葉秋就這么的聽著自家老師和老余在那邊相互調(diào)侃,時不時插嘴兩句,還滿和諧的,辦公室的氣氛。
學校相對與一些公司或者別的什么機構(gòu),確實,這些勾心斗角的事,比較少,同事之間的明爭暗斗也是基本上出于一種熄火的狀態(tài),這也是葉秋以后想要選擇教師作為自己未來職業(yè)生涯的主題曲的一個原因之一。
按照葉秋的性格,太平和,而且比較偏內(nèi),也不是說不思進取,但是對于激烈緊張的生活步調(diào),確實不太...
葉秋就這么的聽著自家老師和老余在那邊相互調(diào)侃,時不時插嘴兩句,還滿和諧的,辦公室的氣氛。
學校相對與一些公司或者別的什么機構(gòu),確實,這些勾心斗角的事,比較少,同事之間的明爭暗斗也是基本上出于一種熄火的狀態(tài),這也是葉秋以后想要選擇教師作為自己未來職業(yè)生涯的主題曲的一個原因之一。
按照葉秋的性格,太平和,而且比較偏內(nèi),也不是說不思進取,但是對于激烈緊張的生活步調(diào),確實不太...