬(wàn)深山之處，僥尋得一片深山紫竹林。尋其中最好，最佳之上品紫竹，請(qǐng)樂(lè)理大家之手制成。這紫竹深藏大山大川之中，不涉紅塵，據(jù)說(shuō)其上含有空靈之氣。此般效果怕是只有白師妹才知道了?！?p>　　“這根笛子竟然有這么多的講究在里頭，對(duì)敵之時(shí)只怕也是厲害的緊。這怕也稱(chēng)得上一神兵利器之名了。那你可知白師姐的這桿笛子為何喚作紫靈笛嗎？”

　　“這，我倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些，她取自紫竹，空靈之意，所以便稱(chēng)作紫靈笛了?！蹦莾晌坏茏佣济媛读w慕之意。

　　此時(shí)后山一片空林中。秋婉坐在一古亭中，看著一七八歲的女童吹奏笛樂(lè)。不禁贊嘆道：

　　“若塵，你的功力又有所精進(jìn)。怕是你萬(wàn)師兄也不遑多讓了吧?！?p>　　“師傅說(shuō)笑了，大師兄天賦過(guò)人，愚妹卻是比不上的。”

　　這孩童臉上不顯絲毫得意，只是神色自若。她便是第二真?zhèn)鞯茏影兹魤m了。

　　其名，上善若水，出塵不染。卻是個(gè)好名字。

　　浩音宗有個(gè)規(guī)矩，便是每次赤天之戰(zhàn)前后的時(shí)間，廣收弟子，從其年幼之時(shí)便著重培養(yǎng)，成為浩音宗的核心弟子。

　　其中，看其根骨，又有二到五人被選為真?zhèn)鞯茏印?p>　　每代真?zhèn)鞯茏尤藬?shù)不盡相同，視當(dāng)時(shí)宗門(mén)情況而定。

　　真?zhèn)鞯茏酉碛兄T多特權(quán)，任意學(xué)習(xí)浩音宗歷代以來(lái)所收藏功法真經(jīng)。

　　宗門(mén)長(zhǎng)輩更是會(huì)勤加培養(yǎng)，指點(diǎn)修行等等。

　　旨在培養(yǎng)真正的精英弟子，為浩音宗的將來(lái)做好鋪墊，不至于浩音宗大戰(zhàn)過(guò)后損失慘重，后繼無(wú)人，出現(xiàn)青黃不接的局面。

　　因?yàn)樯洗谥鞑o(wú)子嗣。所以便傳位如今的兩位宗主，而他們兩人便是上代的真?zhèn)鞯茏印?p>　　當(dāng)代的三位真?zhèn)鞯茏雍频钫计涠謩e是大師兄——萬(wàn)庚劍和最小的弟子——王銘。

　　音殿的二師姐便是這位白若塵了。

　　兩殿眾多核心弟子和少數(shù)的真?zhèn)鞯茏拥茏咏M成了浩音宗的有生力量。

　　三大真?zhèn)鞯茏拥匚蛔鹳F，輩分在諸多核心弟子之上，核心弟子面見(jiàn)此三人也須道一聲，師兄或是師姐。

　　倘若私下里，倒是也可，以年齡稱(chēng)之為師弟師妹。并無(wú)過(guò)錯(cuò)可言。

　　音殿常年鉆研曲樂(lè)，路過(guò)此殿，時(shí)常能夠其中傳來(lái)的悅耳之音。

　　又以古琴，古蕭，古笛吹奏之法對(duì)敵。也可用樂(lè)音去調(diào)理習(xí)武之人經(jīng)脈，順其運(yùn)轉(zhuǎn)正常。更是能夠剔除頑疾，可謂是妙處甚多。

　　音殿以五聲階名——宮、商、角、徵、羽五聲成立五大分部，在其內(nèi)挑選樂(lè)理出眾者，選為真?zhèn)鞯茏?。白若塵就出自羽部之中。

　　“師傅，我最近新學(xué)了一首曲子，名為《黃鶯亮翅》，全曲共分四段。想請(qǐng)師傅指點(diǎn)一二。”藍(lán)衣女童在一旁恭敬說(shuō)道。

　　“哦？那你便用手中的紫靈笛吹上一吹，我也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，品鑒一二?！?p>　　白若塵輕輕吹起笛子來(lái)。

　　秋婉輕瞇雙眼，靜靜傾聽(tīng)。

　　第一段:旭日東升，大地一片清新，一切生物蘇醒了，描繪了一幅美麗的圖畫(huà)，笛音清亮而悠揚(yáng)，令人有所感觸。

　　音樂(lè)一開(kāi)始就用了花舌，讓人耳目一新。那一甩頭、一睜眼，仿佛發(fā)現(xiàn)天亮了的描寫(xiě)，很形象，逼直，讓人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)就是這么回事。

　　第二段:黃鶯醒來(lái)，在樹(shù)林的枝頭跳來(lái)跳去，亮翅高唱，好象向大自然宣布:一天的自由幸福的生活又開(kāi)始了。

　　譜中的長(zhǎng)音由弱吹到強(qiáng)吹，再由強(qiáng)到弱很富有變化，這是表達(dá)這種意境的點(diǎn)睛之筆。

　　第三、四段:描寫(xiě)黃鶯在蔚藍(lán)的天空中，展望著美麗的大自然盡情地飛翔，盡情地歌唱。

　　前單倚音，加上花舌，用一個(gè)下滑音來(lái)結(jié)束，意味深長(zhǎng)。用一個(gè)歷音，加花舌，再換氣，這一動(dòng)作很形象的描寫(xiě)黃鶯甩頭的情景，后面的音，繼續(xù)用花舌，同時(shí)加一個(gè)前復(fù)倚音，接著用疊音章草和下滑音子，使得引子豐富了很多。

　　尾聲:用徐緩的速度與遼闊而優(yōu)美的笛音結(jié)束全曲。

　　樂(lè)曲描繪黃鶯在晴朗天空自由飛翔的意境。

　　一陣一陣的氣浪從白若塵的紫靈笛中散出去，一圈又一圈的震蕩。

　　到最后，整個(gè)山林間的樂(lè)理不絕于耳。笛子所描繪的黃鶯仿佛近在眼前，就在不遠(yuǎn)處亮翅嗥叫一般。

　　在面前的空地上隨即出現(xiàn)了一只氣流構(gòu)建的黃鶯虛影。

　　不多時(shí)，奇異的景象便出現(xiàn)了。林中飛來(lái)百千只鳥(niǎo)兒，細(xì)細(xì)一看，卻看出俱都是下背及腰尾部呈現(xiàn)黃綠色，上覆羽外翈金黃色，內(nèi)翈黑色的黃鶯。

　　此時(shí)此刻千百只黃鶯從林間各處飛來(lái)，飛向那只虛影黃鶯。對(duì)其嘰嘰喳喳，好不熱鬧。夢(mèng)幻，生動(dòng)，一副生機(jī)盎然的景象，如同美夢(mèng)中的仙境一般。

　　此時(shí)，白若塵的內(nèi)力已然見(jiàn)底。那只空地中用笛聲與真氣所維持的黃鶯虛影漸漸模糊，又過(guò)一小會(huì)兒功夫。便沒(méi)有絲毫蹤跡了。

　　千百鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳又是一散而去。

　　曲罷，白若塵的小臉上已然出現(xiàn)細(xì)汗。氣喘吁吁的笑道：

　　“總算是沒(méi)有讓師傅失望，這曲《黃鶯亮翅》倒是勉強(qiáng)吹完了?！?p>　　秋婉連忙走過(guò)去，扶住白若塵，一臉疼惜道：

　　“好孩子，你很不錯(cuò)。其實(shí)也不必如此，為師知道你樂(lè)理天賦過(guò)人，也知道你平日里肯下功夫，你沒(méi)讓為師失望，你好好歇息一番。”

　　說(shuō)罷，秋婉雙手輕輕變掌，搭在白若塵后背穴道上，輸送了自己些許內(nèi)力。

　　白若塵歇息片刻后，已然沒(méi)有氣喘吁吁的模樣了。卻只是小臉還有些蒼白，除此之外，還有藏不住的興奮。

　　因?yàn)檫@是她第一次全程的吹奏完了這曲子，對(duì)她自己而言，也是一次重大的突破。

　　許久吹不出來(lái)的曲子，今日一舉成功，心中念頭也通達(dá)了。

　　“好孩子，你身子還弱，以后可要注意了。你先回去休息吧?！?p>　　秋婉摸了摸白若塵的頭，愛(ài)惜的說(shuō)。

　　“嗯，師傅，弟子告退了?！?p>　　秋婉看著白若塵越走越遠(yuǎn)的身影，心里不免想到：

　　“若塵如此年幼便顯現(xiàn)此般天賦，當(dāng)真是可造之材。不知比較天哥的弟子，那萬(wàn)庚劍又如何？今日可真是讓我歡喜得緊?！?p>