一夜好夢(mèng)的師夏四點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)就早早的爬起來(lái)了，由于這藝高宿舍的內(nèi)務(wù)都是按軍訓(xùn)時(shí)要求的內(nèi)置延續(xù)下來(lái)的，所以被子都要疊成豆腐塊的形狀，再用學(xué)校統(tǒng)一的白色床單和方正的白色被巾一鋪，從遠(yuǎn)一看那就是一大塊白花花的豆腐塊啊，就是個(gè)頭大了一點(diǎn)。
輕輕的下床拿著洗漱用品就開門到樓道的水房洗漱，十分鐘后師夏的人就已經(jīng)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，這學(xué)藝術(shù)的人都有點(diǎn)懶，所以這大早上的不到起床鈴聲響起是不會(huì)有人在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠的，上輩子的師夏也是這樣的，只有到高三了才開始勤奮的。
做了一些熱身運(yùn)動(dòng)的師夏開始沿著操場(chǎng)一圈圈的慢跑著，跑了差不多半個(gè)小時(shí)左右的就慢慢的緩下動(dòng)作步行到單杠和雙杠的方向壓著腿鍛煉著柔韌度。雖然有一身功夫，但是這身上的肌肉還沒(méi)有徹底的拉開，反應(yīng)還是有些僵硬的，在壓腿的時(shí)候神識(shí)卻跑進(jìn)九黎秘境內(nèi)看了一圈，當(dāng)看到紫星正抱著金琥果坐在地上美美的吃著后就呵呵一笑，這小家伙還挺識(shí)貨的，不過(guò)吃多了也就沒(méi)什么用了，多說(shuō)算是一種養(yǎng)生的靈果了。
“小紫星……，果子好吃嗎！”師夏調(diào)笑的突然出聲，把小紫星嚇的手里的果子都掉了。
“姐姐……，你怎么才來(lái)??！這個(gè)果子好好吃哦！”小紫星現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了昨晚的那種陌生的驚慌。
“怎么就你一個(gè)人坐在這里啊，沒(méi)有找它們?nèi)ネ鎲?？”這秘境里面還是有很多靈智開通的小動(dòng)物的，只是上次進(jìn)來(lái)的時(shí)候封印沒(méi)有解開看不到而已。
“不是的不是的……，姐姐，它們?cè)谀敲嫔缴蠂豢脴淠?，好像…上面的果子要熟了，都等著吃呢，紫星是后?lái)的，不能去搶的?！毙∽闲嵌碌恼f(shuō)著，沒(méi)看出這小子?jì)氩葸€挺懂得人類世界的為人處世呢！
“呵呵……沒(méi)事，走，姐姐帶你過(guò)去！”師夏抱著小紫星瞬移到那棵結(jié)著火紅色果子的樹下，看到一周的小家伙們?cè)瓉?lái)都是坐在這里修煉呢，看來(lái)就小紫星一個(gè)人不認(rèn)識(shí)?。?p> “…來(lái)，紫星，你也趕緊坐下修煉，這些果子是圓魂果，對(duì)于神魂的修煉是極好的。”說(shuō)著就拉著小紫星趕緊坐下，而她自己卻出了空間，一是因?yàn)槟菆A魂果散出的氣息和果肉只對(duì)妖修有益，她只要那果核子就好的；二是大早上的怕被發(fā)現(xiàn)，還是出去繼續(xù)壓腿吧，馬上就要出早間操了。
早上經(jīng)過(guò)鍛煉的師夏一天上課特精神，課間渴了餓了的還時(shí)不時(shí)摸個(gè)果子吃吃，你說(shuō)這小日子過(guò)的多美啊，不過(guò)如果排除被班主任叫到辦公室談話的話那就更美好了。
跟著老班走進(jìn)這靜悄悄的辦公室后老實(shí)的站在那里看著老班拿著名單和一幅幅畫在那里對(duì)比著打鉤。
“坐吧！”老班看著雖然老實(shí)的站著卻在臉上做著古怪表情的師夏怪怪的笑著，估計(jì)也就那有數(shù)的幾個(gè)學(xué)生能看到老班這樣的笑容。
“…，說(shuō)說(shuō)，你這幾個(gè)月都忙些什么，怎么一幅畫都沒(méi)有，別笑，哪管那人畫的好不好，但人家那態(tài)度在這擺著呢！”班主任李老師看見師夏拿著別班學(xué)生的速寫本咯咯直笑后就隨手抽了出來(lái)。
“呵呵……，老師啊，您看這樣行不，這作業(yè)的目的就是我們長(zhǎng)期不拿畫筆手生了是吧！”看到老班點(diǎn)頭后又接著說(shuō)：“反正也是自習(xí)課，那就給我小時(shí)，我就在這里畫一張給您過(guò)目一下，您要是覺(jué)得過(guò)關(guān)也就別問(wèn)我放假都做什么了，我也不用找些亂七八糟的借口，行不！”
“呦……，你這還談上條件了，行，一個(gè)小時(shí)，你去拿畫具吧！”班主任李筍老師也想看看自己這學(xué)生能給帶來(lái)什么奇跡呢，畢竟很少有不找借口而談條件的學(xué)生。
“不用，喏，就把你的那種圓珠筆借我用用，在給你那打印紙給我?guī)讖埦托?，這來(lái)回來(lái)去的到多麻煩！”
接過(guò)老班遞過(guò)來(lái)的紙和筆后就坐在那里拿起圓珠筆飛快的畫著，這都是練出來(lái)的，上輩子那九年沒(méi)畫過(guò)萬(wàn)張也畫過(guò)上千張的畫了，什么涂鴉、插畫、漫畫、速寫、素描、壁畫、國(guó)畫、色彩等等，這完全都玩兒出來(lái)了，瞇著眼睛都能畫出來(lái)，這凡是一支能夠?qū)懽值墓P到了師夏的手里那就跟長(zhǎng)在上面似的，要么說(shuō)這行家一出手就知有沒(méi)有呢，光聽那唰唰唰的聲音就知道了，這筆連停都沒(méi)帶停過(guò)的，就連身邊站了幾個(gè)議論紛紛的老師手都不帶抖的，所以知道一個(gè)小時(shí)后班主任是什么話也沒(méi)有了，直接甩出四個(gè)字：“行了，走吧！”
師夏出了辦公室后這里就熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)老師都和孩子似的搶著師夏畫的那三張畫看，嘴還不忘說(shuō)著：“你們班這學(xué)生行啊，這底子比咱們學(xué)校實(shí)習(xí)的老師都強(qiáng)！”“這學(xué)生進(jìn)步可真夠快的啊！”“呀，這還圓珠筆畫的呢！”
就這樣，完成任務(wù)的師夏是沒(méi)問(wèn)題了，但這班主任確有問(wèn)題了，這不幾個(gè)湊熱鬧的老師剛靜下來(lái)，這又進(jìn)來(lái)一個(gè)左教授，人家這可是真正的行家啊，你說(shuō)能當(dāng)上教授級(jí)別的能差的了嗎，更別說(shuō)這是學(xué)校特聘來(lái)的，每周只上兩次課。
“呦呵……，這誰(shuí)畫的雷峰塔啊，底子不錯(cuò)…，咦，這張還是烏鎮(zhèn)呢，神韻都挺到位的，構(gòu)圖和手法也挺有特色的？”拿起畫的左教授看著，臉上還流露出一種懷念的神情，后又聽到有老師說(shuō)這還有一張呢，回手接過(guò)一看：“呀，這還是中國(guó)美院的大門口呢，怎么把中國(guó)美院的名字寫成你們這高中的了，呵呵……，哪個(gè)同事畫的啊，看來(lái)這是H市一日游了??！”
左教授是在國(guó)美進(jìn)修了一段時(shí)間，所以對(duì)H市的這些景點(diǎn)還是蠻了解的，所以看到這三張畫還蠻驚喜的，笑呵呵的看著李筍老師問(wèn)道：“小李，這非典的假期你還到H市旅游了？”
“恩，這是我們班一個(gè)學(xué)生畫的！”李老師既欣慰又有些不好意思的陳述著事實(shí)。其他的專業(yè)老師看的那個(gè)嫉妒啊，為什么那不是我教的學(xué)生呢！不過(guò)李老師卻沒(méi)有想那些！她還有別的事情要想呢！
現(xiàn)在的李老師吧，她就覺(jué)得師夏這一年上課那完全就是掛羊頭賣狗肉啊，那以前上課的作品完全就都是糊弄人的?。【凸鈴倪@三張畫上就能看出師夏的繪畫功夫已經(jīng)有年頭了，不然不可能一個(gè)小時(shí)就能畫出這三張風(fēng)景素描，怪不得呢，怪不得這假期作業(yè)沒(méi)畫呢！看來(lái)以后上課我就可以輕松了，完全不用在做范畫了，恩，想想好處還是蠻多的嗎！不過(guò)師夏可沒(méi)想到自己就這么的被人惦記上了。
而左教授卻想著，看來(lái)這學(xué)校的學(xué)生還有點(diǎn)意思，以后有樂(lè)子瞧了，不然這一天天的話題就圍著我這把老骨頭轉(zhuǎn)多沒(méi)意思啊！
就這樣，師夏每天繼續(xù)過(guò)著掛羊頭賣狗肉的日子，左教授則是每天都到李老師轉(zhuǎn)悠著，喝喝水看看畫，每天的的日子也挺悠閑的，直到一周后的考試成績(jī)出來(lái)后才被打破。
這天左教授拉著美術(shù)教育主任蔣老師神秘兮兮的來(lái)到李老師的辦公室，進(jìn)門后直奔李老師的辦公桌，神秘兮兮的敲著桌子：“小李啊，把上次那個(gè)學(xué)生的畫卷調(diào)出來(lái)給我瞧瞧，怎么評(píng)卷的時(shí)候我就沒(méi)看出來(lái)又類似功法的作品呢！”
李老師很謙虛的翻出師夏的大作放到左教授和蔣老師的面前，心里那個(gè)淚流滿面啊，就這畫……，你要是能看出來(lái)那才怪呢，這完全都是占不到邊兒的啊，根本就看不出來(lái)是一個(gè)人的手畫出來(lái)的！
“乂…，小李啊，這，這畫不對(duì)啊！”
“對(duì)的對(duì)的，就是這個(gè)學(xué)生的！”李老師咬著牙僵僵的說(shuō)道。
這一看李筍老師的表情就知道是真的了，但這學(xué)生怎么考試也這樣的藏著掖著的啊，左教授是一臉困惑的樣子，兒蔣老師就是一副迷茫的表情了，這不，是在是沒(méi)人吱聲了就不得不問(wèn)了。
“你們說(shuō)的是那個(gè)學(xué)生??？”
“哦，就是我們班的師夏，蔣老師你也認(rèn)識(shí)的！”李老師答復(fù)后就拿出之前師夏畫的那三張作品遞給蔣老師。
蔣老師一看就明白了，原來(lái)兩個(gè)人是在說(shuō)師夏這考試的作品為什么這樣的原因，不過(guò)蔣老師卻能猜得到，這以前看師夏畫速寫的時(shí)候都是這樣，也沒(méi)有太驚訝。
“李老師，我覺(jué)得師夏可能覺(jué)得要是把真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)的話可能對(duì)其他同學(xué)不公平，畢竟從這三張作品來(lái)看，師夏繪畫的功底有些年頭了，所以就這樣吧，這又不是參加高考，沒(méi)事的！”
哇塞，蔣老師啊，你真相了啊，師夏就是這樣想的呢！你以一個(gè)畫齡十多年的人來(lái)和一些初學(xué)者一起考試，那不等于就照著答案抄襲嘛，想想都會(huì)不好意思啊，所以還是往壞了畫吧。
于是李老師的這一場(chǎng)火氣就被蔣老師說(shuō)的不了了之了，不過(guò)在那之后師夏在上專業(yè)課時(shí)李老師就會(huì)動(dòng)不動(dòng)的給她開綠燈，不開不行啊，自己這當(dāng)老師的沒(méi)有東西教人家啊，所以開小差就開小差吧！但是數(shù)學(xué)確是頻頻紅燈，弄的師夏自己都怪不好意思的，但是沒(méi)辦法啊，學(xué)不會(huì)就學(xué)不會(huì)啊，反正這人也沒(méi)有十全十美的啊！英語(yǔ)從頭開始學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的，只要記憶力好就完全沒(méi)有問(wèn)題了。