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醫(yī)生不會(huì)治病怎么辦

第十二章 一步之遙

醫(yī)生不會(huì)治病怎么辦 飯小盆 2159 2024-03-23 11:06:01

  雙方很默契的沒有糾結(jié)真名的問題,這讓哈德森對(duì)扇貝的評(píng)價(jià)提高了一點(diǎn)。不多,但足以跟舞會(huì)上其他庸人有所區(qū)分。

  “龍蝦龍蝦,要不我們跳只舞吧?”

  兩個(gè)人抱在一起扭來(lái)扭去到底有什么吸引力,這個(gè)問題時(shí)常困擾著哈德森,他一直認(rèn)為跳舞只是兩個(gè)人互相占便宜的借口。當(dāng)然如果是互相的,就談不上什么便宜。

  更重要的是,他不會(huì)。

  那只小手收了回去,掩住更小的紅唇,但透過指縫仍然能看見微微上揚(yáng)的嘴角。

  似乎是理解了他的顧慮,扇貝沒等哈德森開口拒絕繼續(xù)說(shuō)道:“沒關(guān)系,那我們就站在這里聊聊天。”

  聊天好,聊天我擅長(zhǎng),哈德森想到,“你是跟誰(shuí)一起來(lái)的?”

  你是跟誰(shuí)一起來(lái)的?哈德森恨不得給自己兩巴掌,這根本不像他平時(shí)會(huì)說(shuō)的開場(chǎng)白,盡管現(xiàn)在兩人已經(jīng)算是聊上了,但這么蹩腳的回應(yīng)完全沒有道理。他最討厭查戶口本式的對(duì)話,然而此刻從腦子里蹦出來(lái)的只有這么一句話。

  “不不,我們不聊這么沒意思的東西,我希望你給我講個(gè)故事。”

  “什么樣的故事?”

  “很簡(jiǎn)單,從小到大,最讓你感到快樂的事是什么?別急著回答,我要那種十年之后回憶起來(lái)仍然能讓你會(huì)心一笑,覺著不管世界多么糟糕,它仍有希望的故事?!?p>  哈德森一陣恍惚,吃大餐,升學(xué),跟朋友一起玩樂都算是快樂的事,但都不符合她所提出的標(biāo)準(zhǔn),唯獨(dú)有一件事,在內(nèi)心深處某個(gè)角落里朝他招手。

  是穿越前七八年,還在上高中時(shí)的事。

  一個(gè)夏天的午后,彼時(shí)的女同桌問他要不要聽她自己寫的短篇小說(shuō)。

  說(shuō)午后有點(diǎn)不準(zhǔn)確,下午最后兩節(jié)課是自習(xí),大家都被黏膩的空氣和嗡嗡作響的電扇搞的心煩意亂,看見鋪滿課桌的各類練習(xí)卷更是頭都大了。

  聽小說(shuō)好啊,怎么也比做卷子有意思,年輕人總是向往著各種新鮮的故事。

  如果以今天的觀點(diǎn)來(lái)看,它只是個(gè)追星少女寫的無(wú)聊追星同人,充滿各種老掉牙的爛俗橋段,以及少女對(duì)這個(gè)光怪陸離的奇幻世界的幻想。

  故事的背景雖然還是都市,但怎么看都像是VV那邊的狗血偶像劇。

  一個(gè)世界奇幻與否,不在于有沒有魔法和劍仙,而是這個(gè)世界完全不符合現(xiàn)實(shí)生活的邏輯,卻恰好跟少年少女心中的扭曲形象相符。

  時(shí)至今日,哈德森已經(jīng)完全不記得小說(shuō)的內(nèi)容了,更想不起同桌的模樣,但同桌講述時(shí)的語(yǔ)氣和情緒卻牢牢沉淀在記憶的角落里。

  篇幅不長(zhǎng)不短,從下午最后兩節(jié)課一直講到第三節(jié)晚自習(xí)下課,幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,點(diǎn)亮了沉悶的高中生活。

  而要不是今天扇貝問起,哈德森都沒意識(shí)到這是他能想起的唯一亮點(diǎn)。

  在難言的情緒中,哈德森向扇貝復(fù)述了這個(gè)故事。當(dāng)然,隱去了跟現(xiàn)在這個(gè)世界格格不入的,能證明他是穿越者的細(xì)節(jié)。

  “她漂亮么?”扇貝問道。

  “什么?”哈德森沒想到有人聽了故事之后會(huì)問這種問題。

  “我不是你,無(wú)法設(shè)身處地的感受到你當(dāng)時(shí)的情緒。但正如你故事中講的那樣,故事的內(nèi)容本身并不重要,講述人的情緒能說(shuō)明很多問題,所以我才問你,她漂亮么?”

  哈德森嘴唇開合,想說(shuō)些什么又不知道如何措辭,記憶里各種模糊的碎片根本抓不住,更不知道怎么解釋少年的擰巴心態(tài)。

  “我想不起來(lái)了?!笔枪律ㄒ荒芙o出的回答。

  “要不我?guī)湍銖氐淄羲??”扇貝說(shuō)罷直接拉住哈德森的手。因?yàn)楸慌f日的情緒包裹,哈德森沒有反抗,任由扇貝把他拽向舞池。

  剛好上一段偏熱鬧的舞曲結(jié)束,換成了相對(duì)舒緩的版本。

  扇貝右手拉住哈德森的左手沒有放開,而是把手指伸進(jìn)哈德森的指縫,讓兩人的手緊緊扣住。左手則扶著哈德森的右手,放在自己腰背之間的位置,然后再把左手搭在哈德森的肩膀上。

  借著動(dòng)作的慣性,將哈德森拉近到可以感受對(duì)方呼吸的距離。

  “別擔(dān)心,順著我的引導(dǎo)就好了?!?p>  不知道她是怎么看出自己不會(huì)跳舞的,哈德森想到。

  舞曲悠揚(yáng)而舒緩,哈德森從一開始的手忙腳亂漸漸跟上扇貝的節(jié)奏,至少不再踩她的腳了。

  而隨著精神的放松,他終于注意到之前被緊張所掩蓋的細(xì)節(jié)。

  她的呼吸并不急促,卻傳遞著無(wú)盡的熱力。

  原本這種雙人舞應(yīng)該由男式引領(lǐng),現(xiàn)在因?yàn)楣律粫?huì)跳舞的緣故,只能由扇貝引領(lǐng),她要付出更多的力氣來(lái)帶動(dòng)兩人的身體,卻絲毫沒有顯得吃力。

  一股難以言說(shuō)的香味兒鉆入哈德森的鼻孔,那不是任何一種已知的花、水果又或者香料的味道,空氣中彌漫著的分子排列成吸引力的形狀。

  就在哈德森慢慢適應(yīng)了節(jié)奏,以為今晚可以安然度過時(shí),舞曲突然變得激昂且迅捷,虛抱在懷里的扇貝原地旋轉(zhuǎn)一周,順勢(shì)離開哈德森的身前,緊扣的右手松開,左手拉住原本扶在腰間,現(xiàn)在無(wú)處安放的哈德森的右手,借助肌肉的彈力又回歸一開始的姿勢(shì)。接著上半身向后傾斜,哈德森怕她摔倒,緊緊攔住她的腰,扇貝稍微頓了一下,依靠核心力量將上半身拉了回來(lái)。

  扇貝順著舞曲的節(jié)奏,拉住哈德森在舞池里旋轉(zhuǎn),裙擺隨身體回旋的同時(shí)又像是在跳它自己的舞蹈。

  哈德森無(wú)暇再關(guān)注其他細(xì)節(jié),只能沉浸在連綿而有力的動(dòng)作里,被扇貝引領(lǐng)著來(lái)到舞池中央。

  舞池里其他正在跳舞的男男女女也注意到這對(duì)盤旋打轉(zhuǎn)的小陀螺,自覺的向場(chǎng)邊移動(dòng),給他們空出場(chǎng)地。

  原本散落在四周交談暢飲的賓客也注意到場(chǎng)中的情形,目不轉(zhuǎn)睛的觀看。

  兩人的身體更加貼近,呼吸逐漸急促,盡管看不見汗水,哈德森仍然感受到兩人周圍的空氣濕度有所提升。

  終于,舞曲結(jié)束,扇貝的一條長(zhǎng)腿繞過哈德森的膝蓋勾住借力,上半身再次后仰,兩人定格在這個(gè)姿勢(shì)彼此對(duì)望。

  圍觀的人群開始鼓掌,音量不大但可以聽出每個(gè)人都在鼓掌,而不是寥寥幾人在敷衍。

  扇貝拉住哈德森的衣領(lǐng)讓他微微彎腰,然后把下巴搭在他肩膀上對(duì)著耳邊說(shuō)悄悄話:

  “現(xiàn)在你有一個(gè)新故事可以講給別人聽了?!?

飯小盆

阿根廷舞曲《Por una Cabeza》,一步之遙

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