第九十一章 游戲文案
第二天的時(shí)候，鄭路他們集中在了一起，開(kāi)始商議鄭路的那個(gè)創(chuàng)意文案。
“我說(shuō)老嫖，你這不是經(jīng)營(yíng)類游戲吧？倒有點(diǎn)像是角色扮演了。”
小東的疑問(wèn)很正常，這個(gè)文案怎么看都不像是先前定好的模擬經(jīng)營(yíng)類，如果說(shuō)是角色扮演的話也不太明確。正確的說(shuō)，更像是文字解謎。
“這個(gè)問(wèn)題我也想過(guò)了，但是我們都忘記了，模擬經(jīng)營(yíng)游戲在RB并不盛行，即使有創(chuàng)意，只怕也會(huì)落得個(gè)慘淡收?qǐng)觥，F(xiàn)在RB流行的，是一種救贖心理。不管他們?cè)覆辉敢獬姓J(rèn)，RB都對(duì)過(guò)去在我們國(guó)家做過(guò)的事情感到愧疚，同時(shí)現(xiàn)在RB的社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，所以一般大眾心理就會(huì)有一種期望接受救贖的念頭。我想這個(gè)游戲，可以從這一點(diǎn)入手。”
聽(tīng)到鄭路的解釋，獅子舍長(zhǎng)也想起自己以前常?？吹降膭?dòng)畫情節(jié)來(lái)。
“老嫖說(shuō)的對(duì)，這股救贖念頭，最明確的表現(xiàn)就是大多數(shù)的動(dòng)畫、電影、電視劇中的邪惡方，都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)。那就是因?yàn)槟撤N執(zhí)念而做錯(cuò)事，之后經(jīng)過(guò)主角的感化，最終成為朋友。”
“那么，最重要的醫(yī)治病人部分，你打算用什么方式來(lái)表現(xiàn)？”
菜頭低頭想了想，指出了這文案中還沒(méi)有確定的最重要部分。
“這個(gè)，我想和大家討論一下再?zèng)Q定，所以沒(méi)有在文案中確定下來(lái)。”
“我看不如用槍戰(zhàn)表現(xiàn)吧…反正都是以精神病為賣點(diǎn)的游戲，不如就來(lái)個(gè)各種類型一鍋端！”
“那操作方式呢，也要精神病一點(diǎn)嗎？比如天旋地轉(zhuǎn)、左右不分之類的?！?p> 經(jīng)過(guò)大家的一番討論，整個(gè)文案就被確定下來(lái)了，變得更加的完善。接下來(lái)就進(jìn)入了游戲制作階段，首先是人設(shè)和故事。
這些不是鄭路他們的專業(yè)，所以他們叫來(lái)了包括楊彥在內(nèi)的小說(shuō)專業(yè)以及漫畫專業(yè)的二十個(gè)留學(xué)生，好幾十個(gè)人滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D滿了鄭路他們的宿舍。尚菲和林碧玉因?yàn)槭桥⒆?，所以身邊沒(méi)什么人敢擠，其他人就有些悲劇了，或站或立的擠成了一團(tuán)。
“好了，這次請(qǐng)大家來(lái)，是請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)游戲的人物以及故事原案。現(xiàn)在我請(qǐng)楊彥擔(dān)任小說(shuō)組組長(zhǎng)，含笑大哥為人設(shè)組組長(zhǎng)，一組拿上一份游戲文案，各自討論去吧。時(shí)間緊迫，希望大家盡快提出方案來(lái)?！?p> 鄭路見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)有些嘈雜，趕緊分配了一下工作任務(wù)，然后讓他們都出去了。于是整個(gè)屋子，就又空了下來(lái)。
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一幫中國(guó)留學(xué)生，成立了一個(gè)社團(tuán)對(duì)抗校內(nèi)最強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的事情，很快就在校內(nèi)傳播開(kāi)了。幾乎全部的人，都在嘲笑鄭路他們的不自量力。畢竟憑幾個(gè)一年級(jí)學(xué)生，就想挑戰(zhàn)一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)，實(shí)在是太無(wú)法想象了。
“如果是美國(guó)留學(xué)生的話，我還會(huì)賭一賭，但是中國(guó)……哈哈哈，他們懂不懂什么叫游戲的？難道他們不是還在玩扔石子跳房子之類的游戲嗎？頂天也就是玩玩俄羅斯方塊吧！”
一些比較無(wú)德的人，已經(jīng)開(kāi)始散播各種詆毀言論了，不過(guò)這也是大多數(shù)人的心聲。
教員室內(nèi)，木村久一教授聽(tīng)到了這個(gè)傳言，他也是啞然失笑。這個(gè)內(nèi)田教授為了爭(zhēng)取上位，也實(shí)在是太饑不擇食了。居然天真到以為一個(gè)倉(cāng)促組成的團(tuán)隊(duì)，也可以擊敗自己的學(xué)生嗎？真是太可笑了。
內(nèi)田順久這個(gè)時(shí)候恰好進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)木村久一也在，就鞠躬行了個(gè)禮。
“木村教授，你也在啊，真是太巧了?！?p> “內(nèi)田教授，聽(tīng)說(shuō)你做了中國(guó)人的團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)，這樣真的沒(méi)問(wèn)題嗎？他們可不是那么好教的啊，如果有什么地方需要我?guī)兔Φ碾S時(shí)開(kāi)口，我一定會(huì)不遺余力地幫助你的。”
“真是太感謝你了，木村教授?！?p> 兩人和睦相處的樣子，讓人看起來(lái)還以為他們是多年的好朋友。人前一套背后一套的把戲，對(duì)這些教授來(lái)說(shuō)，實(shí)在是已經(jīng)玩的爐火純青了。
等回過(guò)頭之后，內(nèi)田順久的臉都有些扭曲了。
這個(gè)該死的木村，居然還敢來(lái)嘲笑自己，難道他忘記了上次游戲祭做的事情了嗎？這個(gè)敗類！早晚我也要把他踩在腳下，讓他嘗嘗被羞辱的滋味！
內(nèi)田順久離去后，那個(gè)第一游戲社團(tuán)的部長(zhǎng)藤井一也進(jìn)來(lái)了。他是被木村久一叫來(lái)的，詢問(wèn)一下游戲制作的進(jìn)度。
見(jiàn)到藤井一，木村久一的臉都笑開(kāi)花了，這可是他的得意門生。依靠著他，木村獲得了作為教授的最高權(quán)力，如果今年藤井一的團(tuán)隊(duì)能再獲得優(yōu)勝，那么進(jìn)入學(xué)校董事局就不再是夢(mèng)想了。
“藤井，怎么樣，游戲的開(kāi)發(fā)進(jìn)度還好吧。”
“嗯，一切順利，現(xiàn)在已經(jīng)在做最后的BUG測(cè)試。只要不出意外的話，再過(guò)一個(gè)月左右就可以完成了。”
“好，很好！這次游戲祭，一定要拿下優(yōu)勝！”
“木村教授，聽(tīng)說(shuō)內(nèi)田教授他也帶了一個(gè)團(tuán)隊(duì)？他會(huì)不會(huì)像上次那樣使用卑劣手段？”
其實(shí)使用卑劣手段的是木村久一，只是藤井一壓根就不知情而已。
“沒(méi)關(guān)系，他帶的全是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，不會(huì)有什么威脅的。至于使用什么手段嘛，這到是有可能，不過(guò)我會(huì)注意的。你把全部精力放在游戲上，千萬(wàn)不要出什么紕漏。”
藤井一鞠了一躬后，離開(kāi)了教員室。木村久一低頭想了想，然后站起來(lái)翻找起鄭路他們上個(gè)學(xué)期的成績(jī)資料。
“嗯，倒是有幾個(gè)有點(diǎn)意思，不過(guò)也只是中上水準(zhǔn)，再磨練幾年還有可能，只是現(xiàn)在還太嫩了?！?p> 木村看過(guò)成績(jī)后，挑出了幾個(gè)重點(diǎn)對(duì)象，他們分別是尚菲、林碧玉、周長(zhǎng)春、吳峰。這四個(gè)人是有著真材實(shí)料的，相比鄭路他們幾個(gè)初學(xué)者強(qiáng)了許多。
“不過(guò)，還是妥善點(diǎn)好，把這幾個(gè)人給拉到我的手下來(lái)吧。雖然教中國(guó)人實(shí)在有些不體面，不過(guò)這幾個(gè)是個(gè)好苗子，只要承諾畢業(yè)后推薦他們?nèi)ゴ蠊竟ぷ鳎撬麄兛隙ㄊ菚?huì)留在RB的，嗯！”
木村教授打算把這幾個(gè)人收為自己的弟子，徹底斷了內(nèi)田教授的后路，這樣他才覺(jué)得心安。如果沒(méi)有這四個(gè)人，只怕這個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)，就會(huì)像夏日的螢火蟲那樣，活不了多久了。
想到這里，木村教授開(kāi)心地笑了起來(lái)，那模樣和平日的和善完全不同，竟是一副猙獰面孔。