第017章 打個毛線冷靜下

　　學(xué)校在一年級學(xué)生入學(xué)兩個月，學(xué)習(xí)了一定的理論基礎(chǔ)之后，開設(shè)了實(shí)踐課。

　　“今天開始上實(shí)踐課，我是你們的任課老師，在正式入學(xué)前的一個月集訓(xùn)里面我們已經(jīng)見過面，并且相處過一段時間，我是脾氣和要求你們也都清楚，希望你們能好好完成實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，當(dāng)然，如果你們完不成，我會幫你完成！”

　　李老師一番話，說的不少人抖了抖，集訓(xùn)的情景還歷歷在目……

　　不過慕云還是很開心的，李老師的某些想法觀念和她很像，所以跟著他學(xué)習(xí)，會覺得很愉快。

　　“我們這雖然是實(shí)踐課，但是還是需要一定的理論支撐的，你們都學(xué)習(xí)了一段時間的理論基礎(chǔ)，現(xiàn)在誰來給大家說說，怎樣控制星術(shù)比較合理？有沒有誰自愿的？”

　　說起星力的控制技術(shù)，在整個星辰大陸上五花八門的，沒有一千也有五百種，一般的星士學(xué)校也會教授一些，但是那些都只是最普通、最常見的方式，那些真正高明的高深的星力控制技術(shù)，都藏于貴族之家，掌握在貴族手中。

　　貴族們掌握著精妙的星力控制技術(shù)，又怎肯輕易拿出來分享？平民學(xué)生們想說也沒啥可說的，李老師點(diǎn)了兩個學(xué)生出來，說的全都是學(xué)校教授的內(nèi)容。

　　“慕云，你有沒有自己的見解，能和大家交流一下？”李老師對于慕云印象還是很深刻的，想起她那一身改都改不過來的軍隊招式，他很好奇慕云會不會說出點(diǎn)不一樣的東西來。

　　作為一名學(xué)霸，而且還是天朝培養(yǎng)出來的學(xué)霸，慕云的思維方式明顯異于在場所有人。

　　“我覺得星力的控制技術(shù)，不能空口白說，必須基于具體的星術(shù)來說，因為不同的星術(shù)，對星力收放的要求也是不一樣的，這也是為什么同等階的星術(shù)，使用同一種星術(shù)，威力卻有差別的原因之一?！?p>　　在低階星士階段，受天資影響最大的是升階速度，而不是施展星術(shù)所發(fā)揮出的威力。

　　慕云新穎的觀念引起了老師和同學(xué)們的好奇，“難道不是先練習(xí)星力控制，等熟練了再練習(xí)星術(shù)嗎？”

　　“照你這么說，豈不是每學(xué)一種星術(shù)，就得學(xué)習(xí)一下與之配套的星力控制方式？”

　　“那么我們該怎么了解特定的星術(shù)，要怎么控制星力呢？”

　　問題一個接著一個地拋出來，平民學(xué)生們都被吸引住了，貴族學(xué)生們則大多數(shù)都抱著不屑的態(tài)度，他們掌握著更加精妙的技術(shù)，根本就不屑于慕云的方法。

　　“學(xué)習(xí)一個星術(shù)，首先將星術(shù)分析解構(gòu)，分成若干個部分，研究每一個部分星力控制的要求和規(guī)律，有條件的話，可以精確到四位小數(shù)，務(wù)求做到精準(zhǔn)，只有精準(zhǔn)地了解到星術(shù)每一個部分對于星力的要求，才能發(fā)揮出該星術(shù)最大的威力?！?p>　　每一個星術(shù)都要拆開來研究其中星力控制的要求，確實(shí)是很大的工程量，看起來也是自找麻煩。但是仔細(xì)想一下，只要研究透徹，通過大量的練習(xí)，就能做到熟能生巧，之后便能得心應(yīng)手。

　　低階星士所能接觸到的，所能學(xué)習(xí)的都是些低階星術(shù)，可能威力大一點(diǎn)小一點(diǎn)差別不是很明顯，但是有朝一日，一旦他們?nèi)羰菚x升為高階星士，接觸到更加高深的星術(shù)，那威力……不言而喻！

　　“慕云同學(xué)的見解很有意思，有興趣的同學(xué)，課下可以多和慕云同學(xué)多交流和研究，現(xiàn)在我們進(jìn)行一次摸底測試，我看看大家這兩個月進(jìn)步了多少?！?p>　　摸底測試在一間實(shí)驗室里進(jìn)行，這里的規(guī)模雖然遠(yuǎn)沒有頂樓的考場大，但是同樣由星力虛擬而成，學(xué)生們只要進(jìn)去就會進(jìn)入戰(zhàn)斗模式，一共設(shè)置了八個環(huán)節(jié)，根據(jù)通關(guān)的時間排名。

　　慕云站在門口，快速瀏覽了一下關(guān)卡情況，發(fā)現(xiàn)前面四個環(huán)節(jié)都和體能有關(guān)，后面四個是要求用星力戰(zhàn)斗的。把各個關(guān)卡的大概情況爛熟于心，慕云不慌不忙地進(jìn)入實(shí)驗室，開始測試。

　　體能訓(xùn)練是慕云一直在做的，這些對她來說都是小兒科，她很快就突破了前四關(guān)，到達(dá)第五關(guān)。想起實(shí)驗室外面那個附帶的觀察室，慕云猶豫了一下，沒有拿出自己看家本領(lǐng)，而是選擇用學(xué)校教的常規(guī)星術(shù)通關(guān)。

　　織星珠里的星術(shù)都是些高級貨，萬一被認(rèn)出來，帶來不必要的麻煩就不好了。

　　慕云的速度慢了許多，她認(rèn)真地分析關(guān)卡，一路過關(guān)斬將，到達(dá)第八關(guān)，要求是戰(zhàn)勝星力機(jī)關(guān)人。

　　星力機(jī)關(guān)人設(shè)置的是青銅水平，且不能自行治療。慕云一拳頭下去，嘶了一下，皮這么厚？！

　　星力機(jī)關(guān)人進(jìn)入戰(zhàn)斗模式，開始自動發(fā)射攻擊，慕云矮身在地上一個翻滾避開，揉揉剛才打疼的手，嘀咕道：“看來只能用星術(shù)打了?！?p>　　花費(fèi)了一些時間，等慕云通關(guān)出來的時候，已經(jīng)有好幾個貴族在外面了，洛云歌高傲地站著，不屑地瞥了慕云一眼，又移開了目光。

　　學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)都出來了，成績公布，慕云排在前三分之一的位置上，這與她預(yù)計的差不多。不少平民學(xué)生都排在后面，就連成績一向很好的顧蘭也不甚理想。

　　“你不是在我前面進(jìn)去嗎？怎么會用掉這么長時間？”顧蘭甚至還在慕云的后面出來。

　　顧蘭擦擦臉，“前面的過的都很快，就是最后一關(guān)，那個機(jī)關(guān)人防御力太高了，攻擊力又不低，我大部分時間都在被動挨打，磨了很久我才打贏了?！?p>　　慕云眼前一亮，她突然回頭看看貴族們，又看看平民學(xué)生們……

　　“顧蘭你真?zhèn)€福星！”慕云雙手搭在顧蘭的肩上，高興地笑道，她終于知道這段時間以來，自己在星術(shù)上一直感覺到奇怪的地方在哪里了！

　　這次摸底測試，前面幾項測試體能，而最后面那項，表面看起來是測試學(xué)生攻擊能力，實(shí)際上測的是學(xué)生攻擊和防御能力。

　　這也就是為什么貴族學(xué)生的成績普遍比平民學(xué)生好，而且他們出來之后，并沒有平民學(xué)生那么狼狽。因為貴族學(xué)生掌握一些防御星術(shù)，就算挨打，也不需要那么長時間的恢復(fù)期，整體通關(guān)的時間自然要少一些。

　　而防御型星術(shù)，正是慕云的短板！

　　晚上回到宿舍，懷著激動的心情，慕云在織星珠里尋找防御型星術(shù)，“怪不得我總覺得自己缺了點(diǎn)什么，原來是這個。”

　　雖然說最好的防御就是攻擊，但是總歸會遇到不能一舉擊殺的對手，把防御方面多加固加固，總歸是有好處的。

　　慕云精挑細(xì)選，一個小時之后，她挫敗地垮下肩膀，早不復(fù)先前的斗志昂揚(yáng)。防御型星術(shù)比戰(zhàn)斗型星術(shù)，要晦澀難懂地多，也復(fù)雜地多，她看了半天，適合自己的不少，但是她能學(xué)會的卻不多。

　　原因很簡單：慕云很多基礎(chǔ)性的東西都不懂，在面對復(fù)雜的防御型星術(shù)時，舉步維艱。

　　“果然還是我想的太簡單了，我先打個毛線冷靜一下。”慕云糾結(jié)了，她順手就拿起雷小喵壓著的一個毛線團(tuán)，急的雷小喵上躥下跳，追著滾動的毛線團(tuán)到處跑。

　　打了一會兒毛線，慕云突然感嘆一聲，“好好學(xué)習(xí)理論還是有很必要的，一直靠作弊也不是辦法，蒙混老師倒是沒什么，可現(xiàn)在一看，我這就是在蒙自己嘛！”人家坑爹坑娘坑隊友，她這是坑自己……

　　自從隱星血脈覺醒之后，她以絕佳的天賦，加上勤奮一直進(jìn)步很快，但是細(xì)想一下，那些進(jìn)步很多都來源于她之前的經(jīng)驗。

　　那些經(jīng)驗也許在短時間內(nèi)對自己幫助很大，也讓她實(shí)力不俗，但是以長遠(yuǎn)的目光來看，這是很不利于她自己發(fā)展的。

　　那些經(jīng)驗也許能把她培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的女戰(zhàn)士，卻絕對不可能指引她成為一名優(yōu)秀的星士！

　　最直觀的例子，就是她雖然有傳承的記憶，但是理論基礎(chǔ)太差，導(dǎo)致她坐擁金山銀礦，卻時常不知道怎么使用，這才是最糟糕的地方。

　　慕云猶如被當(dāng)頭棒喝一般，猛然覺醒。伸手拍了一下自己的腦門，她無奈地嘆道：“初中一年級老師就教過理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗真理，這道理我們念叨了這么多年，怎么就成了小和尚念經(jīng)有口無心了？”

　　幸好現(xiàn)在醒悟還不算很遲！

　　慕云在地球上是個學(xué)霸，在星辰大陸卻只能一切從頭開始。

　　她把時間重新分配了一下，開始制定學(xué)習(xí)計劃，一項一項列出來。

　　“先把上課時間和去育獸園打工的時間標(biāo)注出來，這兩塊時間是無法被占用的。”

　　“認(rèn)字計劃可以暫時告一段落?！?p>　　“開學(xué)以來的知識也沒學(xué)進(jìn)去多少。”拿起課本翻了翻，“還是先把十年基礎(chǔ)教育補(bǔ)上來，再開始學(xué)習(xí)新學(xué)期教授的知識。學(xué)習(xí)就跟蓋房子一樣，地基沒打好，高樓大廈肯定也建不成。”

　　“星術(shù)的練習(xí)和修煉也不能落下，這樣時間就不夠分配了，我再看看還有哪兒可以擠出點(diǎn)時間來……”