擂臺(tái)上，封慕凡雖然占據(jù)了絕對的主動(dòng)權(quán)，但卻并沒有旁觀者看上去那么輕松。這個(gè)元昭的基本功十分扎實(shí)，防守也是無懈可擊，雙方形成了僵持的局面，如果就這么下去，其實(shí)對自己不利。
因?yàn)閼?zhàn)到此時(shí)雙方的源消耗都很大，但元昭可以咬牙堅(jiān)持，而封慕凡體內(nèi)那顆‘神秘種子’在能量缺失的情況下隨時(shí)有可能暴走，那種撕心裂肺的感覺，就算咬碎牙都抗不住。
而且就算抗住了，大庭廣眾試下，這個(gè)秘密怕是也保不住了。
不能再等了！
封慕凡雙目一懔，速度突然放慢了三分。元昭立即察覺到壓力稍減，立刻準(zhǔn)備伺機(jī)反攻；可下個(gè)瞬間，封慕凡的速度又再度飆升；元昭無奈，只能再次將注意力集中在防守上；可緊接著，封慕凡再次降低了速度……
節(jié)奏的快慢急速的切換，忽緊忽松，反復(fù)十幾次過后，元昭終于有點(diǎn)扛不住了。不是身體上，而是精神和心里狀態(tài)；而對面的封慕凡雖然因強(qiáng)行急速調(diào)整戰(zhàn)斗頻率導(dǎo)致身體被動(dòng)承受著一種撕裂般的劇痛，但目光始終堅(jiān)定如初。
就這么僵持了十幾秒鐘，突然，元昭左臂的動(dòng)作慢了半拍，早已等候多時(shí)的封慕凡右手單刀直入，指尖重重的點(diǎn)在元昭的左肩胛。
‘完蛋，被破防了！’眾人齊聲驚呼。
果然，一步差，步步差，中了一招的元昭雖然強(qiáng)忍劇痛不斷調(diào)整自己的防守來封住漏洞，可封慕凡后續(xù)的攻擊連綿不斷，始終都卡在元昭最難受的角度。
幾招過后，元昭腹部又中了一腿，還沒等他反應(yīng)過來，身子已經(jīng)不由自主飛了起來，徹底的失去了平衡。
封慕凡一個(gè)跨步貼了上去，火力全開，拳腳猶如雨點(diǎn)般像元昭砸了過去，最后，又一記‘升龍拳’收尾，將元昭送出了擂臺(tái)。
戰(zhàn)斗結(jié)束，封慕凡勝！
雖然勝，卻也是慘勝，此刻獨(dú)享擂臺(tái)的封慕凡表情痛苦不堪，渾身上下微微的抖動(dòng)著，似乎連站都有點(diǎn)站不穩(wěn)。幾秒過后，黑色的衣服上逐漸出現(xiàn)浸濕的痕跡。
乍一看以為是汗水，可看到地面上滴落的點(diǎn)點(diǎn)紅色痕跡，才知是血！
為了戰(zhàn)勝元昭，封慕凡高頻率轉(zhuǎn)換戰(zhàn)斗節(jié)奏，身體始終處在一種超負(fù)荷狀態(tài)下，雙臂和雙腿這些發(fā)力的部位出現(xiàn)了多出傷口。
還好只是皮外傷，小事，只要‘種子’沒有作妖，其他都能承受！
封慕凡接連灌了兩瓶能量藥劑，徹底放松下來，“我休息一個(gè)小時(shí)，之后挑戰(zhàn)繼續(xù)，大家沒意見吧？”
“當(dāng)然沒！”直到此時(shí)，觀戰(zhàn)的人才回過神來。深深吸了幾口氣，卻依舊無法平復(fù)自己內(nèi)心激蕩的心情。
太精彩了！
戰(zhàn)爭學(xué)院每天都有無數(shù)場戰(zhàn)斗，一年下來，總數(shù)更是無法統(tǒng)計(jì)，其中甚至包括不少發(fā)生在C級(jí)學(xué)員之間的高端局。可即便如此，剛剛兩個(gè)F級(jí)戰(zhàn)士之間的這場戰(zhàn)斗，絕對有資格躋身年度十佳。
緊張、刺激、令人窒息。
這場戰(zhàn)斗展現(xiàn)的并非是誰強(qiáng)誰弱，而是誰強(qiáng)，誰更強(qiáng)！
勝者尊享萬眾喝彩，即便敗者，依舊有資格得到欽佩的目光！
現(xiàn)在唯一難受的，或許只有戰(zhàn)爭學(xué)院的眾位高層了。
原本計(jì)劃是元昭出手將封慕凡打下擂，然后學(xué)院找個(gè)借口撤回對封慕凡的勸退，兩全其美。
可萬萬沒想到，元昭居然輸了。
接下來該怎么辦，派尚武和天罡上場？能贏還行，可萬一再輸了，那戰(zhàn)爭學(xué)院最后一塊遮羞布都被毫不留情的扯了下來。
一個(gè)被勸退的學(xué)生居然橫掃了整個(gè)年級(jí)，請問戰(zhàn)爭學(xué)院的高層都是干什么吃的？
可如果不派天罡、尚武挑戰(zhàn)，現(xiàn)在怎么辦？任由封慕凡站在擂臺(tái)高喊‘跪求一敗’？
進(jìn)退維谷、左右為難，院長猶豫再三還是拿不定注意，轉(zhuǎn)而看向負(fù)責(zé)三人特訓(xùn)事宜的主管，“張教官，你對尚武和天罡十分熟悉，如果派他倆上，有幾分勝算？”
“回院長，天罡、尚武和元昭三人都已經(jīng)達(dá)到了F級(jí)戰(zhàn)士的極限，實(shí)力伯仲之間。元昭排第三，只是戰(zhàn)斗風(fēng)格所決定。從剛剛那場戰(zhàn)斗可以看出封慕凡也是這個(gè)層次，您也知道，這種戰(zhàn)斗是沒有辦法預(yù)估勝負(fù)的，只看誰的臨場發(fā)揮更好?！睆埥坦儆行o奈！
院長的心明顯已經(jīng)亂了，否則他一個(gè)B級(jí)戰(zhàn)士，又豈會(huì)不明白這些道理？
主管教官的話說了等于沒說，院長還是想從他的嘴里得到一些能夠幫助自己做決斷的東西，“依你的看法，要不用派他們兩個(gè)挑戰(zhàn)？”
“要！”張教官的果決嚇了院長一跳。
“為什么？”
“無論哪個(gè)級(jí)別的學(xué)員，但凡能被稱之為天花板，無不是堅(jiān)毅果決之性格。對這些小家伙來說，一場戰(zhàn)斗的輸贏其實(shí)并不重要，重要的是能否從戰(zhàn)斗中學(xué)到什么。三個(gè)家伙已經(jīng)將自己能做到的都做到了最好，現(xiàn)在需要的只是尋找如何讓自己變得更好的方向。如今封慕凡橫空殺出，給他們帶來極大的沖擊力。戰(zhàn)之，如果勝了，可以鑄造強(qiáng)大的自信；就算敗了，可以更加清晰的認(rèn)清自己。”
“沒錯(cuò)，一個(gè)合格的對手，可遇不可求?！痹洪L深以為然點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中已經(jīng)有了決議，“對于封慕凡，能談就談，如果不能談…”“…，封擂、避戰(zhàn)！”
“通知下去，嚴(yán)禁任何學(xué)員以任何理由上擂挑戰(zhàn)，違令者，立即逐出校園！”
這個(gè)突如其來的命令，讓所有高層大吃一驚。
“院長，難道任由封慕凡這個(gè)小子在戰(zhàn)爭學(xué)院頭上踩一腳？”“其實(shí)讓武者短時(shí)間內(nèi)提升戰(zhàn)斗力的手段有很多……”“沒錯(cuò)，雖說有些不光明磊，但是總比向一個(gè)勸退生低頭強(qiáng)，畢竟這里可是有千年歷史的戰(zhàn)爭學(xué)院！”
看著一個(gè)個(gè)義憤填膺的同僚，院長有很多話想說，卻又不知道該如何說起，他突然感覺到一種由內(nèi)而外的疲憊，“與封慕凡無關(guān)，我們不是在向他低頭，而是在向我們之前所犯下的錯(cuò)誤低頭?！?p> “……”
現(xiàn)在人們提及戰(zhàn)爭學(xué)院，都是以‘瘦死的駱駝比馬大’來形容。
這句話可褒可貶，關(guān)鍵是怎么理解。
有些人看的是‘比馬大’三個(gè)字，但有些人看的，卻是‘瘦死的’這三個(gè)字……