第五十四節(jié) 進(jìn)學(xué)了
“觀音婢，你還記得隋朝故河南通守張須陀嗎？”李世民說(shuō)道。
長(zhǎng)孫王妃想一下，點(diǎn)點(diǎn)頭：“可是那位歿于瓦崗一役的張須陀？”
“就是他。他戰(zhàn)死后，留下了三子一女，竟然就在商州山陽(yáng)，而這些都是他的未來(lái)兒媳所做，是山陽(yáng)縣王守拙所呈?！崩钍烂裣肫鹉莻€(gè)‘未來(lái)兒媳’就覺(jué)得好笑，畢竟像張須陀這樣身份的人，要是想結(jié)親，何須什么童養(yǎng)媳？
“未來(lái)兒媳？”長(zhǎng)孫王妃果然感到奇怪。
李世民笑著將小婉的身份說(shuō)了一遍，長(zhǎng)孫王妃也莞爾，道：“聽(tīng)說(shuō)張須陀為人甚是方正，想不到會(huì)這么做。不過(guò)，這位夏小姐才學(xué)出眾，倒也配得上他的公子，只不過(guò)他的公子怎么樣？”
“據(jù)說(shuō)心性和相貌俱為上乘，知節(jié)已經(jīng)收養(yǎng)其為義子了?！崩钍烂裾f(shuō)道。
長(zhǎng)孫王妃是知道程知節(jié)和秦瓊、羅士信曾經(jīng)同在張須陀帳下的事情，對(duì)此倒不覺(jué)奇怪，她的目光轉(zhuǎn)向那個(gè)造型有些類似于鍘刀的小東西問(wèn)道：“這又是什么？”
“這個(gè)叫做裝訂器?！崩钍烂翊蜷_(kāi)裝訂器，“這里面是書(shū)釘，將書(shū)頁(yè)用它釘起來(lái)，外面裝表書(shū)皮，比線裝書(shū)方便牢固多了?！?p> 他給長(zhǎng)孫王妃示范了一下，長(zhǎng)孫王妃立即喜歡上了這個(gè)小物件：“這也是那位夏小姐所創(chuàng)？當(dāng)真是心思靈巧。”
“是啊，可惜她不是男兒之身，不然……”李世民搖搖頭，若有所憾。
“殿下此言差矣！”長(zhǎng)孫王妃正色道：“將軍主沙場(chǎng)，文官主政事，農(nóng)工百藝皆是朝廷根本，誰(shuí)說(shuō)女子便不能為效力？甘羅十二歲為相，便是垂髻幼童，也可報(bào)效國(guó)家！”
“愛(ài)妃說(shuō)的是，倒是孤王失于計(jì)較了?！崩钍烂駟∪皇?。
這個(gè)千古一帝可不是白叫的，不像其他的皇帝那樣，一聽(tīng)到有人批評(píng)自己就甩臉子，這一點(diǎn)也多虧了長(zhǎng)孫王妃。
據(jù)史書(shū)記載：有一次唐太宗在朝堂上被魏征頂?shù)靡欢亲託?，退朝以后，?duì)長(zhǎng)孫皇后氣沖沖地將事情說(shuō)了一便，表示要?dú)⒌粑赫?，長(zhǎng)孫皇后聽(tīng)罷，卻回房換了一套朝見(jiàn)時(shí)才穿的正式禮服，向太宗下拜祝賀。太宗驚奇地詢問(wèn)原因，長(zhǎng)孫皇后道：“我聽(tīng)說(shuō)英明的天子才有正直的大臣，現(xiàn)在魏征這樣正直，正說(shuō)明陛下的英明，我怎么能不向陛下祝賀呢！”唐太宗聞言，轉(zhuǎn)怒為喜，放過(guò)了魏征。
“那依愛(ài)妃之見(jiàn)，這些東西怎么處置最為適宜呢？”李世民問(wèn)道。
“殿下，《三字經(jīng)》和《復(fù)式記帳法》利于國(guó)本，可擇時(shí)上奏父皇，責(zé)成有司行之天下，皆蒙其利。不過(guò)，此事此時(shí)不宜張揚(yáng)夏小姐的身份，免生其它變故?！遍L(zhǎng)孫王妃說(shuō)道。
長(zhǎng)孫王妃這么說(shuō)是有原因的，雖然現(xiàn)在秦王在李淵諸子之中功勞拙著，可太子李建成對(duì)他多有猜忌，如果在此時(shí)貿(mào)然張揚(yáng)小婉的身份，恐怕不僅無(wú)益，反而有害。
“觀音婢，你和我所想的不謀而何，此事就著落在那王守拙身上，我準(zhǔn)備調(diào)他回來(lái)，然后藉此事，將他調(diào)到禮部。”李世民說(shuō)道。
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小地方的人，更看重學(xué)問(wèn)，山陽(yáng)縣的士紳們聽(tīng)說(shuō)這次真的派來(lái)了一位飽學(xué)宿儒前來(lái)教導(dǎo)子弟，立即有力出力，有錢(qián)出錢(qián)，將破敗不堪的縣學(xué)修了個(gè)簇新，一直到了四月末，這個(gè)修繕工程才算結(jié)束。
私塾和官學(xué)不同，對(duì)于古代的士子們來(lái)說(shuō)，踏入官學(xué)，就相當(dāng)于半只腳踏入了社會(huì)。進(jìn)縣學(xué)固然是為了長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，有機(jī)會(huì)出人頭地，也是為了積累人脈，但凡家有余財(cái)?shù)娜?，都愿意將孩子往這里送，這可比在私塾里悶頭讀書(shū)強(qiáng)。
“阿陵，你在這里要好生讀書(shū)，家里的事情就不要擔(dān)心了?！毙⊥窦?xì)心地將張陵衣服下擺沾上的灰塵撣凈，輕聲囑咐道。
“我知道了，店里記帳的事情怎么辦？”張陵有些扭捏的移開(kāi)身子……這孩子長(zhǎng)大了，反倒靦腆了，再也不肯跟在小婉身后，一口一個(gè)‘婉姐’叫著。
“你還真當(dāng)自己是帳房先生了？”小婉瞪了他一眼，然后道：“你就安心好了，我已經(jīng)找了幾個(gè)人，他們都學(xué)得很好?！?p> 現(xiàn)在田莊、糖坊還有嶺南的糖坊都需要記帳的人，小婉從家仆里面挑出了幾個(gè)聰明伶俐，人也本分的進(jìn)行培訓(xùn)，倒也能勝任，這樣也就解開(kāi)了小婉的手腳。
糖坊原料充足后，不僅可以滿足山陽(yáng)縣的用量，而且已經(jīng)開(kāi)始向長(zhǎng)安供貨，代銷商當(dāng)然就是鄭天福。
解決了糖的問(wèn)題之后，小婉印刷了第一批的《西游記》，為了解決裝訂的問(wèn)題，她從家仆中找出幾個(gè)精通鐵匠手節(jié)的人，讓他們組織了一個(gè)鐵匠鋪，加工裝訂器，解決這個(gè)并不困難，稍微麻煩的就是書(shū)釘和彈簧，現(xiàn)在從工藝上已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，正在解決批量生產(chǎn)——任何產(chǎn)品如果不能形成一定的生產(chǎn)規(guī)模，不僅沒(méi)有市場(chǎng)，而且還要有虧損之虞。
在解決這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，小婉還順便研制出了拉鏈——這是讓張陵的書(shū)包鬧的，那種古怪的書(shū)包看得她一肚子氣悶，就給張陵設(shè)計(jì)出了一個(gè)雙肩包，從而引出了拉鏈的設(shè)計(jì)思路。
“婉姐，我該進(jìn)去了。”看到小婉還是拉住自己不放，張陵有些急了，小孩子也是很要面子的，被一個(gè)女孩子拉扯的模樣，覺(jué)得很是有損小男子漢的形象。
“好啦?！毙⊥裼X(jué)得好笑，想擰擰他的臉，又擔(dān)心這小正太的臉上真的下不來(lái)，只好揮手讓他進(jìn)去。
目送張陵走進(jìn)縣學(xué)，小婉也準(zhǔn)備回去，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，就見(jiàn)一個(gè)小孩子不知道從哪兒竄出來(lái)，身上穿著一身鸚哥綠的衣服，臉色有些蒼白，年齡大約有十四、五歲左右，瞪著大眼睛看她，只是眼神有些讓人討厭……一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
“有事情嗎？”小婉問(wèn)道，一個(gè)小孩子……既構(gòu)不成色狼，也構(gòu)不成怪叔叔，她懶得計(jì)較。