第三十章 授業(yè)堂
?。ㄓ幸徽f(shuō)一，其實(shí)我更擅長(zhǎng)寫(xiě)日常文，之前是因?yàn)橥脹](méi)寫(xiě)，所以和前文風(fēng)格會(huì)有些出入。）
翌日，九歌一大早起來(lái)，習(xí)慣性的練完一套劍法，隨后前往學(xué)堂。
一路走來(lái)，他見(jiàn)到許多年齡相似的孩童，這些都是陰陽(yáng)家收養(yǎng)的孩子，從小進(jìn)行培養(yǎng)。
這些孩童顯然不是第一天來(lái)到這里，都已經(jīng)熟門熟路，除了少數(shù)人好奇的看向他這個(gè)陌生面孔，多數(shù)人都是和自己的小團(tuán)體待在一起。
陰陽(yáng)家的授業(yè)堂按照境界劃分，前兩個(gè)境界設(shè)有專屬的授業(yè)堂，到達(dá)第三個(gè)境界時(shí)便需要一邊修煉，一邊接受陰陽(yáng)家的任務(wù)，只有天賦出眾者才有資格繼續(xù)潛心靜修。
九歌作為新人，和一批同樣剛來(lái)不久的孩童分入同一個(gè)授業(yè)學(xué)堂，大概有數(shù)十人的模樣，每個(gè)孩童臉上都是同樣的茫然。
他們?cè)谶@里入門后才會(huì)離開(kāi)，然后和第一境界、煉金境的孩子一起修煉。
九歌在人群里掃了兩眼，隨后就看到一個(gè)熟悉的背影。
是那個(gè)叫瑤華的女孩。
這女孩顯然比他來(lái)得早，不過(guò)卻沒(méi)有著急找位置坐，反而是左顧右盼，似乎在找人的樣子。
九歌沒(méi)有過(guò)去搭話，以后的時(shí)間還很多，不著急一時(shí)半會(huì)。
他來(lái)到墻邊，找了個(gè)靠窗的蒲團(tuán)坐下，然后拿起小桌上的書(shū)籍端詳起來(lái)。
這是陰陽(yáng)家的入門練氣術(shù)，內(nèi)容和道家的煉氣術(shù)相差無(wú)幾，不過(guò)九歌看的津津有味。
畢竟此前他都沒(méi)有接觸過(guò)各流派的武學(xué)心法，所學(xué)內(nèi)功皆是源自歷代劍靈的傳承。
就在九歌看的入迷時(shí)，耳朵一動(dòng)，忽地扭頭看向旁邊，只見(jiàn)一名年輕男子恰好踱步來(lái)到他旁邊，步伐輕盈。
“你是如何發(fā)現(xiàn)我的？”年輕男子驚訝道。
九歌行了學(xué)生禮，隨后道：“自然是聽(tīng)到了長(zhǎng)老的腳步聲?！?p> 年輕男子一陣啞然，竟不知說(shuō)什么好。
他從進(jìn)入這里開(kāi)始就已經(jīng)注意到九歌，畢竟這是東皇大人欽點(diǎn)的五靈玄同弟子。
剛才他講話時(shí)其他學(xué)生都一臉的乖巧，只有九歌始終未曾抬頭，甚至后來(lái)講完一段入門心法時(shí)九歌都不曾有什么動(dòng)作，似乎完全癡迷在書(shū)籍中了。
身為這一代第三位五靈玄同，他自然是不會(huì)小看這個(gè)孩子，因此想要靠近觀察，看看這個(gè)孩子是不是真的看懂了入門心法，又或者只是圖個(gè)新奇。
可他怎么也沒(méi)有想到，以自己的修為居然只是剛剛靠近就被這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了。
要知道這可是在學(xué)堂，他即使有點(diǎn)腳步聲也早已被這些雜亂的聲音掩蓋下去了。
不簡(jiǎn)單，年輕男子心中默默得出結(jié)論。
“你應(yīng)該是叫九歌對(duì)吧。”年輕男子溫和道。
“弟子是叫九歌，請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)老有何吩咐?！?p> “你剛才看的這般入迷，這書(shū)籍里的內(nèi)容可是都看懂了？”
“長(zhǎng)老請(qǐng)看。”九歌心中明了年輕男子的想法，當(dāng)即微微一笑，伸出一只手向窗外。
只見(jiàn)原本無(wú)風(fēng)的窗外忽地出現(xiàn)細(xì)微的氣流，樹(shù)上的落葉在氣流的牽引下緩緩落在他的手心處。
九歌捏著這片樹(shù)葉，微笑道：“長(zhǎng)老以為如何?！?p> 年輕男子看著那片樹(shù)葉，神色間滿是震驚。
剛才那一幕看似非常自然，這樹(shù)葉似乎只是偶然落了下來(lái)，又恰巧進(jìn)入他的手心。
可年輕男子清楚，那一幕絕非是簡(jiǎn)單的憑借內(nèi)力所為，而是運(yùn)用了入門心法，且已是小成境界。
天縱奇才，當(dāng)真是天縱奇才！
年輕男子忍住心中激動(dòng)，直接向著學(xué)堂外走去。
他要向堂主稟報(bào)這件事，這個(gè)孩子根本不應(yīng)該在他這里浪費(fèi)時(shí)間，而是應(yīng)該跟隨煉金境的孩子一起修練。
年輕男子離開(kāi)后，學(xué)堂里的孩子們頓時(shí)吵嚷起來(lái)，交頭接耳著說(shuō)話。
說(shuō)到底都只是些五六歲的孩童，天性好動(dòng)，剛剛看似認(rèn)真學(xué)習(xí)，不過(guò)是害怕年輕男子而已。
靠在窗戶上，九歌余光掃過(guò)學(xué)堂。
恰好看瑤華也在看他，發(fā)現(xiàn)他看來(lái)后立刻又埋下頭裝作看書(shū)的樣子，小臉?lè)杭t。
九歌會(huì)心一笑，然后惡趣味的繼續(xù)盯著瑤華看。
似乎能夠感受到他的目光，小姑娘的臉色越發(fā)的窘迫了，仿佛能夠看到她的頭頂在冒煙。
九歌收回目光看向窗外，眼神逐漸深邃。
他又想到了火靈兒，那個(gè)時(shí)候她在自己身邊有時(shí)也會(huì)這樣，只是火靈兒大部分時(shí)候都以姐姐的身份自居，雖然兩人從未姐弟相稱過(guò)。
“劉意，你可要好好的活著，等我去找你！”
片刻后。
年輕男子再次返回，身邊跟著一名中年男子。
這名中年男子便是授業(yè)堂堂主，名叫師承武，嘴上留著兩撇小胡子，眼睛有點(diǎn)小，一眼看去有些陰險(xiǎn)小人的感覺(jué)。
兩人進(jìn)入學(xué)堂，孩子們頓時(shí)安靜下來(lái)。
“你就是九歌！”師承武緊緊盯著九歌，面色嚴(yán)肅，若是一般的孩子只怕是已經(jīng)被嚇哭了。
九歌起身，施以學(xué)生禮道：“學(xué)生便是?！?p> “把你剛才所做的在展示一遍?！睅煶形湔f(shuō)道。
九歌無(wú)奈，只好再次演示一遍。
“不錯(cuò)，的確是入門小成，果然天資不凡啊。”師承武連連贊嘆，雖然是小人面相，卻也給人幾分儒雅氣質(zhì)。
“你在好生讀讀這本書(shū)，有什么不懂的就問(wèn)祁長(zhǎng)老，下午我?guī)闳捊鹁车氖跇I(yè)堂?！?p> 師承武面帶微笑，拍了拍九歌的肩膀，以示鼓勵(lì)。
接著，學(xué)堂再次進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍，直到午飯時(shí)九歌都沒(méi)有提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，這讓頻頻看向他的年輕長(zhǎng)老多少有些挫敗感。
陰陽(yáng)家內(nèi)部建筑設(shè)施完善，儼然是一座小城規(guī)模，里面一切都做到自給自足。
來(lái)到食堂，九歌有一搭沒(méi)一搭扒拉著飯菜，倒不是不合胃口。
身為五靈玄同，他的伙食還是很不錯(cuò)的，主要他的心思都在前面那兩位五靈玄同身上。
就在九歌出神之際，旁邊忽地坐過(guò)來(lái)一個(gè)瘦巴巴的人影。
九歌扭過(guò)頭，笑吟吟的看著旁邊的女孩。
女孩的伙食和他比起來(lái)差了許多，只有一些素菜，外加一碗肉湯。
真的只是肉“湯”。