第八章 漸漸不正常的世界

　　“六十分~”

　　“六十~”

　　“六~”

　　小短手比出一個(gè)六。

　　“六……等等，周一交的，行，這個(gè)給六十五吧，五分態(tài)度分~”

　　“——竟然還有敢周五交的，不及格?。?！”

　　央戲表演系永遠(yuǎn)の魔頭，紀(jì)錄片の導(dǎo)演，任長(zhǎng)虹桑同時(shí)伸出腦袋和四肢，在厚厚的脂肪層的遮掩下，像一塊能說話的陸行鱷龜。被人肚皮朝天，放在了老板椅上打著轉(zhuǎn)。

　　他舒適的轉(zhuǎn)了兩圈，并沒有轉(zhuǎn)夠，熟練的蹬了一腳辦公室茶幾，透明大茶缸也跟著搖晃，茶葉漂浮，借著這股力道，隨即又轉(zhuǎn)起來。

　　一圈，兩圈。

　　這樣的日子，真是快樂啊，鱷龜這樣想。

　　表演系第一次的論文已經(jīng)收到了，應(yīng)收32份，實(shí)收32份，沒人敢拖他的作業(yè)，就像沒有人敢在他面前走神。

　　不對(duì)……好像也是有的。

　　腦海中閃過一個(gè)亮瞎眼的身影。當(dāng)時(shí)復(fù)試的時(shí)候，這位打一露面，已經(jīng)被眾多老師當(dāng)做學(xué)院復(fù)興的希望，連院長(zhǎng)都來了。

　　定下的好苗子。

　　院長(zhǎng)又看了好苗子近700，高出第二名幾百分的初試成績(jī)后，漲紅臉，下了圣旨：這種人你們要是培養(yǎng)不出來，只能證明你們沒有能力，沒有資格，該趁早滾蛋。

　　我們成績(jī)好的，表演也學(xué)得好！

　　院長(zhǎng)如是說。

　　院長(zhǎng)同志本來是搞科研的，搞出了新中國(guó)第一臺(tái)自主技術(shù)的照相機(jī)，跟影視表演是八竿子打不著，可是呢，國(guó)內(nèi)任命院系領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，卻也不完全按照職能水平來，像院長(zhǎng)這種資格老，功勞高的，傳統(tǒng)工科強(qiáng)校去不了，被過江龍擠下去了，就來他們文藝院校降維打擊了。

　　院長(zhǎng)的老院長(zhǎng)給他安排位置，你不是搞攝像機(jī)的嗎？那你就空降，你去管用攝像機(jī)的吧，

　　所以總也有人暗語，認(rèn)為今上雖然搞科研是一把好手，對(duì)拍戲那是狗屁不通。

　　是這樣嗎？

　　那肯定啊。絕對(duì)的狗屁不通??！他連斯坦尼斯拉夫斯基都不認(rèn)識(shí)嘛。

　　唉，誰叫院長(zhǎng)是院長(zhǎng)呢？他終于逮著一個(gè)成績(jī)好的了，自然共情起來了。

　　人，有時(shí)候還是要選擇性眼瞎啊。

　　任長(zhǎng)虹發(fā)完牢騷，選擇繼續(xù)查閱課堂論文。這些表演系的同學(xué)，看得出來，都很想上進(jìn)，8000字的論文，東抄抄西抄抄，個(gè)個(gè)都寫了萬兒來字。任長(zhǎng)虹坐在電腦前，簡(jiǎn)直能想象，這些大部分沒受過論文訓(xùn)練的，怎么抓耳撓腮，便秘般憋出這些字的。

　　可惜答案雷同，沒什么勁兒。

　　還有的遣詞造句錯(cuò)漏百出，結(jié)果一到戲劇分析，那是弄得鞭辟入里，入木三分。

　　氪金氪得太明顯了，這種，自然也是六十分的。

　　獨(dú)獨(dú)有兩份是合格的。

　　任長(zhǎng)虹攤開來細(xì)看。

　　一篇分析的是同學(xué)的表演，認(rèn)為他是如何揣摩民工“貴順”的心理狀態(tài)，并演出來，他同原片有哪些不一樣的地方，值得一提的是，她還有獨(dú)家資料，她提到這同學(xué)的樣貌，平日的習(xí)性，說話的語速，如何和貴順有相關(guān)和不相關(guān)的地方，哪些可能用了替代法，哪些真就是天賦異稟，沒法解釋；以及，附上了自己無實(shí)物的復(fù)刻表演。

　　嬌滴滴女生演民工，還是有點(diǎn)辣眼睛的。

　　應(yīng)當(dāng)給八十嗎。

　　周一交的。

　　八十五吧。

　　啊，一萬三千字。

　　八十七。

　　任長(zhǎng)虹不覺得自己給的太低了。他是達(dá)爾文派，信奉物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰。

　　國(guó)內(nèi)搞表演的不僅僅有央戲，還有滬戲，京影，川影……等等。近些年來，由于小熒幕大熒幕愈加強(qiáng)勢(shì)，弄得他們舞臺(tái)上演話劇的，原先本是堂堂正正有編制，有單位的國(guó)寶級(jí)話劇演員，人上人上人，不能走穴，不能上電視，連票也不好賣了，錢也賺不到，竟成下九流了。

　　可惡！

　　所以央戲近年是在改革的，改革的結(jié)果不一定是好的，但評(píng)價(jià)必須是絕對(duì)是一定是好的，怎么才算好呢？培養(yǎng)出一個(gè)明星來，就算是穩(wěn)中向好，有示范效應(yīng)。

　　培養(yǎng)出巨星……好家伙，這得是大好特好了。

　　方同學(xué)就是這樣的明星啊。真的像星星一樣，他站人群中，能發(fā)光的。

　　任長(zhǎng)虹打開方沂的論文。這是一篇很符合本科生——是傳統(tǒng)學(xué)校的論文，有文獻(xiàn)引用，有綜述，有結(jié)尾的致謝名單，當(dāng)然，這些東西任長(zhǎng)虹不太了解，他能了解的，是方沂在論文中得出的結(jié)論。

　　“作者統(tǒng)計(jì)學(xué)校附近97名民工，最不能接受的工作困難，包括以下內(nèi)容（單選）：”

　　“工資拖欠（55.7%）”

　　“無法過年回家（16.2%）”

　　“工作強(qiáng)度過大或勞動(dòng)環(huán)境惡劣（21.4%）”

　　“其他（6.7%）”

　　“值得一提的是，民工中有人的孩子就在本校讀書，但從不透露是誰，作者遂增加‘貴順’類似經(jīng)歷情境，詢問是否愿意指認(rèn)孩子，答案多為否……”

　　“孩子一旦稍大，也多不會(huì)指認(rèn)父母……”

　　原來如此嗎。

　　京城本地人，體制內(nèi)，處級(jí)待遇的任長(zhǎng)虹忽得冷知識(shí)，他頓時(shí)想起方同學(xué)，那天的無實(shí)物表演，最后忽的驚惶起來的表情，原以為是見過別人的，記住了模仿來；現(xiàn)在想，應(yīng)該是做題做出來的，于是把答案演在臉上。方同學(xué)未必有這樣的經(jīng)歷，未必能感同身受，但方同學(xué)是精密的機(jī)器，只要能解出來答案，就能十分九分的傳達(dá)。

　　——又回憶了一遍，確實(shí)也太真了！

　　九十。

　　周五交的。

　　啊呀，小事情，九十。

　　八千零一百一十三字。

　　多了足足一百一十三呢。

　　九十二。

　　成績(jī)的結(jié)果，是要抄送給院長(zhǎng)看的，其他老師有心，也能看到，方沂同學(xué)，是央戲09屆重點(diǎn)培養(yǎng)的苗子，圣上欽定的太子爺。

　　唉，九十五吧。

　　任長(zhǎng)虹終于下了定論，他想到院長(zhǎng)略微發(fā)苦的神情，被能發(fā)光的方同學(xué)沖淡了，把茶幾上的透明大茶缸抓起來，猛灌了幾口。

　　順便給方同學(xué)回復(fù)了郵件。

　　“砰！”

　　大缸砸茶幾上。

　　茶葉受驚的隨即上下翻飛。

　　鱷龜更伸長(zhǎng)頭，兩只圓眼盯著茶葉，久久不能平息。頓覺豪情萬丈。

　　問蒼茫大地，誰主沉浮呵？

　　他熟練的踢了一腳茶幾，那塊地方已經(jīng)詭異的略凹陷了，老板椅又轉(zhuǎn)起來。

　　一圈，兩圈。

　　————————

　　方沂沒拿到成績(jī)，已經(jīng)知道自己名次。

　　答案寫在其他人的臉上。

　　央戲作為大學(xué)，并不搞某些高中航母排名那一套，但禁不住學(xué)生要排名?？傉f藝術(shù)沒有第一，那是一群不同時(shí)代的第一來排；放在同一個(gè)時(shí)代，同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)眼睛的，不會(huì)說沒有第一。

　　09屆的表演班同學(xué)就像國(guó)足，屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。他們有很多借口，也知道自己的實(shí)力，但總也幻想著，能搏一把大的。

　　留給我反超的時(shí)間不多了。我還有贏的理論上的機(jī)會(huì)。

　　然后被雨打風(fēng)吹去。自憐自哀。

　　這天沒有任老魔的專業(yè)課，主要是文化課，公共課，可能同學(xué)對(duì)于這種課不太感興趣，或者“君子可欺之以方”，到下午時(shí)，課堂已經(jīng)明顯稀疏不少。連宋佚這位，刷績(jī)點(diǎn)的女學(xué)霸，因?yàn)橛纸拥侥軐?shí)拍的片子，也欣喜的溜達(dá)出校外，相當(dāng)功利的逃掉本課。

　　成名要趁早——進(jìn)來一段時(shí)間，已是各顯神通。

　　任課教師見怪不怪，皮笑肉不笑的混課時(shí)。

　　用著五年沒變的PPT。

　　大家都在開擺。

　　方沂拿出課外書，《許三觀賣血記》，打發(fā)時(shí)間。在打開封面后，掉出一張他的素描寸照。

　　他撿起來，畫的不算好，但看得出是他。

　　方沂抬頭左右張望。

　　再次確認(rèn)，宋佚并不在這里。

　　誰有作案動(dòng)機(jī)呢？

　　“嗡嗡~~”

　　手機(jī)竟然也震動(dòng)起來，方沂以為是某處暗暗注視著的人，告白的短信，但打開來看，卻是任長(zhǎng)虹給他回的郵件，里面有論文評(píng)分和寄語，翻到最后，還有任長(zhǎng)虹給的鏈接。

　　“這是課程論文的獎(jiǎng)勵(lì)?！?p>　　方沂點(diǎn)開來看，是一部中日合拍的動(dòng)畫片立項(xiàng)，《三國(guó)演義》。

　　這算什么獎(jiǎng)勵(lì)？獎(jiǎng)勵(lì)看動(dòng)畫片嗎？

　　還是余華的書寫的好啊。

　　一直看到了整堂課講完，下一波人來上課，要占用教室了，方沂才出來。

　　走到圖書館邊，豎起的一顆松柏下，手機(jī)再次響起，是一個(gè)陌生號(hào)碼。

　　“喂……是方沂，方老師嗎？”

　　“是我。”

　　他依靠在松柏樹干，并不多的秋日光芒極力投在他露得也不多，再次拉到鼻子的半張臉上。使得這唯一同世界相接觸的部分，竟也愈來愈閃閃發(fā)光。

　　“配音演員？”

　　這雙眼睛瞪大。

　　【入學(xué)后的第一個(gè)月，今天這個(gè)世界稍微有點(diǎn)不正常了】