不是池上不想多跟仙道多說一些話，而是怕說的多了出現(xiàn)反效果。
在回到神奈川縣后，池上一絲不茍的繼續(xù)苦練。這些訓(xùn)練異常枯燥乏味，訓(xùn)練量又多，一般人還真難以堅(jiān)持的了多久，池上也都是咬著牙靠著自身毅力堅(jiān)持下來。
想要成功，必須付出汗水！哪怕是再強(qiáng)的天賦，一旦不思進(jìn)取，也終有被揮霍一空的時(shí)候。NBA每年有太多驚才絕艷的球員沒有打出來，不是他們天賦不夠，而是源自于他們的態(tài)度。
池上雖然對科比的感官一般，可對他的訓(xùn)練態(tài)度卻是持相當(dāng)?shù)目隙☉B(tài)度?？票鹊纳眢w素質(zhì)雖然不錯(cuò)，可到底還達(dá)不到頂級素質(zhì)，可他愣是憑借著這幅身體在球場上侮辱許多，哪怕年約四十雄風(fēng)依舊。
這就是訓(xùn)練的作用，對年輕球員來說能提高自身的競技水平，對老年球員來說則能保持自身的狀態(tài)。
池上訓(xùn)練的時(shí)候往往一絲不茍，無論是在露天球場還是在學(xué)校，都是如此。
這一天清晨，池上仍舊一如既往的在陵南籃球館晨訓(xùn)，將一個(gè)個(gè)籃球投入籃筐中。
“池上，別訓(xùn)練了，快過來看看！”這個(gè)時(shí)候，魚住的聲音從不遠(yuǎn)處傳來。
池上投出手中的籃球，空心入網(wǎng)，然后擦了擦汗水，朝魚住走去。
“怎么了？魚??！”
“喏，這是最新一期的籃球周刊，我剛剛買到的。你快看看，真是大快人心??！”
魚住摸著腦袋，連忙將手里的籃球周刊遞給池上。
“哦，我看看！”
池上接過籃球周刊，先是看了一眼封面，臉上不禁莞爾一笑，只因?yàn)榉饷婧苡腥ぃ瑯?biāo)題同樣能引起人們閱讀的興趣。
這一期的籃球周刊封面有兩個(gè)人，其中一個(gè)是池上本人，形象正常，一臉的云淡風(fēng)輕。
不正常的是另外一人，卻是海南的高頭教練，只見封面上的高頭教練一張猩猩臉暴跳如雷，手里將紙扇用力扳斷，哪里還有名教頭的風(fēng)度，反倒圖惹人笑話。和旁邊云淡風(fēng)輕的池上形成鮮明的對比。
至于標(biāo)題則是《秋之國體首戰(zhàn)失利，誰的責(zé)任？》，而寫這篇報(bào)道的池上倒也認(rèn)識，正是那相田彌生。
翻開籃球周刊，看了一眼目錄，發(fā)現(xiàn)這個(gè)標(biāo)題的所在處于第一頁。
由于和自己的切身利益有關(guān)，池上看的非常仔細(xì)。
整篇文章不短，但也不長。
在文章中，相田彌生先是描述了一下比賽的情況，然后仔細(xì)解剖比賽的方方面面和神奈川縣代表隊(duì)的不足之處，而這其中重點(diǎn)則是在池上身上。
她的觀點(diǎn)很簡單，堂堂神奈川縣的MVP、得分王和全國大賽的第一控衛(wèi)，在對決愛知縣代表隊(duì)的時(shí)候竟然淪落成了替補(bǔ)，上半場一分鐘都沒上場過。
問題出來了，神奈川縣代表隊(duì)雖然在上半場占據(jù)優(yōu)勢，可比分卻遲遲沒有拉開，而偏偏高頭教練就是沒有讓池上上場比賽，從而無法徹底的打開局勢，為之后的敗北就下了懸念。
在前段的文章中，相田彌生還講述了神奈川縣代表隊(duì)的不足之處，著重點(diǎn)圍繞著默契、球權(quán)和核心。簡而言之，場上的神奈川縣代表隊(duì)各自為政，海南三人翔陽兩人誰也不鳥誰，而分配球權(quán)的權(quán)利偏偏在翔陽的藤真手里，這下倒好，海南三人組在進(jìn)攻中成了打醬油的角色。
至于核心，場上五人實(shí)力都很強(qiáng)，但相差的卻也很小，都是各自位置上的頂級選手，再加上球員份屬兩支球隊(duì)，核心也就不了了之。于是乎，上半場的神奈川縣代表隊(duì)一片混亂，毫無默契可言。
而到了下半場，風(fēng)云突變，愛知縣教練換上了一名近兩米投籃極其精準(zhǔn)的高個(gè)小前鋒，猶如散沙般的神奈川縣代表隊(duì)球員根本無法做到限制，導(dǎo)致分差被逐漸填上，并有了反超的趨勢。
偏偏在這樣的情況下，神奈川縣的高頭教練不僅沒有派出池上上場，反而在替補(bǔ)席上和池上起了一番爭執(zhí)。兩者各抒己見，誰也說服不了誰，最終不了了之。而后果則是神奈川縣代表隊(duì)實(shí)現(xiàn)了恥辱性質(zhì)的一輪游，堂堂籃球強(qiáng)縣竟然在第一輪折戟沉沙。
相田彌生在前段描述的比較實(shí)事求是，完全可以說是以一個(gè)旁觀者的角度來看待問題。
只是后段就完全不一樣了，不僅將兩人各自的回答寫上，更是添油加醋的描述了一番自己的理解，而立場卻完全偏向池上。認(rèn)為導(dǎo)致這一切的原因在于高頭教練，認(rèn)為高頭教練嫉賢妒能，認(rèn)為高頭教練太過輕敵，而非池上。
相田彌生在文中還著重的指出自己采訪了其他幾名神奈川縣代表隊(duì)的球員，極大的增加了事實(shí)的真實(shí)性，當(dāng)然事實(shí)到底是否如此，恐怕也只有相田記者和她的跟班小弟清楚了。
不僅如此，相田記者還采訪了獲得勝利的愛知縣代表隊(duì)，而采訪的對象就是教練、隊(duì)長竹下廣源和功臣荒木宇，之所以愛知縣代表隊(duì)能贏，他們?nèi)耸瞧渲凶钪饕囊蛩亍?p> “你恐怕不知道，我一開始知道第一場的對手時(shí)，心情可算是糟糕透了，今年的神奈川縣籃球好手可謂井噴，我們愛知縣雖然也不錯(cuò)，可到底差了不少，何況對方還有以一人之力將陵南待入四強(qiáng)席位的池上！可到了比賽，我才發(fā)現(xiàn)對方的教練似乎有些輕視我們愛知縣代表隊(duì)，不僅整場比賽沒有派出池上，場上的球員更是一盤散沙。于是在我們愛知縣球員的團(tuán)結(jié)努力和荒木宇的崛起下，最終我們獲得了勝利！”——愛知縣代表隊(duì)教練。
“我搞不懂對方的教練怎么就不將池上派上場，如果池上在場，這場比賽我們怕是沒有贏的機(jī)會(huì)！”——愛知縣代表隊(duì)隊(duì)長竹下廣源！
“感謝對方的教練，沒有他我們肯定贏不了這場比賽，我很懷疑他是我們愛知縣安插的臥底！”——愛知縣代表隊(duì)功臣荒木宇！
“噗！”
池上看到最后，自己都忍不住發(fā)笑，同時(shí)心情徹底舒暢，這篇文章可以說是徹底偏向他的立場，避重就輕的說了他的情況，而將矛頭直指高頭教練。
這一刻，池上有點(diǎn)同情高頭教練，同樣很想知道高頭教練看到這篇文章后的心情，也不知會(huì)不會(huì)再次粗暴的將紙扇扳斷。