哈哈，我一天身體倍兒棒，吃嘛嘛香，怎么會(huì)不好？果然，這種話還是不能在網(wǎng)上這么歡脫以及興奮地說(shuō)出來(lái)。
打了幾個(gè)字，又被趕快刪掉。
我思索了足足一分鐘在這種情況下我應(yīng)該回一些什么，正當(dāng)這時(shí)，我看見(jiàn)了芙妹一閃一閃的頭像，毫不猶豫地，我關(guān)了他的對(duì)話框。
還沒(méi)等我開(kāi)口噓寒問(wèn)暖，她便長(zhǎng)篇大論地給我講述她去了上海之后見(jiàn)到的風(fēng)土人情，覺(jué)得腳一踏上上海的土地就有一種這個(gè)城市帶來(lái)的自然而然的競(jìng)爭(zhēng)感。
我笑著罵她是吃里扒外，去了大城市就見(jiàn)異思遷。
她在網(wǎng)上和我撒嬌，“不嘛不嘛，人家雖然走了，心還是在你們那里的。等高考結(jié)束，你和然妞過(guò)來(lái)玩兒，保證帶游玩夜上海?！?p> 雖然嘴里這么罵著，不過(guò)打從心里為她高興。自打從BJ回來(lái)，我很清楚我們都不甘心在一個(gè)小城市里碌碌無(wú)為地度過(guò)一輩子。就算沒(méi)了愛(ài)情，生活還是要繼續(xù)。
一塊大石頭也算落地了。
呼——
我長(zhǎng)吁了一口氣，又打開(kāi)了陳秦漢的對(duì)話框。
“我很好，新年快樂(lè)?！?p> 平心靜氣地等了一會(huì)兒，他也沒(méi)有回消息。我便關(guān)了電腦，幫家里包餃子去了。
網(wǎng)絡(luò)雖好，人還是要現(xiàn)實(shí)一些吧。
市實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)就是從來(lái)沒(méi)有登校日，因?yàn)橥獾貙W(xué)生多啊，外地學(xué)生多，總不能三天兩頭地把人家召回來(lái)又召過(guò)去的，車(chē)費(fèi)誰(shuí)報(bào)銷(xiāo)。所以也就注定了我們假期比其他學(xué)校多了幾天。學(xué)生嘛，管學(xué)習(xí)好壞，誰(shuí)不想多放兩天假期？
然而，不論哪天開(kāi)學(xué)，老沈和韓同的情況都只有一個(gè)——提前兩天奮力抄作業(yè)。
額，忘了說(shuō)。是的，我所認(rèn)識(shí)的一票人除了孫燃之外最后都驚人一致地選擇了學(xué)理。說(shuō)到理由，他們也都驚人的相似：百無(wú)一用是書(shū)生。
這讓我說(shuō)什么好？
身為中國(guó)人，你好歹還認(rèn)識(shí)漢字，學(xué)文還有蒙的余地。說(shuō)不準(zhǔn)批卷的老師良心發(fā)現(xiàn)就多給了兩分，一個(gè)理科生滿(mǎn)試卷幾乎一個(gè)漢字兒都沒(méi)有，別說(shuō)ABC了，都是些你不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)你的符號(hào)。怎么辦？
倆字兒：涼拌！
所以，一如既往，我還是習(xí)慣了把作業(yè)拋到后面去，然后裝作沒(méi)事兒人一樣聽(tīng)后面的吵吵吵。
燃哥松了口氣，“呼，這回總算沒(méi)我啥事兒了?！?p> 我推了下她的頭，“也就是你幸災(zāi)樂(lè)禍。學(xué)文去吧，以后給我當(dāng)個(gè)文秘什么的?！?p> “邊兒呆著去你，別以為我不知道，期末語(yǔ)文130好幾是你吧，讓我當(dāng)文秘！”本來(lái)混混欲睡的燃哥從夢(mèng)中驚醒，罵的我不知東南西北。
“得得得，我錯(cuò)了我錯(cuò)了。睡吧您老，快快快。”安撫著我旁邊的小腦瓜，這廝終于重新進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
文理傾向，如果我選擇了學(xué)文，也未必不是一個(gè)正確的決定。學(xué)文，我會(huì)更輕松，甚至能輕而易舉地站在更好的位置上。不過(guò)我想學(xué)建筑，僅此而已。
總是在說(shuō)別人看不開(kāi)，自己又看開(kāi)了幾分？
班車(chē)又不知道出了什么問(wèn)題，每一個(gè)零件都在叫囂。最后在校門(mén)口終于熄了火。后面一大幫的司機(jī)在叫罵：“車(chē)怎么開(kāi)的！壞在校門(mén)口,后面怎么辦？”一條崎嶇的小路里，校車(chē)的鳴笛聲震耳欲聾，活生生把燃哥震了起來(lái)。
“丫的能不能讓老子睡個(gè)覺(jué)！”
然而，回應(yīng)她的是干脆利索的開(kāi)門(mén)聲。
“都下車(chē)吧！”
老沈問(wèn)候了司機(jī)連帶上下三代的女性。
“老子還沒(méi)抄完那！啊啊啊啊啊！”
在他慘絕人寰的哀嚎聲中，我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活。
分班，毫無(wú)疑問(wèn)又是一個(gè)新的開(kāi)始。
好像又有一種重新分班，獲得新生的感覺(jué)。
不過(guò)這次，輪到我昂首挺胸地走進(jìn)一班的班級(jí)。熟人不多，還是有那么幾個(gè)。舒悅還是和我一個(gè)班級(jí)，心里默默地念叨了一句：陰魂不散，我挑了個(gè)座位，她可倒好，直接竄到我身邊來(lái)了，“哎，真巧，我們又在一個(gè)班級(jí)。對(duì)了，年級(jí)第一那個(gè)唐心唯呢？你們不是關(guān)系很好的樣子，怎么沒(méi)見(jiàn)她人?！?p> 見(jiàn)過(guò)貼樹(shù)皮，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么貼的。我真想推開(kāi)她，告訴她就算芙妹不在，你也別想打李翔陽(yáng)的主意。要是想套近乎回去再學(xué)三年吧，你張開(kāi)嘴姐姐就能看見(jiàn)你想說(shuō)什么了。
事實(shí)上，我一句話都沒(méi)說(shuō)。過(guò)一會(huì)兒她說(shuō)累了，也就該停了吧。
分班換了一個(gè)很年輕的男老師，教數(shù)學(xué)，說(shuō)實(shí)話，這年頭學(xué)校也挺大膽的，敢讓一個(gè)剛剛畢業(yè)不久的大學(xué)生去帶頂尖的理科實(shí)驗(yàn)班？果真校長(zhǎng)還是有勇氣的，換做是我，我都覺(jué)得不大靠譜。
不過(guò)這個(gè)老師談吐很有力度，不是娘娘腔，就沖這一點(diǎn)，我還是對(duì)他很有信心的。博士畢業(yè)，對(duì)于題目從來(lái)不含糊，按照老套路講早就膩了，他總是能從另一個(gè)角度給我們啟發(fā)。第一節(jié)課，我就完全改變了上課不聽(tīng)課的認(rèn)知模式，換句話說(shuō)，之前上課不聽(tīng)是因?yàn)槲叶级?，而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己懂得遠(yuǎn)遠(yuǎn)只是皮毛而已。
像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，我重新燃起了對(duì)數(shù)學(xué)的無(wú)限信心與追求。好像初二那年，和然妞打賭要一個(gè)月之內(nèi)啃下初三課本的精神又回來(lái)了！
正當(dāng)我心花怒放之時(shí)，一盆冷水劈頭蓋臉地潑了過(guò)來(lái)。蘇丹紅趴在我們班級(jí)門(mén)口問(wèn)，“孫老師，課表下來(lái)了沒(méi)有？第二節(jié)是我的課吧！”
講臺(tái)上班主任扶了扶眼鏡，“不是說(shuō)前兩節(jié)班主任先上嗎，現(xiàn)在應(yīng)該還沒(méi)安排下來(lái)呢?！?p> 蘇丹紅推了推滑落到鼻尖兒上的眼鏡，“那行，我再去問(wèn)問(wèn)主任那頭?！?p> 說(shuō)完，她又一陣風(fēng)似的走了。
“咳，剛才那位是我們的物理老師，相比你們都熟悉了。她還會(huì)繼續(xù)帶我們班。好了，不要分神，我們接著上課?！卑嗳卧频L(fēng)輕地接著講課，我心里卻是一波未平一波又起。
終于知道了為什么上個(gè)老班苦口婆心地讓我別跟蘇丹紅杠起來(lái)，原來(lái)她早就知道那個(gè)克星還會(huì)接手一班。如果我成績(jī)足夠好，那遲早還會(huì)見(jiàn)到她的。
真是來(lái)了還不如不來(lái)，我捏了捏眉心，頭又一陣疼。這等苦日子到底什么時(shí)候是個(gè)頭兒?。?p> 蒼天啊大地啊，哪個(gè)天使大姐來(lái)拯救我一下好嗎！