不過(guò)老天也沒(méi)有讓方逸得意幾天，過(guò)了一周多的時(shí)間方逸就感覺(jué)到了自身的問(wèn)題。當(dāng)然了不是那種生活上的問(wèn)題而是繪畫上的，自己腦子里的經(jīng)驗(yàn)條全部跑到了百分之九十五的時(shí)候就不怎么動(dòng)了。也不是不怎么動(dòng)就是漲的太少了完全沒(méi)有以前的架勢(shì)，每次畫完一張的時(shí)候方逸也沒(méi)有這么多的心得體會(huì)了。就像是有個(gè)人以前出去的時(shí)候開著小車速度六十碼，現(xiàn)在換成了騎著烏龜比走路都慢，能習(xí)慣才是怪事！
這個(gè)時(shí)個(gè)的方逸色彩方面己經(jīng)顯示出了強(qiáng)于王啟洛的架勢(shì)，想要描繪對(duì)像不論是用冷色調(diào)還是暖色調(diào)來(lái)掌控方逸都能游刃有余的做到。致于素描和速寫這方面，兩人也不能說(shuō)是誰(shuí)好誰(shuí)壞。
方逸的素描顯示出自己對(duì)著素描的要求：結(jié)構(gòu)的精準(zhǔn)，局部表現(xiàn)在細(xì)膩?zhàn)匀?，而這種自然是完全建立在秀美的線條上。用方逸自己的話來(lái)說(shuō)：自己所要畫的素描追求光線的感覺(jué)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)瑾、空間關(guān)系和質(zhì)感表達(dá)。王啟洛則是標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)內(nèi)學(xué)院派畫法，線條剛勁有力，畫的很結(jié)實(shí)。
王啟洛不止一次的提醒方逸，讓自己的朋友注意一下迎合美院的口胃。適應(yīng)國(guó)內(nèi)美院對(duì)于素描的審美理念，這樣才能在藝考中得高分，先考上然后怎么畫都是你自己的事情，勸方逸就當(dāng)這個(gè)是敲門磚。
自從有了考試就有了標(biāo)準(zhǔn)，符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的就是好，不符合標(biāo)準(zhǔn)的就是不好。這就是應(yīng)試教育無(wú)法避免的東西，不論是古今中外，所有的學(xué)校都逃不出這個(gè)套套來(lái)。幾乎所有的人都知道標(biāo)準(zhǔn)離著教條就是一層薄薄的紙，沒(méi)有辦法完全避免它。如果說(shuō)沒(méi)有了標(biāo)準(zhǔn)不就好了？事實(shí)上沒(méi)有了標(biāo)準(zhǔn)更亂。
想想看考數(shù)學(xué)的時(shí)候一加一等于幾？說(shuō)二的是理工科的，說(shuō)三到有個(gè)定數(shù)的怕是學(xué)人口學(xué)的，說(shuō)你想等于幾等于幾十有八九是學(xué)藝術(shù)的，說(shuō)現(xiàn)在還不清楚我要前瞻一下的可能是學(xué)哲學(xué)的。要是這樣你讓老師怎么出題？前面加上若干定語(yǔ)？那不是更扯淡！
但是方逸并不準(zhǔn)備改變自己的風(fēng)格，因?yàn)榉揭萦X(jué)得自己畫的好，沒(méi)有必要改變來(lái)過(guò)于迎合別人的標(biāo)準(zhǔn)。提了兩次以后王啟洛方棄了，并不是不想再勸，而是知道勸起來(lái)沒(méi)用。反爾認(rèn)為方逸這么干是理所當(dāng)然的，畫的好的有幾個(gè)沒(méi)有兩三分傲氣的？沒(méi)有這種傲氣的人怎么可能這么快的趕上自己！不是有句話說(shuō)的所有成功者都是偏執(zhí)狂嘛！
為了更快的到達(dá)高級(jí)階段方逸開始償試各種方法，比如說(shuō)把自己的畫畫的更大，更細(xì)。
站在差不多一人高的摩西石膏像前面，方逸最后檢查了一下自己的素描。這一幅素描方逸用了差不多一周的時(shí)間才完成，每天下午四個(gè)小時(shí)。畫的非常的細(xì)膩，整個(gè)細(xì)部連摩西腳上被不小心碰掉的一塊石膏缺口都表現(xiàn)了出來(lái)。
在紙上方逸第一次用淺褐色打底，讓自己的線底色顯出了一種陳舊感，繪畫的工具方面方逸不光用到了鉛筆，還用到了碳筆和白鉛筆。一部分的局部細(xì)節(jié)處理還用到了碳條，利用了碳條暈染效果。這一幅畫幾乎是現(xiàn)在方逸所能夠達(dá)到了極致，就是那種在普通人看來(lái)非常的像的畫。
王啟洛確是知道的畫成這樣要什么樣的功力，至少自己現(xiàn)在還達(dá)不到，不過(guò)也有希望了。
當(dāng)方逸畫到了一半的時(shí)候不光是王啟洛很多同學(xué)也都會(huì)站在方逸的背后看上一會(huì)兒。整幅畫離近了一看就能看到一條條秩序盎然的線條在畫面上交織溶匯著。
“你的素描水準(zhǔn)是比我進(jìn)步快多了！如果美術(shù)考的時(shí)候按著這個(gè)樣子畫一準(zhǔn)兒高分了”王啟洛說(shuō)道。
方逸聽了心里苦笑了一下說(shuō)道：“美術(shù)考的時(shí)候可沒(méi)有這么多的時(shí)間，而且你也看到我起稿的樣子。只不過(guò)我耐著心畫了下去而以，現(xiàn)在我是感覺(jué)到了老師說(shuō)的畫到你畫寫下不了筆為止”一幅畫這么完成了，方逸腦海中的經(jīng)驗(yàn)條看來(lái)還是紋絲不動(dòng)，讓方逸有點(diǎn)兒失望。
方逸說(shuō)的也是實(shí)話，這幅一完成方逸基本沒(méi)有什么大的體會(huì)。只不過(guò)把手熟的東西耐心表達(dá)的出來(lái)而以。就像是把嚼過(guò)的饅頭又嚼了一遍似的，索然無(wú)味感立刻涌上了心頭。后面覆蓋上去的線條這兩三分鐘看來(lái)就像是畫蛇添足似的，完全是在做無(wú)用功。
“把名字簽上然后噴定畫液吧，這一幅值得保留”不知什么時(shí)候?qū)O老師走到了教室看著方逸的素描說(shuō)道：“如果你舍得的話這幅留在學(xué)校吧”。
方逸本來(lái)不想在上而簽上名字的，甚至心里現(xiàn)在最想的就是把它撕毀掉。不過(guò)聽了孫老師這么一說(shuō)，只好直接在上面簽上方逸加上日期。
孫老師和王啟洛都看出來(lái)方逸的敷衍，王啟洛直接問(wèn)道：“這幅有什么不滿意的？”。
“沒(méi)有進(jìn)步，完全是重復(fù)上一張而以”方逸嘆了口氣說(shuō)道。
旁邊的一位高二的學(xué)生笑了笑搖頭說(shuō)道：“方逸！你也給我們留條活路行不行，別進(jìn)步的這么快，這讓我們上了高三怎么辦，每天看你和王啟洛的畫自悲？”。旁邊的同學(xué)都呵呵笑了起來(lái)。
另外一個(gè)更是起哄的咐和說(shuō)道：“說(shuō)說(shuō)吧你要鬧哪樣？人長(zhǎng)的跟個(gè)電線桿子似的我們就不提了，這找個(gè)女朋友年級(jí)第一不算人長(zhǎng)的也漂亮，你自己文化課也好。以前還能有個(gè)畫比你畫的好?，F(xiàn)在剩的還毛都沒(méi)了！還不滿足，這還有天理么？說(shuō)吧你還想干點(diǎn)什么，說(shuō)出來(lái)我們給你讓個(gè)道”
這位一說(shuō)完，哈哈的笑聲響了起來(lái)。
方逸只好說(shuō)道：“我錯(cuò)了成不？以后我爭(zhēng)取不進(jìn)步了，留在原地等你們！”。
“最好能退一點(diǎn)，別退的太多退到你剛來(lái)這教室的時(shí)候我們就滿足了”。
“我盡力！盡力！”。
孫老師聽了說(shuō)道：“都趕緊回去畫去。有這功夫又能縮短點(diǎn)矩離！”。旁邊的同學(xué)一聽老師的話轉(zhuǎn)身回到了自己的畫架前，調(diào)笑了兩句各自畫了起來(lái)。
孫老師對(duì)著方逸說(shuō)了兩句開開心心的連著畫板帶著畫一起抗去自己的辦公室去了。方逸到是從教室里走了出來(lái)，站在門口透透風(fēng)。
王啟洛到了方逸的旁邊說(shuō)道：“你也別太求以前的那種妖孽似的進(jìn)步，這么強(qiáng)求反而不好，心放寬一點(diǎn)或者找個(gè)事情換換腦子。這些時(shí)候我都覺(jué)得你太用心了，我懷疑你是不是上廁所的時(shí)候都想著畫畫！”。
“哪有這么夸張！”方逸笑著說(shuō)道。
王啟洛沒(méi)有說(shuō)話拍了拍方逸的胳膊轉(zhuǎn)身回到了美術(shù)室里。方逸這個(gè)話到是聽了進(jìn)去，換換腦子也是好的，說(shuō)不定就能悟到點(diǎn)什么，也不用這么整天像是鉆進(jìn)風(fēng)箱里的老鼠似的。聽到了教學(xué)樓的下課鈴聲一響，方逸干脆向著教室走去。
剛走到了教室門口：“哎！方逸來(lái)了，真是稀客啊！今天怎么這個(gè)時(shí)候回來(lái)游故居？”。
“看你還這么伶牙俐齒的，難到是老師發(fā)的習(xí)題不夠多？”方逸笑著對(duì)著說(shuō)話的同學(xué)打趣說(shuō)：“要是這樣我要向關(guān)老師反映一下！”。
“你這家伙！自己跳出了火坑反到來(lái)害我們”這位說(shuō)了一句才想起來(lái)：“不跟你說(shuō)了，先去放點(diǎn)水！憋了半堂課了”說(shuō)完帶著小跑向著廁所奔去。
都憋成了這樣還有空跟自己說(shuō)話？方逸一邊想著一邊走回到了自己的課桌。穆瑾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著方逸坐了下來(lái)張口問(wèn)道：“今天沒(méi)考試，你怎么回來(lái)了？”。
李林想了想連忙問(wèn)道：“不會(huì)是老師準(zhǔn)備下面一堂課來(lái)個(gè)小考吧？”說(shuō)到這里連聲的問(wèn)道：“是英語(yǔ)還是什么？”。
“看你們擔(dān)心的，我就是畫的累了過(guò)來(lái)休息一節(jié)課而以。只有一節(jié)課老師能考個(gè)什么出來(lái)！”方逸笑著說(shuō)道。
“那就好！那就好！嚇著寡人了”李林這才放下心來(lái)：“三天一小考，五天一大考我看不用到過(guò)年，我就要內(nèi)嫩外焦了”。
李芬說(shuō)道：“那正好！過(guò)年的時(shí)候吃烤豬，還省了豬腿子的錢！”。
看著兩人斗嘴了幾句，方逸說(shuō)道：“看你們兩個(gè)的勁頭，是不是能夠發(fā)展長(zhǎng)展？看著跟什么言情劇似的，不是冤家不聚頭??！”。
“嗤！我會(huì)要他？”李芬不屑的轉(zhuǎn)過(guò)了頭去。
李林也呵呵打趣說(shuō)道：“娶不起！整天吃肉都能把我吃窮了，咱可是窮人！而且我也有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算”。
“你什么打算？大學(xué)里再找女朋友？”穆瑾看著李林問(wèn)道。
李林說(shuō)道：“我準(zhǔn)備一個(gè)人去上大學(xué)，等畢業(yè)的時(shí)候一家三口回來(lái)！”。
方逸沒(méi)法說(shuō)什么了，只好從嘴里蹦出了一句：“你牛！沒(méi)發(fā)現(xiàn)你還不是一般人啊，行了??！這理想還第一次聽說(shuō)”。接下來(lái)的一句讓方逸撤底的沒(méi)話說(shuō)了。
“我媽跟我說(shuō)的，上了大學(xué)好好找個(gè)對(duì)象，下手要快要不是好的就被別人淘走了”。
“你媽真牛”李芬說(shuō)道：“不過(guò)你還是先上大學(xué)再說(shuō)吧”。四個(gè)人就李林上大學(xué)找媳婦這個(gè)沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題一直討論到了上課。
如果沒(méi)有考試的話，下午的最后一節(jié)課就是自習(xí)。當(dāng)然了前題是沒(méi)有老師來(lái)占課，一上課方逸拿出了筆，寫了一張紙條夾在了遞給了前面的穆瑾。紙條上面寫著星期天老地方見(jiàn)！等著紙條傳回來(lái)了時(shí)候，上面多了穆瑾的筆跡：知道了。
方逸說(shuō)的老地方可不是什么見(jiàn)不得人的地方，例如小旅店什么的。這地方想去兩人也去不了，都是要身份證的登記的，現(xiàn)在非法同居還要判刑呢。哪能隨意開到一個(gè)房間！當(dāng)然了有人說(shuō)還可以穿草叢小樹林什么的，這十一二月的去這種地方也不合適啊，還是一個(gè)字：冷！