第十八章 手冢國光vs不二周助
嘭！
砰！
peng！
網(wǎng)球場(chǎng)上，坂本熊大和杉山已經(jīng)是陷入了激烈的戰(zhàn)斗中。
而場(chǎng)邊的北川空，則是在記錄著觀察出來的信息。
【坂本熊大，三年級(jí)。】
【綜合評(píng)測(cè)：身體素質(zhì)，B+。網(wǎng)球技術(shù)，B-。實(shí)力判定，地區(qū)級(jí)·中階?！?p> 【杉山，三年級(jí)?！?p> 【綜合評(píng)測(cè)：身體素質(zhì)，B。網(wǎng)球技術(shù)，B-。實(shí)力判定，地區(qū)級(jí)·低階。】
這種信息記錄方式，是北川空的習(xí)慣。
以‘S’、‘A’、‘B’、‘C’來對(duì)應(yīng)全國級(jí)、關(guān)東級(jí)、地區(qū)級(jí)、學(xué)園級(jí)。
青學(xué)不是U-17那邊，有著各種各樣的高級(jí)器械和專業(yè)人員，能夠完成各種測(cè)試方式，直接評(píng)判出一個(gè)人具體的五維值。
所以。
北川空也只能用自己強(qiáng)大的瞳力，來進(jìn)行直接劃分了。
另外。
這樣一判定記錄下來。
北川空對(duì)于如何培養(yǎng)部員，就心中有數(shù)了。
例如坂本熊大這位青學(xué)前正選。
很明顯，身體是他的優(yōu)點(diǎn)，雖然紋身是只可愛小貓咪，但是那爆裂的肌肉可不是拿來看的。
而技術(shù)技巧，則是他的缺點(diǎn)，才只有B-，剛剛脫離學(xué)院普通網(wǎng)球選手的C級(jí)。
所以。
坂本熊大接下來的訓(xùn)練，便是保持身體訓(xùn)練的基本盤，再加強(qiáng)網(wǎng)球技術(shù)技巧就好了。
再然后，自然就是齊頭并進(jìn)，亦或者是擇優(yōu)突破了。
五分鐘后。
坂本熊大依靠著身體強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，拿下了三球，擊敗了杉山，獲得了最終的勝利。
隨即。
在北川空的點(diǎn)頭示意中。
另外一組已經(jīng)準(zhǔn)備好的部員登場(chǎng)。
“第二組，河合，三都?！?p> “下一組，齊藤、兒玉，準(zhǔn)備撿球。”
在現(xiàn)在的青學(xué)網(wǎng)球部里，所有的部員，都需要去撿球。
就像是現(xiàn)在這樣。
后一組給前一組撿球。
剛才第一組比賽時(shí)，撿球的就是河合和三都。
至于已經(jīng)下場(chǎng)的坂本熊大和杉山，則是需要給最后一組的兩個(gè)一年級(jí)撿球。
這種情況，會(huì)一直持續(xù)到月底，通過校內(nèi)公開選拔賽，決定出最后的八名校隊(duì)正選。
嗯，正選部員不用撿球。
這些規(guī)則，北川空倒也是在之前就和所有人都說了。
也算是給他們的心，再次增添一分力量吧。
為了不撿球，奮斗吧少年！
成為最終的正選！
......
“第三組，齊藤，兒玉?！?p> “下一組，暮目，乾貞治，準(zhǔn)備撿球?！?p> ......
“第四組，暮目，乾貞治?！?p> “下一組，菊丸英二，大石秀一郎，準(zhǔn)備撿球?！?p> ......
接下來的時(shí)間。
便在網(wǎng)球部的‘四球?qū)Υ颉?xùn)練中，快速流逝著。
而伴隨著一組又一組人員的登場(chǎng)，北川空手里的本子已經(jīng)是記滿了數(shù)據(jù)與信息。
然后。
北川空的心中，暗道了一聲果然如此。
二三年級(jí)的部員，現(xiàn)在場(chǎng)上一共有七人，還有三個(gè)是之前的青學(xué)正選。
——坂本熊大，杉山，河合。
然而。
無一例外，他們的水平，都處于地區(qū)級(jí)。
不管是身體素質(zhì)，還是網(wǎng)球的技術(shù)技巧，都是‘B’和‘B-’。
也就坂本熊大這個(gè)貓咪肌肉男稍微好那么一點(diǎn)，有一個(gè)‘B+’的身體素質(zhì)。
然而，這還更多的是天賦。
也幸好。
后面登場(chǎng)的未來六人組，給了北川空一點(diǎn)安慰。
【乾貞治，一年級(jí)。】
【綜合評(píng)測(cè)：身體素質(zhì)，B。網(wǎng)球技術(shù)，B。實(shí)力判定，地區(qū)級(jí)·中階（掌握數(shù)據(jù)后，實(shí)力為地區(qū)級(jí)·高階）。】
【菊丸英二，一年級(jí)?！?p> 【綜合評(píng)測(cè)：身體素質(zhì)，B。網(wǎng)球技術(shù)，B。實(shí)力判定，地區(qū)級(jí)·中階?！?p> 【大石秀一郎，一年級(jí)。】
【綜合評(píng)測(cè)：身體素質(zhì)，B。網(wǎng)球技術(shù)，B。實(shí)力判定，地區(qū)級(jí)·中階?！?p> 同樣為地區(qū)級(jí)，但是一年級(jí)的他們，毫無疑問，潛力更大一點(diǎn)，實(shí)力的提升速度也會(huì)更快一點(diǎn)。
菊丸和大石現(xiàn)在的實(shí)力都差不多，可謂旗鼓相當(dāng)。
無非就是優(yōu)缺點(diǎn)和擅長方向不同而已。
而乾貞治的話。
在實(shí)力方面，北川空還特意給他備注了一下。
數(shù)據(jù)網(wǎng)球這個(gè)技能，用來虐菜的話，那不是一般的牛比。
在剛才的四球?qū)Υ蚶铩?p> 北川空給乾貞治特意安排了二年級(jí)的暮目。
第一球的時(shí)候，乾貞治為了確定和完善自己之前收集的數(shù)據(jù)，特意跟暮目對(duì)打了差不多兩分鐘。
然后，就是橫掃時(shí)刻的三球了。
乾貞治直接來了一個(gè)閃電三連殺。
把暮目都給打懵逼了。
走下場(chǎng)的時(shí)候，還在那里懷疑人生。
呢喃自語著什么。
“現(xiàn)在的一年級(jí)都這么變態(tài)嗎？”。
“后面三球是怎么回事？”
“他為什么知道我要打那里？”
“他打的球我為什么總是接不到？”
不止是暮目。
場(chǎng)邊的其他人。
亦是看鬼一樣望向了乾貞治。
就連那一直盯著手冢和不二看的井上守，都急忙拿起了照相機(jī)，朝著乾貞治‘咔咔咔’地拍了好幾張相片。
“好家伙......”
“今年的青學(xué)，似乎有點(diǎn)不對(duì)勁兒啊?！?p> ......
至于‘未來正選六人組’的最后一位。
‘Burning！’（燃燒吧?。┥倌辍哟迓 ?p> 結(jié)果也沒有出乎北川空的意料之外。
【河村隆，一年級(jí)?！?p> 【綜合評(píng)測(cè)：身體素質(zhì)，B-B+。網(wǎng)球技術(shù)，C-。實(shí)力判定，學(xué)院級(jí)。】
這還是多少有點(diǎn)微妙的結(jié)果了。
要不是沒有準(zhǔn)備‘D’......
主要河村隆小學(xué)是學(xué)的空手道，正式打網(wǎng)球的話，是從上周加入網(wǎng)球部開始的。
雖然身體素質(zhì)很不錯(cuò)，甚至比菊丸他們還要強(qiáng)上一絲。
但是網(wǎng)球技術(shù)方面，卻是完全不夠。
就剛才的四球?qū)Υ?，直接就打飛了三個(gè)球。
只不過。
這樣子的河村隆，在訓(xùn)練方面，卻也讓北川空很好安排。
只要在訓(xùn)練身體的基礎(chǔ)上，側(cè)重河村隆的技術(shù)訓(xùn)練，那么河村隆的實(shí)力提升，將會(huì)非常迅速。
......
接下來的時(shí)間。
在北川空的寫寫畫畫中度過。
一組一組對(duì)打結(jié)束，變成了逐漸記滿了一頁又一頁的本子。
很快。
一年級(jí)部員的對(duì)打，接近了尾聲。
還剩下最后的一組對(duì)打。
也是北川空特別安排的兩個(gè)人。
兩個(gè)......
與網(wǎng)球部里的其他人，完全不在一個(gè)層次的人。
嗯，這個(gè)其他人，當(dāng)然是除開他這個(gè)教練了。
此時(shí)此刻。
場(chǎng)邊的北川空，亦是來了興致。
眼神越發(fā)專注。
將手里的本子翻到全新的空白頁。
筆尖一落。
聲音響起。
“四球?qū)Υ颍詈笠唤M?！?p> “手冢國光，不二周助?！?p> 在北川空的期待之下。
兩道身影，各自拿著網(wǎng)球拍，走上了網(wǎng)球場(chǎng)的兩邊。
青學(xué)網(wǎng)球部。
未來之星。
‘帝王’VS‘天才’。
參上！
ps：教練，就是可以為所欲為~（墨鏡！酷~）