雖然飯桌上的局面看起來(lái)并不怎么友好，但是雙方還是沒(méi)有撕破臉皮。
最終在雙方并不怎么期待下次見面的情況下說(shuō)了再見。
“你怎么有點(diǎn)怪怪的？”
回家的路上申杰坐在后座上對(duì)著開車的羅歡說(shuō)道。
“沒(méi)什么，只是看不慣她教育小孩的方法。滿腦子都是考證。”
羅歡說(shuō)的雖然看似輕松，但是語(yǔ)氣卻有點(diǎn)咬牙切齒的感覺(jué)。
明白羅歡心情不好的申杰也沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去。他也知道，羅歡和對(duì)方畢竟是上下鋪的關(guān)系，感情基礎(chǔ)在那里放著呢，現(xiàn)在因?yàn)槔砟畈缓习l(fā)生矛盾其實(shí)都挺難受的。
“你想考證嗎？”
良久的沉默之后，開車中的羅歡突然又說(shuō)了這么一句。
“啊，不想！”
申杰想都沒(méi)想的就拒絕了。
考級(jí)什么的給誰(shuí)看，什么鋼琴舞蹈繪畫書法那么多的等級(jí)最后有啥用，基本上到最后都是拼的專業(yè)技能，那些個(gè)等級(jí)證書頂多是人前炫耀的資本。
“哦，那就行?！?p> 羅歡聽到申杰的回答之后，心情看上去好了不少，連車上的音響都直接給打開了。
申杰自己在后面聽著音響放自己唱的歌突然有種怪怪的感覺(jué)。
而羅歡在前面也是如釋重負(fù)。
是的，在見到她的老同學(xué)的時(shí)候，雖然對(duì)她的教育方法很是不滿，好好的一個(gè)孩子教成什么樣子了，都快成機(jī)器人了。但是羅歡依舊在反思自己的教育方式。
自己教育孩子方法就一定是好的么。這是見到對(duì)方孩子的反應(yīng)。
而剛才申杰的回答讓她已經(jīng)不再糾結(jié)這個(gè)答案了。
雖然不知道自己的方式和正確答案有幾分相似。但是看到申杰現(xiàn)在開開心心的樣子之后，她就不再想那些有的沒(méi)的了。
回到家里之后天已經(jīng)黑的差不多了，因?yàn)闃O度自律的原因申杰要在放假的前幾天寫完暑假作業(yè)，方便后面玩?zhèn)€痛快。
只不過(guò)申杰就算是再自律，也改變不了人類的天性。就算是坐在桌子前面手里都已經(jīng)拿上了筆也要盡可能的拖延一點(diǎn)時(shí)間。
翻翻課本拿拿書，終于將目光停留在了手腕上的手表上。
剛剛摔了那么一下之后也不知道摔壞了沒(méi)有。
而當(dāng)申杰打開屏幕的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有這么一個(gè)好友申請(qǐng)彈了出來(lái)。
“王夢(mèng)尋請(qǐng)求添加你為好友?！?p> 對(duì)于這突如其來(lái)的好友申請(qǐng)，申杰一下子就懵了。因?yàn)橛惺謾C(jī)的原因，這個(gè)兒童手表自己也不怎么經(jīng)常用，上面的聯(lián)系人也就那么一兩個(gè)，那么這個(gè)突如其來(lái)的好友申請(qǐng)就很疑惑是從哪兒冒出來(lái)的。
“王夢(mèng)尋，小尋！對(duì)哦，會(huì)不會(huì)是那個(gè)小姑娘。她找我干什么。”
申杰忽然看到了一個(gè)很熟悉的字眼，一下子就聯(lián)想到了此前見到的那個(gè)小姑娘。
如此一來(lái)就解釋得通了，連帶加好友的方式申杰也直接整明白了。
手表不同于手機(jī)，加好友的方式十分的獨(dú)特，只需要碰一下就能加上好友。想來(lái)這個(gè)王夢(mèng)尋是在給自己擦手表的時(shí)候用自己的手表碰了那么一下。
這才讓申杰這里彈出來(lái)了一條好友申請(qǐng)。
帶著七分好奇三分很好奇的申杰最終同意了這個(gè)好友申請(qǐng)。
基本上要加上好友必須是手表貼著手表，自然不會(huì)是誤觸。
“你是？”
通過(guò)好友之后申杰直接給對(duì)方發(fā)過(guò)去了兩個(gè)字還有一個(gè)問(wèn)號(hào)。
而對(duì)方居然很快的就回復(fù)了。
“我知道你，你是申杰?！?p> “廢話，誰(shuí)不知道。我還知道你是王夢(mèng)尋呢?！?p> 申杰覺(jué)得對(duì)方在說(shuō)廢話，因?yàn)榧油旰糜阎竺侄紩?huì)互相看到，自己這上面就是自己的名字，自己都能看見王夢(mèng)尋的名字，他可不信對(duì)方看不到自己的。
“對(duì)，我是王夢(mèng)尋，難道你就不好奇我為什么會(huì)加你好友么。”
說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，申杰真就挺好奇的。明明之前對(duì)自己那么嫌棄，現(xiàn)在又悄悄摸摸的加自己好友。這叫什么事情啊，口是心非？或者說(shuō)傲嬌？看著都不是啊。
“是挺好奇的。”
申杰如實(shí)的回答道。
“不告訴你！”
看到對(duì)方的這個(gè)回答之后申杰血壓都有點(diǎn)高了。這小姑娘還挺會(huì)玩兒。
“不說(shuō)算了，我要寫作業(yè)了?！?p> 申杰也沒(méi)功夫繼續(xù)跟對(duì)方閑聊下去了，既然不說(shuō)那就算了。
“別激動(dòng)啊，我說(shuō)還不行么?！?p> 小姑娘看到申杰準(zhǔn)備不理人之后還蠻著急的。
“你倒是說(shuō)啊?！?p> 看著對(duì)方說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣的回答申杰差點(diǎn)都笑了出來(lái)。
“就是，就是那個(gè)。我挺羨慕你的?！?p> “？？？”
對(duì)方發(fā)來(lái)的消息讓申杰是一臉懵逼，他自己也不知道自己有啥值得對(duì)方羨慕的。
“就是羨慕你想干什么就干什么?！?p> 當(dāng)小姑娘解釋了一下之后，申杰這才明白了對(duì)方的意思。
也對(duì)有那樣的家長(zhǎng)，孩子要是沒(méi)有這個(gè)想法才是奇怪的事情。
不過(guò)這么一來(lái)，申杰完全不知道該回復(fù)給對(duì)方什么了。你要說(shuō)好吧那就是往對(duì)方的傷口上撒鹽，你要說(shuō)不好吧，那就是身在福中不知福。
想了半天之后，申杰也沒(méi)想清楚該回對(duì)方什么。
好在對(duì)方又給自己發(fā)來(lái)一條消息，緩解了他無(wú)話可說(shuō)的尷尬。
“能不能跟我說(shuō)一下你平常都是怎么畫畫的啊?！?p> 這個(gè)問(wèn)題不就正好撞槍口上了么，別的他不敢多說(shuō)什么，倒是畫畫他能說(shuō)的是一大堆。
于是乎，他把從最開始人物設(shè)定一直到動(dòng)畫第一集的誕生全部都給對(duì)方說(shuō)了一遍。
就連羅歡最開始教他畫畫還騙了他壓歲錢的事情都給對(duì)方交代的清清楚楚。
然而長(zhǎng)篇大論換來(lái)的只有兩個(gè)字。
“真好?！?p> 然后無(wú)論申杰再說(shuō)什么對(duì)方就完全的沒(méi)有話音了。
“這應(yīng)該不是我的問(wèn)題吧。我說(shuō)的可是對(duì)方感興趣的話題啊。”
之后索性直接把手表給放到了一遍。
此時(shí)，一看墻上的表才知道此時(shí)已經(jīng)是深夜了，原本想要寫作業(yè)的他也是有點(diǎn)猶豫了。
“熬什么夜，時(shí)間還多的很。不差這一天?！?p> 看了看沒(méi)有多少的暑假作業(yè)，申杰覺(jué)得緩一天也沒(méi)有什么了。