第四章 吐露心聲?節(jié)目炸了！

　　在一系列標(biāo)準(zhǔn)的開場白之后，網(wǎng)友們的期待感也愈發(fā)的高了。

　　畢竟這可是如今當(dāng)紅第一人的第一次直播呀！

　　而且是和出了名的高產(chǎn)學(xué)習(xí)成績好的橫水中學(xué)聯(lián)名。

　　所以這一次，各大直播間紛紛迅速的將這一直播置頂。

　　而直播間的熱度也在飛速的增長著。

　　甚至一些網(wǎng)站的服務(wù)器直接面臨崩潰。

　　蘇長云微笑著開口說道：“那么接下來就讓我們共同期待這些小選手的表現(xiàn)吧?！?p>　　他微笑著，然后默默的看向臺下的老師點了點頭。

　　在大家期待的目光中，第1名學(xué)生也走上了講臺。

　　旁邊的一名女主持人微笑著說著：“那么接下來就歡迎我們的第一位演講者吧?！?p>　　她的話音剛剛落下，便有一個小孩子走上了臺。

　　那是一個看上去顏值長得不錯的男孩。

　　一眼望去便感覺到他一定十分的陽光。

　　主持人也明白，觀眾們想看的不僅僅是吐露心聲。

　　他們更想看到的是那些顏值較高的演說者。

　　作為一款必定火爆的節(jié)目，校方也是費盡了心思。

　　因為校方明白，這就是給自己學(xué)校宣傳的一次機會。

　　所以他們挑選的每一個人都是精挑細(xì)選。

　　不僅僅要按照校方安排的來，夠聽話，而且顏值不能太低。

　　緊接著臺上的那名男孩便開始了自我介紹。

　　“大家好，我叫楊宇?！?p>　　“這一次，我想演說的題目是老師。”

　　“我相信大家對老師這個詞都不陌生吧。”

　　“我相信大家提到老師這個詞，第1個想到的就是晚上?！?p>　　“在無數(shù)個冷暖的黑夜之中，老師提著一支筆，一批改就是一個通宵?！?p>　　“時間間易逝，往昔的老師現(xiàn)已風(fēng)華難再，額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋，老師奉獻(xiàn)的青春，成了我難逝的回憶，老師您辛苦了!”

　　“過去的幾年里，我們的生活離不開老師。”

　　“老師就像蠟燭一般不斷的燃燒著，為我們付出著光和熱?！?p>　　“老師的品質(zhì)和精神就是燃燒，老師，這是一個多么高尚的詞語啊?！?p>　　隨著楊宇的一句句開口，校方那邊露出了滿意的面孔。

　　而女主持人也很滿意，因為這一切都是按照前幾次編排的來的。

　　可以說今天的這場節(jié)目應(yīng)該會沒有絲毫的意外產(chǎn)生。

　　當(dāng)然，也是有人很意外的。

　　那就是直播間的眾人！

　　隨著楊宇的一句句開口，直播間的眾人也開始瘋狂刷起了屏幕。

　　觀眾們可不是傻子。

　　且不提這么小的孩子，能不能說出這么高深的話。

　　就算能說出來，但這是什么節(jié)目呀？

　　吐露心聲！

　　吐露心聲，不應(yīng)該至少有點吐槽嗎？

　　或者至少也應(yīng)該對老師提出一些意見吧。

　　但現(xiàn)在直播間所展現(xiàn)的內(nèi)容是什么？

　　夸贊，無窮無盡的夸贊。

　　老師的確很辛苦，也有很多做對的地方。

　　但無論如何教師他終究是人，是人就肯定有錯誤。

　　所以當(dāng)直播間的眾人聽到楊雨的一句一句話時，忍不住的就笑了。

　　他們明白，這多半是校方早就安排好的劇本。

　　其目的就是為了保證收視和流量。

　　至于其他的校方，肯定多少都不在乎。

　　有的人忍不住了，直接開始罵了起來。

　　“我等了好幾天了，在這等著就是等了個這玩意兒？”

　　“你他媽開玩笑呢，我家孩子都大學(xué)了，都不一定能說出這些話?！?p>　　“笑死，我究竟是來聽吐露心聲的，還是來聽背誦課文的？”

　　“？？？這直播間有毒吧，還是說我進(jìn)錯了直播間？”

　　“我去，我大半夜的等了半天就是整個這玩意兒？”

　　直播間的一句句評論響起。

　　毫無疑問，眾人對于這場直播很失望。

　　甚至有一部分的人對蘇長云也失望了。

　　在他們看來，蘇長云肯定是提前知道直播的內(nèi)容的。

　　而之所以還讓大家繼續(xù)觀看，無非就是為了賺錢而已。

　　賺錢無可厚非，但是在他們看來這種行為簡直太過惡心了。

　　不過此時也還是有大部分人繼續(xù)強撐著看著節(jié)目。

　　但觀看人數(shù)卻以數(shù)萬的速度在飛逝的流失。

　　觀眾們知道孩子們說的話，確實有些是對的。

　　但是這是這個階段的孩子該說的話嗎？

　　或許一個孩子可以穩(wěn)重，但這你告訴我是一個孩子？

　　你告訴我他是個機器人，我都信了！

　　就拿學(xué)生來講，大部分的學(xué)生或許并不憎恨老師。

　　但是至少在某一個時間段內(nèi)，會對老師有所反感。

　　或者內(nèi)心肯定是有些想吐槽的，而不是像如今一樣。

　　這場節(jié)目創(chuàng)辦的目的是什么？

　　不就是為了吐露自己的真心嗎？

　　不就是為了讓老師看到一個真正的孩子嗎？

　　眾人都感覺到自己的智商被侮辱了。

　　而此刻的導(dǎo)演組的眾人也開始亂了起來。

　　他們沒有想到直播間的數(shù)據(jù)竟然下降的如此之快。

　　雖然現(xiàn)在直播間的熱度依然是輕松保持在數(shù)10億左右。

　　但是觀看的人數(shù)卻在直線下降者。

　　不過他們卻不太慌，畢竟直播間還有大把的人。

　　但是當(dāng)一個個學(xué)生上臺之時，直到第五個的時候。

　　所有人忍不住了。

　　其中有些暴脾氣的甚至直接留下了幾句國粹，離開了直播間。

　　導(dǎo)演呆了。

　　他沒想到就一瞬間的功夫，直播間便有數(shù)百萬人瞬間流失。

　　蘇長云也傻了。

　　他沒想到校方竟然早就安排好了，孩子們要說什么。

　　而且似乎自己身旁的女主持人也知道這件事情。

　　那么劇組肯定也是知道的！

　　甚至平臺也會知道。

　　那么唯一被埋在鼓里的人就只剩下自己了。

　　在這個被各大營銷號充斥著的各個網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　他甚至已經(jīng)想好了，如何被眾人在網(wǎng)絡(luò)上鞭尸了。

　　而此刻更令他感覺可笑的是，吐露心聲的節(jié)目。

　　似乎完全變成了年度贊美教師大師。

　　而且越到后面上來的人文采變越好。

　　一句句話甚至連蘇長云都有些聽不明白了。

　　但是他的腦海卻突然一閃，似乎想到了什么。

　　這或許就是自己的一次機會呢？

　　畢竟如今的這檔節(jié)目本意是讓學(xué)生們吐露心聲。

　　接著在借助主持人弘揚正能量。

　　既然學(xué)生們搞砸了這檔節(jié)目，那自己為什么不能直接救回來？

　　想到這里本來此時不應(yīng)該由他發(fā)言，但他卻順勢的打開了話筒。

　　“女士們先生們，很抱歉剛才給你們造成的困擾?！?p>　　“在這次直播之前，我甚至沒有想過校方會以這樣的方式?！?p>　　“我更沒有想過，這檔節(jié)目可能會因為節(jié)目造假而登上熱搜。”

　　“那么接下來，我就對學(xué)習(xí)中的作業(yè)發(fā)表一下看法?！?p>