8、向院士提問，末日無解？
……
你……
“喂，我說你能不能別搶人家手機(jī)嗎？不問自取是為偷也?！?p> 見手機(jī)被搶走了，蘇子善不由有些惱怒，倒不是說他手機(jī)有什么秘密，而是貼吧上有自己預(yù)言的帖子。
蘇子善不希望對方看到自己的帖子后，將自己當(dāng)成精神病。
然而。
還是晚了一步。
趙雪兒搶過手機(jī)，身型快速后退了一步，目光觸到屏幕頓時(shí)怔住了一下，隨之嘴邊露出一個(gè)迷人的笑容。
“原來你就是網(wǎng)上大火攤牌哥？”
“我去。”
“原來攤牌哥就在我身邊，真是久仰久仰～失敬失敬～”
……
咳咳～
“如果你不亂翻別人手機(jī)，我會更開心點(diǎn)。”蘇子善無奈。
“嘿嘿……攤牌哥，你預(yù)言今天太陽運(yùn)行時(shí)間是九個(gè)小時(shí)喔，到時(shí)候別拍拍打臉?！壁w雪兒大大咧咧地坐在蘇子善旁邊，并隨之點(diǎn)了一份腸粉。
“關(guān)你什么事？”
“……我是你的班長?！?p> “就算你是班長，也不是賣水管的呀？怎么管那么多?！?p> “我就愛管你怎么啦？”
趙雪兒叉著腰，接過楊阿姨的腸粉，猛然扒了一口，那模樣頗為可愛。
“懶得理你?！?p> 蘇子善三隔五除十將腸粉吃完，就一臉嫌棄地離開了。之前他還想著和趙雪兒打好關(guān)系，當(dāng)末日來了可以憑借對方父母的關(guān)系，混進(jìn)炎黃科學(xué)院。
現(xiàn)在他卻有了新的想法。
他已經(jīng)在網(wǎng)上公布了末日預(yù)言。
就算現(xiàn)在國家沒有留意到自己，但總會留意到自己的，掌握末日未來的消息就是自己最大的依仗。
到時(shí)候只要自己隨便透露一點(diǎn)未來信息，人類高層就會將自己當(dāng)成寶貝來看待了。到時(shí)候，如果要加入炎黃科學(xué)院，那豈不是說一聲的事情嘛！
只不過在模擬中，是直接從世界末日開始模擬的，沒有前面十天時(shí)間準(zhǔn)備，所以被動(dòng)了很多。
……
不一會兒。
蘇子善穿過食堂后，就來到第三教學(xué)樓了，今天的理論物理是在302教室上課，同學(xué)們基本都到齊了。
此刻。
還差李棟宇教授還沒到。
蘇子善找了一個(gè)靠窗的位置坐了下來，期間并沒有什么同學(xué)跟他打招呼，他也沒有向那個(gè)同學(xué)打招呼。
褲兜一插，誰也不愛。
他向來就獨(dú)來獨(dú)往的，雖然都知道每一位同學(xué)的名字，但關(guān)系都不怎么樣。
忽然。
他目光赫然看到趙雪兒身影從身后走來，正巧不巧地坐在自己旁邊。
這女人。
呵！
陰魂不散！
蘇子善在心里咒罵了一聲，隨之從教室門口走進(jìn)一個(gè)氣勢昂宇的中年男子，其步伐非常標(biāo)準(zhǔn)，方正的面孔上戴著一個(gè)厚重的眼睛。
其站在講臺上，頗有威嚴(yán)。
再加上雙手捧著一本教材，看起來有一種學(xué)術(shù)研究者的感覺。
李棟宇江城大學(xué)物理系教授、博士生導(dǎo)師，桃李滿天下，學(xué)識淵博。
“同學(xué)們，上課。”
“這節(jié)課咱們繼續(xù)講理論物理的內(nèi)容……”
聽著李棟宇教授熟悉的開場白，蘇子善就直接低下頭，準(zhǔn)備自學(xué)了。
反正在大學(xué)里，老師說什么你又聽不懂，很多時(shí)候大學(xué)生吸取知識的方式都是自學(xué)。
刷刷！
原本神游天外的同學(xué)耳中赫然傳入一聲聲刺耳的翻書聲，他們?nèi)滩蛔“櫫税櫭碱^。
這誰呀？
翻書這么厲害？比講臺老師的聲音都還大，這還讓不讓人神游了？
面對周圍殺人般的目光，蘇子善渾然未覺，依舊在高速學(xué)習(xí)中。
一目十行。
幾秒鐘就看完一整頁的內(nèi)容。
蘇子善發(fā)現(xiàn)擁有超腦天賦之后，大腦越用越靈活，身體在超腦的掌管下效率也高了很多。
以前一分鐘都未必能看完一頁內(nèi)容，現(xiàn)在幾秒鐘就能看完了。而且這不是簡單的過一遍，而是深刻理解刻在腦海中那種。
不一會兒。
蘇子善就翻完了理論物理書本，然后又問旁邊同學(xué)借了一本核能源書本繼續(xù)啃。
“我去！”
“今天蘇子善吃什么火藥了，翻書翻得這么猛？”
“真是秀兒！難道是因?yàn)榕缕谀┛荚噿炜?，故意裝給老師看？”
“同是九年義務(wù)教育的你，為何這么優(yōu)秀？”
“翻書不難，難的是裝得聲情并茂來翻書……毫無疑問，蘇子善在這方面就是影帝?！?p> ……
正在講臺上上課的李棟宇老師，此刻也注意到了蘇同學(xué)的異常。在大學(xué)里，學(xué)生不聽課很正常。
不聽課的學(xué)生一般都在神游或者自學(xué)，但像蘇同學(xué)那樣裝模作樣地翻書卻是從來沒有過。
圖個(gè)啥呢？
看書速度這么快，你看得過來嗎？
李棟宇留意了一下蘇同學(xué)的看書速度，基本上是三秒翻一頁，這實(shí)在……實(shí)在有些不可思議。
李棟宇按照自己的情況評估了一下，發(fā)現(xiàn)就算是他自己都做不到這種速度。
這就有點(diǎn)嚇人了。
要知道李棟宇教授講了幾十年課，對書本上的知識早就了如指掌了，連他都做不到三秒看一頁，你一個(gè)學(xué)生能做到？
一想到這里。
李棟宇微微有些不悅，暗自決定試一試這個(gè)學(xué)生是在裝模作樣，還是在認(rèn)真看書。
“蘇同學(xué)?！?p> “剛才老師留意你很久了，你剛才一直都在看書，想必對書本上的內(nèi)容非常熟悉吧！”
“你來回答一下這個(gè)問題？”
哎！
聽著李老師的聲音，蘇子善無奈地站起來：“老師，可以不回答么？”
“為什么？”李棟宇見對方忐忑的樣子，以為對方不會回答，他也沒有太計(jì)較，準(zhǔn)備敲打一下對方，讓對方認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤后，就讓對方回去好好學(xué)習(xí)。
“因?yàn)槲矣X得這不公平?！?p> “不公平？”李棟宇皺了皺眉，這怎么和自己想的不一樣。
“憑什么只能是你提問我回答？我覺得如果你問我一個(gè)問題，那我也應(yīng)該反問你一個(gè)問題。這樣才公平?！?p> ……
“臥槽！”
“蘇同學(xué)，裝嘩了?！?p> “我平時(shí)怎么不發(fā)現(xiàn)他這么能裝……”
“人要否？老師問問題你回答問題，這不是應(yīng)該的嗎？怎么到你這里變成了不公平？老師問你一個(gè)問題，你就要反問老師一個(gè)問題？”
“求求你做個(gè)人吧！正常些?！?p> 蘇子善目光霍霍地看著李老師，他一點(diǎn)都不在意周圍同學(xué)的看法。在他眼里，這是一個(gè)機(jī)會，一個(gè)向老師提問如何應(yīng)對世界末日的機(jī)會。
李棟宇教授學(xué)識淵博，又是物理系頂尖教授，說不定能給自己觸發(fā)新的靈感。