第三十六章 新的學(xué)校新的開始

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的休息，洪濤就被通知要開學(xué)了。洪濤自己收拾了一下行李，玉蘭給了洪濤500元，并把洪濤送到鎮(zhèn)上后，洪濤就自己去了學(xué)校。到了學(xué)校之后，發(fā)現(xiàn)自己所分的班級(jí)沒(méi)幾個(gè)自己熟悉的初中同學(xué)，基本上都是陌生的面孔。

　　高一新生的軍訓(xùn)很快就展開了，洪濤對(duì)待軍訓(xùn)很不理解，讓站在陽(yáng)光下站軍姿，一站就是幾個(gè)小時(shí)，這不是讓在陽(yáng)光下暴曬嗎，而且還不讓動(dòng)。洪濤總是忍不住做點(diǎn)小動(dòng)作，東晃一下，西撓一下。這逃不過(guò)教官的眼睛，被教官給塞了很多紙牌，有手貼褲縫的，也有雙膝打直，可洪濤卻并不在意，總是把紙牌給弄掉。教官就讓洪濤多站一會(huì)，洪濤一看自己被罰站了，就更不愿意站了，直接就放松，吊兒郎當(dāng)?shù)卣驹诹四睦铩?p>　　教官一看這個(gè)學(xué)生不服管教，就直接讓洪濤俯臥撐撐著，洪濤剛開始還撐一下，后面自己撐不住了，也不讓起來(lái)，就直接把肚子貼地，把身體的重量給集中到肚子上。教官一看這就是個(gè)不服管教的主，干脆就放棄了。畢竟這只是高中軍訓(xùn)，沒(méi)必要那么認(rèn)真。洪濤在后面的軍訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)教官不管自己，反而開始遵守要求來(lái)了。

　　在軍訓(xùn)中，洪濤最喜歡的是在訓(xùn)練休息時(shí)，同學(xué)們的才藝展示。洪濤印象比較深的是班里的一個(gè)娃娃臉的女生，獻(xiàn)唱了一首古風(fēng)歌曲，至于是什么歌曲記不起來(lái)了，可那個(gè)女生的歌聲清脆，特別具有穿透力，讓人感覺(jué)到精神上的撫慰，靈魂上的享受。等一曲唱完，班里的人都還沉醉其中，無(wú)法自拔，在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，那個(gè)女生又唱了一首。

　　等那個(gè)女生唱完，班里的女生就讓男生去唱，可那些男同學(xué)是你看我，我看他，都不愿意出來(lái)獻(xiàn)丑。這時(shí)還是有勇敢的同學(xué)，站了出來(lái)，唱了一首《三國(guó)》，唱的雖然跑調(diào)了，不過(guò)男同學(xué)們還是在熱烈鼓掌，畢竟解了男同學(xué)的尷尬局面。

　　在軍訓(xùn)的間隙，洪濤還收獲了3個(gè)同學(xué)的友誼，還結(jié)成了攻守同盟，這為洪濤在高中不被欺負(fù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢竟團(tuán)結(jié)就是力量呀。洪濤對(duì)哪位唱歌好聽的女同學(xué)有了好感，給那個(gè)女同學(xué)寫了情書，可那個(gè)女同學(xué)已有了男朋友，為此她的男朋友叫了他們班里的一些同學(xué)揍洪濤，洪濤不得不找洪章在高三上學(xué)的同學(xué)。經(jīng)過(guò)一番調(diào)解，洪濤才解決了這個(gè)麻煩，對(duì)那個(gè)女同學(xué)的好感也消失殆盡了。

　　等到高一的上學(xué)期的期中考試完，洪濤就面臨文理分科這個(gè)問(wèn)題。洪濤的物理、化學(xué)和生物這三科，就生物的成績(jī)還好一點(diǎn)，其他的2科成績(jī)是不忍直視。可洪濤對(duì)文科成績(jī)相對(duì)較好，和文科比較容易學(xué)習(xí)的事實(shí)置之不理，偏偏選擇了要挑戰(zhàn)自己，畢竟自己曾經(jīng)完成過(guò)逆襲，為什么不能夠復(fù)制呢。而且前面高中的選擇就因?yàn)樽约禾^(guò)謹(jǐn)慎，讓自己上了這所不理想的高中。人生其實(shí)會(huì)面臨很多選擇，每次選擇都是一次挑戰(zhàn)，在選擇前要充分預(yù)估自己的實(shí)力，和是否符合未來(lái)的規(guī)劃?？珊闈龑?duì)未來(lái)并沒(méi)有什么規(guī)劃，也對(duì)自己的實(shí)力沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，只是想冒險(xiǎn)，就選擇了理科。

　　洪濤的小伙伴，2個(gè)選了文科，還有1個(gè)也選了理科。分科就意味著分班，洪濤對(duì)短暫存在的班級(jí)里還是有很多同學(xué)是熟悉的，原本的班級(jí)劃歸了文科，選擇理科就被打散分到了劃分理科的班級(jí)。洪濤對(duì)待新分班級(jí)的同學(xué)也很快就熟悉了起來(lái)，可對(duì)待理科課程的學(xué)習(xí)，洪濤這時(shí)才發(fā)現(xiàn)具有很大的問(wèn)題，理科課程的知識(shí)講究連續(xù)性，是螺旋形上升的，文科的課程是分段的，你落下一些課程并不會(huì)太有影響，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)接下來(lái)的課程，后面找時(shí)間把落下課程補(bǔ)回來(lái)就行?？衫砜普n程落下了，你就學(xué)不會(huì)新的知識(shí)，你在補(bǔ)著落下的課程時(shí)，新的課程就又落下了。

　　這樣的學(xué)習(xí)，讓洪濤有了很大的挫敗感，開始也想著努力追趕，可后面發(fā)現(xiàn)上課認(rèn)真聽也只能一知半解。前面落下的知識(shí)對(duì)后面的學(xué)習(xí)影響特別大，而且高中的課程比較緊張，高一分科后到高二的下半學(xué)期就要把高中的全部課程學(xué)完，高二下半學(xué)期的期中考試后就要開始復(fù)習(xí)了。洪濤就有些自暴自棄了，而且高中的老師并不會(huì)在意你是否學(xué)會(huì)，他們先把課程教完，等高三復(fù)習(xí)時(shí)，再讓你查漏補(bǔ)缺。

　　在這種情況下，洪濤是能聽懂的聽一下，聽不懂就直接放棄了，對(duì)待學(xué)習(xí)也有些無(wú)奈，不是不想學(xué)，而是學(xué)不會(huì)。這時(shí)洪濤的同桌又帶著洪濤上網(wǎng)吧，打游戲，洪濤其實(shí)對(duì)打游戲的興趣不大，可對(duì)電腦這個(gè)新事物卻十分好奇，就跟著上了幾次網(wǎng)，就學(xué)會(huì)晚上跑到網(wǎng)吧包夜，一晚上10元錢也不貴，可以玩很多種游戲。

　　這樣晚上網(wǎng)吧包夜，第二天早上早自習(xí)時(shí)還不困，等到上午上課就開始睡覺(jué)，等到睡到下午了，睡得差不多了就聽一下課。到了晚自習(xí)的時(shí)候，反而精神了，開始找同學(xué)們聊天。沒(méi)過(guò)多久，洪濤發(fā)現(xiàn)對(duì)好多課程更加聽不懂了。