第四十二章 我許凡一生行事，何須他人指手畫(huà)腳？

　　王飛的直言不諱，不禁讓王鶴臉色發(fā)青。

　　在場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)全都面色一沉，變得不好看起來(lái)。

　　誰(shuí)都沒(méi)想到，王飛會(huì)咄咄逼人。

　　將興城高中形容成了誤人子弟的學(xué)校。

　　這件事若是傳出去，恐怕不是顏面掃地的問(wèn)題。

　　弄不好，開(kāi)辦多年的興城高中，都要就此開(kāi)門(mén)。

　　畢竟王飛和馬海龍所代表的，是最有權(quán)威的帝都大學(xué)！

　　是炎國(guó)大學(xué)之中，公認(rèn)的雙天至尊！

　　“這么說(shuō)，未免太過(guò)分了吧。”

　　就連對(duì)帝都大學(xué)有所顧忌的王鶴，這時(shí)也沉不住氣了。

　　他直視著王飛，心里已然動(dòng)怒。

　　興城高中既不是為了高考，毀了一個(gè)好苗子的前程。

　　也不是為了名利，逼迫許凡選擇的散人。

　　王飛根本什么都不知道。

　　不知他人苦，莫?jiǎng)袢舜蠖龋?p>　　“你憑什么……”

　　然而就在王鶴有些失控，想要發(fā)作的時(shí)候，會(huì)議室的大門(mén)被嘎吱一聲推門(mén)。

　　這場(chǎng)爭(zhēng)論的導(dǎo)火索，赫然出現(xiàn)了門(mén)口。

　　“許凡？”

　　王鶴下意識(shí)脫口而出。

　　回想起是自己讓四班老師，幫忙去叫許凡過(guò)來(lái)的。

　　本想著能當(dāng)著馬海龍的面，給許凡說(shuō)說(shuō)好話(huà)。

　　結(jié)果沒(méi)想到，卻讓許凡看了這么一出鬧劇。

　　而王飛與馬海龍聽(tīng)到許凡的名字，也都齊刷刷的回頭。

　　一雙瞳孔微縮，凝聚到許凡身上。

　　一米八三的體格，修長(zhǎng)挺拔。

　　五官劍眉星眸，清新俊逸，十分英俊。

　　“你們似乎對(duì)王鶴老師有些誤會(huì)?！痹S凡的現(xiàn)身讓現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他緩緩開(kāi)口，與王飛四目相對(duì)。

　　無(wú)論怎么說(shuō)，許凡都有兩世為人的經(jīng)歷，心智遠(yuǎn)比高中生成熟的多。

　　哪怕是一屋子的校領(lǐng)導(dǎo)，他心里也沒(méi)有絲毫膽怯。

　　相反，許凡此刻的冷靜，簡(jiǎn)直不像是一個(gè)高中生。

　　“散人是我自己的選擇，與他人無(wú)關(guān)。”

　　許凡的聲音不大，但卻底氣十足。

　　他和王鶴接觸不久。

　　可從一開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)方向的規(guī)劃，到后來(lái)的材料收集……

　　王鶴都盡心盡責(zé)，以最大程度上的努力，來(lái)幫助自己。

　　不僅如此，在對(duì)待其他同學(xué)，他也從未有過(guò)有色眼鏡。

　　而是努力去發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，王鶴是個(gè)好老師。

　　是一個(gè)好人。

　　而一個(gè)好人，不該被人誤解，更不該被人用搶指著。

　　更何況，選擇散人，本就是自己的決定。

　　因?yàn)樽约旱臎Q定，致使別人陷入麻煩，卻不出聲，只會(huì)躲在門(mén)后，這種人最差勁了。

　　所以，自己絕不會(huì)成為這種人。

　　“相反，在散人這條路上，王鶴老師給予我不少的幫助?！?p>　　“他是一個(gè)好老師?！?p>　　誰(shuí)都沒(méi)想到許凡會(huì)突然出現(xiàn)，也沒(méi)有想到他會(huì)這么說(shuō)。

　　王飛一時(shí)啞然，不知該說(shuō)什么。

　　“那你的老師，就沒(méi)有跟你說(shuō)，散人沒(méi)有前途這件事嗎？”

　　“以你的天賦，成為一名戰(zhàn)斗法師，才會(huì)有更高的成就?！?p>　　最終，還是心思縝密，見(jiàn)多識(shí)廣的馬海龍，打破了現(xiàn)場(chǎng)的安靜。

　　“說(shuō)過(guò)了。”許凡回答的十分簡(jiǎn)潔。

　　“可你還是堅(jiān)持散人？”馬海龍又問(wèn)，他實(shí)在不理解，散人究竟有多大的魅力。

　　“是的?！痹S凡依舊是輕描淡寫(xiě)的回應(yīng)，連一句多余的解釋都不想說(shuō)。

　　“如果我說(shuō)，只要你轉(zhuǎn)職成戰(zhàn)斗法師，就能得到帝都大學(xué)的保送名額呢？”馬海龍?zhí)袅颂裘迹瑨伋隽说鄱即髮W(xué)的橄欖枝。

　　沒(méi)有人能經(jīng)得起這樣的誘惑。

　　多少學(xué)子的終極夢(mèng)想，就是帝都，華清。

　　馬海龍進(jìn)入教育行業(yè)這么多年。

　　他堅(jiān)信自己只見(jiàn)過(guò)三種學(xué)生。

　　第一種，對(duì)于自身實(shí)力極為自信，敢于在第一志愿上填寫(xiě)帝都大學(xué)的人。

　　第二種，是對(duì)于自身有清晰的認(rèn)知，不敢在第一志愿上填寫(xiě)帝都大學(xué)的人。

　　第三種，便是抱著破罐子破摔的心態(tài)，在第一志愿上寫(xiě)下帝都大學(xué)，拿來(lái)當(dāng)成是自己炫耀的資本的人。

　　這便是帝都大學(xué)的影響力。

　　沒(méi)有人能拒絕。

　　“只要轉(zhuǎn)職成戰(zhàn)斗法師我就能進(jìn)入帝都大學(xué)？”

　　“這樣的條件確實(shí)很誘人啊?！?p>　　“但是，我拒絕?！?p>　　可讓馬海龍做夢(mèng)都沒(méi)有想到的是，站在自己面前的這個(gè)少年，竟一臉淡然的拒絕了！

　　他，拒絕了……

　　帝都大學(xué)的保送名額！

　　自己沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？

　　不會(huì)吧，不會(huì)吧。

　　不會(huì)真的有人不想上帝都大學(xué)吧？

　　“許凡同學(xué)，你似乎沒(méi)有理解我的意思?！?p>　　馬海龍緊鎖眉頭。

　　對(duì)他這位招生辦的主任來(lái)說(shuō)，許凡的拒絕，無(wú)疑是一種否定。

　　否定了他一直以來(lái)的自信，優(yōu)越，權(quán)威。

　　讓他的心里，產(chǎn)生了一種羞惱。

　　雖然這還不至于讓他失態(tài)，但若是不將許凡直接按死。

　　他的顏面往哪放？

　　特別是現(xiàn)場(chǎng)還有這么多的人。

　　無(wú)論是為了維護(hù)自己，還是為了維護(hù)帝都大學(xué)的名聲。

　　他都不能在這里退步。

　　“你一定是覺(jué)得，以你現(xiàn)在的成績(jī)，就算不依靠帝都大學(xué)的保送名額，也能考上我們的學(xué)校吧？”

　　“如果是這樣想的話(huà)，那我現(xiàn)在就可以告訴你。”

　　“我們不需要一個(gè)明知沒(méi)有未來(lái)前途的學(xué)生?！?p>　　“如果你不轉(zhuǎn)職，不單單是沒(méi)有保送名額?！?p>　　“帝都大學(xué)的錄取通知書(shū)，也永遠(yuǎn)不會(huì)送到你的手上。”

　　馬海龍聲音低沉，明顯有些動(dòng)怒。

　　這番話(huà)下來(lái)，更是讓在場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)心里咯噔了一下！

　　這意味著，就算許凡成為了龍江州的狀元。

　　他也不會(huì)得到帝都大學(xué)的錄取。

　　而作為炎國(guó)最強(qiáng)的雙雄之一，帝都若是公開(kāi)拒絕錄取。

　　只怕會(huì)發(fā)生一系列的連鎖反應(yīng)。

　　屆時(shí)，許凡的未來(lái)，真的就毀了！

　　“許凡，選擇戰(zhàn)斗法師有什么不好的？”副校長(zhǎng)陳老咬著牙，向著許凡說(shuō)道。

　　其他的校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛附和。

　　“就是，戰(zhàn)斗法師有國(guó)家扶持，本身就有資源傾斜，日后覺(jué)醒成斗神，基本上就是攻堅(jiān)隊(duì)主C。”

　　“許凡，散人是沒(méi)有前途的?！?p>　　“小年輕沒(méi)吃過(guò)虧哦，馬主任你別生氣，消消火，我們一起再勸勸他。”

　　一時(shí)間，興城高中的校領(lǐng)導(dǎo)們，全都站在了馬海龍的一邊。

　　就連一直都很支持許凡的王鶴，心情也頗為復(fù)雜。

　　特別是想到許凡底層人的家境。

　　“許凡，你要不還是轉(zhuǎn)了吧。”

　　就連王鶴，這次都不免動(dòng)搖了。

　　“我許凡一生行事，何須他人指手畫(huà)腳？”