在暫停期間，北野教練重新安排了新的戰(zhàn)術(shù)，他相信以他剛剛看到的直覺，一定能夠遏制住這種趨勢。
至于陵南那邊，由于一直占據(jù)上風(fēng)，田岡茂一并沒有安排任何戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)然這其中也有田崗教練并不擅長在比賽中安排戰(zhàn)術(shù)。只是交代了一下池上，讓他根據(jù)場上的形勢做出安排，見招拆招。
當(dāng)暫停結(jié)束，雙方球員重新入場后，由陵南在界外發(fā)球。
魚住在將球傳給池上后，就悶頭朝對方禁區(qū)沖去。
魚住剛一站住位置，籃球就在下一刻送到他手中。只是剛一拿住籃球，魚住心里就有些奇怪，因?yàn)榉朗厮娜擞肿兂闪素S玉中鋒麻倉天羽。
在魚住看來，麻倉天羽雖說比岸本更高，可在力量上卻不如岸本，根本限制不了他。
一想到這，腦袋比較簡單的魚住直接一個背靠，然后順勢就要來一個轉(zhuǎn)身。
只是魚住這一撞直接讓麻倉天羽慘叫著倒飛出去，然后摔倒在地。
嘟！
這一次，裁判直接判罰了魚住一個進(jìn)攻犯規(guī)，因?yàn)樵谒慕嵌瓤磥?，麻倉天羽是站住位了，而魚住剛剛的轉(zhuǎn)身又不夠規(guī)范，有抬忖的動作，于是裁判就站在了麻倉天羽這一邊。
這畢竟只是高中生的比賽，自然沒有現(xiàn)場回放剛剛的鏡頭，是以裁判的判罰指標(biāo)很重要。
另外就是魚住雖說籃球技術(shù)日益提高，可畢竟不長，有很多動作還不夠規(guī)范，這就容易被他人造犯規(guī)。當(dāng)然，這其中也有麻倉天羽經(jīng)驗(yàn)豐富的關(guān)系，以有心算無心成功率自然不小。
“裁判，他是故意的！”
自己做的事自己清楚，魚住很清楚自己的動作并沒有犯規(guī)，只是敵人太狡猾，是以在聽到裁判判罰后，立即出聲辯解。
“魚住，別說了，回防！”
一旁的池上眼看在魚住的咆哮聲中，裁判的表情不好看，立即拉著魚住返回本陣，避免裁判看魚住不爽再給個T。
另一邊，岸本一把扶起麻倉天羽，輕聲道：“隊(duì)長，你的演技真棒，剛剛真是帥呆了，如果剛剛是我一定做不到這種地步！”
“你想做那你來做，這種事畢竟不怎么光彩，如果不是教練吩咐我也不想這么做，何況摔在地板上的感覺也不好，再摔幾次的話，恐怕屁股都要散架了?！?p> 麻倉天羽揉了揉屁股，抱怨了一句，作為一名籃球運(yùn)動員，他本身自是不喜歡這種欺騙行為，可為了球隊(duì)的勝利，也只能做此打算了。
“隊(duì)長說的也對！”岸本悻悻的摸了摸腦袋，慶幸教練沒有將這個任務(wù)交給自己，轉(zhuǎn)而和麻倉天羽朝前場奔去。
此時已經(jīng)臨近上半場結(jié)束，在通過一番流暢的擋拆、跑位和傳球后，最終由岸本出手，命中跳投。
“魚住，你的進(jìn)攻動作還不規(guī)范，難免會吃虧，一會記得就用勾手解決對方！”
在攻守互換的時候，池上輕聲交代了魚住一句。
等到魚住在對方禁區(qū)再次卡好位后，池上就找到一個空擋將球傳了進(jìn)去。
魚住很聽池上的話，立即側(cè)身壓制麻倉天羽，腳步一邁，右手抓著籃球，就想展示勾手。
啪！
可還沒等魚住出手，他就覺得手臂一痛，手中的籃球哪里還抓的住。
嘟！打手犯規(guī)！
犯規(guī)的并不是麻倉天羽，他畢竟被魚住壓制住，就算想犯規(guī)也很難。這次犯規(guī)的是南烈，而從其臉上的表情來看，這次犯規(guī)明顯是故意的。
一看到這種情況，池上臉上就是一沉，他想到了一個可能，隨后就將目光落在了豐玉的北野教練身上。
“砍鯊戰(zhàn)術(shù)！”
沒辦法，南烈這次的目標(biāo)太明確了，手根本不是對著籃球來的，畢竟魚住身高臂長，以當(dāng)時的情況來看南烈就算想封蓋也基本沒有機(jī)會。
砍鯊戰(zhàn)術(shù)又名砍張戰(zhàn)術(shù)，最初就是用來對付張伯倫用的，沒辦法，張伯倫的罰球?qū)嵲谔盍?。這個戰(zhàn)術(shù)就是針對罰球命中率慘不忍睹的球員所設(shè)計的，來達(dá)到阻礙對方得分的目的。
同樣，這個戰(zhàn)術(shù)不僅僅是用來針對中鋒，針對的都是那些罰球差，但殺傷力很強(qiáng)的球員。而魚住在上半場予取予求的表現(xiàn)和高效的命中率，引起了北野教練的忌憚，最終為了限制魚住，才不得不動上砍鯊戰(zhàn)術(shù)。
雖然這個戰(zhàn)術(shù)不為人所喜，可到底也算是一種戰(zhàn)術(shù)，只要比賽能夠勝利就行。
“這北野教練倒也不是泛泛之輩，觀察的倒是蠻仔細(xì)嘛！”
池上摸著下巴，之前對方就有一次將魚住送上罰球線過，想來就是在那個時候，魚住罰球的糟糕才會被北野教練觀察到。
魚住走上罰球線，摸了摸右手臂上的手掌印，南烈下手不輕，這么一來，魚住原本就糟糕的罰球只會更加糟糕。
嘭，嘭！
沒有出乎多少意料，魚住這兩次罰球全部砸框而出。說實(shí)話，有些人很難練好罰球，也需要一定的天賦和努力，魚住就是這么一個人，在SD里他就算是三年級罰球也仍舊比較糟糕。尤其是魚住在進(jìn)入陵南籃球隊(duì)后，絕大部分時間都在練習(xí)腳步和勾手。
沒有出乎池上的預(yù)料，在上半場剩余的時間里，只要魚住一接到球或者籃板，就會有豐玉球員上去‘招呼’，尤其是北野教練更是讓一名板凳球員上場進(jìn)行這個任務(wù)，避免主力犯規(guī)太多而造成危害。
雖說魚住的罰球命中率一半對一半，可豐玉的效率明顯更好，雙方的分差在一點(diǎn)點(diǎn)縮小。
在上半場結(jié)束后，魚住可以說是氣憤之極，憤憤的坐在板凳上。尤其是看到手上的手掌印心里，更是氣不打一處來。
為了降低魚住的罰球命中率，豐玉的球員可謂是下手頗狠，讓魚住都有些疼痛。
“魚住，冷靜點(diǎn)！對方越是對你這樣，就代表對你更加忌憚，你想想有幾個球員有這樣的待遇！”
為了避免魚住臭脾氣爆發(fā)，池上只好如此‘安慰’，沒辦法，雖說魚住能控制自己的脾氣了，可畢竟人之天性，豈能說改就改，更何況魚住收心養(yǎng)性也才過了兩三個月而已，你不能奢求他在這么短的時間內(nèi)變的足夠沉穩(wěn)。
有了池上的安慰，魚住一聽就覺得與有榮焉，這不就代表著他們很忌憚我嘛，于是內(nèi)心的墳?zāi)乖诓恢挥X間消散，顯然魚住又成功被池上忽悠住。