第五章忍者學(xué)校
千惠帶著步汀來(lái)到水影大樓，也就是那棟近乎占了霧忍村一半的超大的建筑。
一路上步汀緊跟在千惠的身邊，倒不是為了防止迷路，
而是他這血紅的頭發(fā)太過(guò)耀眼，一路上吸引了相當(dāng)多的目光。
步汀有感覺(jué)，如果他不是跟在千惠身邊，不是向著水影大樓前進(jìn)，不知道有多少忍者會(huì)出手將他抓住。
那危險(xiǎn)的目光可不是假的。
進(jìn)了大樓，一路來(lái)到辦公室。
里面是一個(gè)冷著臉，酷酷的男人。
這人就是水影么？這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是三代水影。
步汀在腦海中搜索著原著中三代水影的信息，卻是基本沒(méi)有。
唯一的出場(chǎng)就是在第四次忍界大戰(zhàn)結(jié)束的時(shí)候，作為通靈法陣的施術(shù)者之一出現(xiàn)，但也是出現(xiàn)一個(gè)名頭，其他的什么信息都沒(méi)有。
“旋渦步汀?！倍诽痤^來(lái)，看著步汀，眼神平靜似水。
“見(jiàn)過(guò)水影大人?！辈酵『投穼?duì)視，卻是沒(méi)一會(huì)就承受不住壓力，避開(kāi)了斗的視線。
斗雖然沒(méi)有放出什么氣勢(shì)，步汀也沒(méi)感覺(jué)到什么危險(xiǎn)，但他就直感覺(jué)他的心懸了起來(lái)，神秘，令人恐懼。
氣氛很怪異，千惠很不喜歡，她想要開(kāi)口說(shuō)話，一個(gè)忍者卻是忽然出現(xiàn)捂住了她的嘴。
千惠瞪著眼睛看著忽然出現(xiàn)的暗部，眼中透露出滿滿的不高興。
見(jiàn)到步汀避開(kāi)自己的視線，斗再次開(kāi)口。
“旋渦一族。
前段時(shí)間旋渦一族滅族的消息我收到了，卻是沒(méi)想到會(huì)有旋渦一族的孩子能跨越大海來(lái)到水之國(guó)。
..”
說(shuō)話的時(shí)候，斗一直使用著感知忍術(shù)，感知著步汀查克拉狀態(tài)。
查克拉是精神和肉體能量之和，二者任何一個(gè)變動(dòng)，都會(huì)對(duì)查克照成影響，這也是審訊術(shù)的存在之理。
當(dāng)然，用在感知對(duì)方情緒上，也是非常管用。
步汀有些緊張，也有些害怕，到是沒(méi)有時(shí)間去想那些額外的東西。
這正應(yīng)了破解這忍術(shù)的方法，畢竟只要我什么都不想，你就算擁有再?gòu)?qiáng)的讀心術(shù)又能讀到什么呢。
斗并沒(méi)有在感知到步汀有什么太多的想法，也就占時(shí)停止了忍術(shù)，給了那邊的暗部一點(diǎn)提示，暗部也松開(kāi)捂住千惠嘴的手。
“族叔，步汀是我收的小弟，你不要這樣對(duì)他。”
“千惠，我是水影，要為整個(gè)村子負(fù)責(zé)?！?p> “我不管。”千惠跑過(guò)去，坐到辦公桌上。
斗揉了揉額頭，腦袋又開(kāi)始疼了起來(lái)。
“好了好了，我同意步汀加入村子了?！?p> 聽(tīng)到斗同意了，千惠眼睛一亮，不過(guò)她還是沒(méi)有下去。
“就這樣么，步汀剛剛失去家人，跨越大海逃到這里，住的地方?jīng)]有，吃的也沒(méi)有了，而且他的實(shí)力太弱了，抓個(gè)兔子都費(fèi)勁。”
步汀“...”
千惠在那邊撒嬌，斗也順勢(shì)取出抽屜里準(zhǔn)備好的文件，在上面填了起來(lái)。
“這是一份忍者學(xué)校的入學(xué)通知書，步汀可以拿著它到忍者學(xué)校去上學(xué)。
我并沒(méi)有把他安排在一年級(jí)，而是安排在你的班級(jí)。
他不是你收的小弟嗎，一年級(jí)的課程就由你給他補(bǔ)好了。
還有這個(gè)，這是霧忍村的身份證明，拿著它就可以到戶籍處辦理入籍了。”
“還有呢，步汀可是連住的地方都沒(méi)有，你不會(huì)讓他住在外面吧?！?p> “那就給他一處住處?！倍贩朔页鲆环莘科?。
“這是蘭花街155號(hào)的房契，就占時(shí)落在步汀名下，等到他成為忍者之后，如果繼續(xù)居住在其中，需要提供購(gòu)買房子的銀兩?！?p> “蘭花街？小氣，不就是一間安置房嗎，還要步汀花錢買。”
斗彈了千惠腦瓜門一下，痛得千惠捂著額頭。
“我是水影，這房子是村中大家的財(cái)產(chǎn)，不是我一個(gè)人的?！?p> “反正就是小氣?！?p> “你再說(shuō)，這個(gè)可就沒(méi)有了?！倍酚帜贸鲆环菸募?p> “這是什么？”
“孤兒補(bǔ)貼證明，有了它，步汀可以每個(gè)月領(lǐng)取到一部分錢，雖然不多，但足夠他生活用度，這份補(bǔ)貼會(huì)一直發(fā)放到步汀成為忍者?！?p> 千惠回頭看向步汀，打著眼色。
斗將目光落到步汀身上，很是和藹。
“步汀，希望你能融入霧忍村中，把這里當(dāng)成自己的家。”
“謝謝水影大人，我一定會(huì)努力的?！?p> 離開(kāi)水影大樓，千惠倒著走在前面。
“步汀，我厲害吧。”
“厲害，你跳到辦公桌上的時(shí)候，可把我嚇個(gè)夠嗆?！?p> “步汀，你不要在意斗叔的話，其實(shí)他人很好的?！?p> 千惠說(shuō)著，步汀接著，同時(shí)也想著剛剛的事。
千惠這丫頭還小，不知道自己已經(jīng)配合著那三代水影演了一場(chǎng)戲。
不過(guò)他卻是明白的，雖然他的厚黑學(xué)水平也不高，但也知道什么叫政治。
這些東西本就是準(zhǔn)備好的，只是接千惠這丫頭的手送到他手中。
至于目的，想來(lái)應(yīng)該是讓他和千惠產(chǎn)生關(guān)系，進(jìn)而和霧忍村產(chǎn)生關(guān)系。
不，用本地的話講，這叫羈絆。
這和木葉用在辛久奈身上的套路也差不多，簡(jiǎn)單實(shí)用。
不過(guò)雖然戲是演的，但千惠這丫頭到是沒(méi)什么壞心思，這也是這三代水影的高明之處，就算是以后他長(zhǎng)大了也不怕。
陽(yáng)謀，只能迎接。
而且他也的確需要這些，一個(gè)安全的環(huán)境、忍術(shù)知識(shí)，甚至是尾獸。
剛剛他查看了斗的模板，
冰遁、水無(wú)月血脈、風(fēng)屬性查克拉、水屬性查克拉都是lv7，想來(lái)這應(yīng)該就是影級(jí)的水準(zhǔn)了。
不過(guò)模板是見(jiàn)到了，可卻是只能看著，模板的獲取需要零距離接觸才行。
不過(guò)也不著急，加點(diǎn)的查克拉還沒(méi)有著落，模板拿來(lái)也沒(méi)什么用。
再說(shuō)他手中還有千惠和希的模板，短時(shí)間內(nèi)，根本不用擔(dān)心沒(méi)有模板可用的問(wèn)題。
千惠帶著步汀去看他的新家，去買各種要用到的東西，也四處逛著，熟悉熟悉霧忍村。
..
水影辦公室。
步汀離開(kāi)之后。
一個(gè)小巧的身影忽然出現(xiàn)在辦公桌前，暗部的打扮，顯然實(shí)力不弱。
“矢?jìng)}，你覺(jué)得剛剛那小子如何？”
“除了查克拉多一點(diǎn)外，和普通的孩子沒(méi)有什么不同?！笔?jìng)}回答了斗的問(wèn)題，接著說(shuō)道：“水影大人，請(qǐng)叫我倉(cāng)。”
斗站了起來(lái)，走到窗邊，看著窗外。
“倉(cāng)這個(gè)名字，你以后就用不到了?！?p> 回過(guò)頭，看著矢?jìng)}。
“我打算成立一個(gè)研究部門，你來(lái)當(dāng)這個(gè)部長(zhǎng)?！?p> “水影大人，是要研究封印術(shù)么？”
“嗯，從旋渦一族那里得來(lái)的封印術(shù)還需要有人去研究，特別是關(guān)于尾獸的封印。
現(xiàn)在尾獸封印在祭壇中，每年霧忍光是花在維護(hù)上的費(fèi)用就是一筆天文數(shù)字，你需要盡快將能人柱力想相關(guān)封印術(shù)研究出來(lái)。
而且這研究部我打算讓他成為我霧忍村的特色部門，現(xiàn)在的封印術(shù)我們要從旋渦一族奪取，但未來(lái)我們要開(kāi)發(fā)我們自己的封印術(shù)。
不止封印術(shù)，還有其他的也是一樣，別人有的我們要有，別人沒(méi)有的，我們也要有?！?p> 矢?jìng)}崇拜的看著斗，平靜中壓抑著激動(dòng)道：“那剛剛那個(gè)旋渦一族的小子..”
斗擺擺手。
“步汀的事情不要著急，雖然我基本已經(jīng)確定他是人柱力的人選，但是他還要經(jīng)過(guò)性格行為等方面的考量。
蘭花街155號(hào)在暗部出入口附近，我會(huì)讓人去記錄他的行為進(jìn)行分析。
如果合適，在最終確定。
至于尾獸的選擇，就選擇三尾吧，這樣也安全些。
封印術(shù)的研究過(guò)程中，你可以讓他一起學(xué)習(xí)，他會(huì)是你以后的助力。”
矢?jìng)}眼睛一亮，明白斗的意思。
“是，水影大人?！?p> ..
次日步汀就去了忍者學(xué)校。
和木葉的忍者學(xué)校不同，霧忍的忍者學(xué)校規(guī)模非常大而且還劃分出了戰(zhàn)斗忍者區(qū)和輔助忍者區(qū)。
忍者學(xué)校的位置在村中的那處山頭頂上，和水影大樓遙遙相對(duì)。
步汀所在的當(dāng)然是戰(zhàn)斗部，也在山頭的外邊位置。
千惠帶著步汀進(jìn)入大教室，里面早已擠滿了人。
此刻兩人進(jìn)來(lái)，立刻就吸引了很多人的注意，不過(guò)卻只是看了一眼，然后又回過(guò)頭去。
“千惠~”人群中有女孩子朝著千惠招手。
兩人走過(guò)去。
“麗香，今天人怎么這么多，是有什么事嗎？”千惠看著亂哄哄的場(chǎng)面揉了揉額頭，那動(dòng)作，和斗一模一樣。
“當(dāng)然是要進(jìn)行野外實(shí)踐對(duì)抗了，我還以為你是因?yàn)檫@個(gè)來(lái)的呢?！?p> 麗香的目光看向步汀。
“這個(gè)帥氣的小弟弟是誰(shuí)，這血紅色的頭發(fā)可是格外少見(jiàn)。”
“他是旋渦步汀，我我新收的小弟怎么樣?！鼻Щ堇^(guò)步汀，借著身高的優(yōu)勢(shì)搭在步汀肩膀上。
“旋渦？是我想的那個(gè)旋渦一族么？可..”麗香的神色有些猶豫，不知道該不該說(shuō)。
她的印象中，旋渦一族不是在不久之前滅族了么，族中的老師還把旋渦一族當(dāng)成了反面教材給他們講解。
“你好，我是旋渦步汀，算是旋渦一族的遺孤吧?！辈酵〗榻B著自己。
“哦~我是藤田麗香，很高興認(rèn)識(shí)你?！?p> “喂~步汀，小弟就要有小弟的覺(jué)悟啊，介紹你是我的事啊?！鼻Щ莸闪瞬酵∫谎?，埋怨道。
步汀笑了笑，并不打算回答。
“千惠，這野外實(shí)踐對(duì)抗是怎么回事，不會(huì)我剛來(lái)就要參加吧，我現(xiàn)在的戰(zhàn)斗水平...”
“哦~也是，你現(xiàn)在連一年級(jí)的學(xué)生都不如，讓你參加二年級(jí)的實(shí)踐對(duì)抗的確是有點(diǎn)難為你了。
不過(guò)你放心好了，我和麗香會(huì)保護(hù)你的?！?p> 步汀的臉有點(diǎn)黑，讓兩個(gè)女孩子來(lái)保護(hù)的確有些丟人，但他的實(shí)戰(zhàn)水平也還真就還不如一年級(jí)的學(xué)生。
這也不能怪他，他一個(gè)和平時(shí)代來(lái)的人，怎么可能那么容易適應(yīng)忍者的戰(zhàn)斗。
不過(guò)，他可是還會(huì)兩個(gè)忍術(shù)的。
嗯，很厲害。
“那個(gè)，我剛來(lái)這里，能和我說(shuō)一下這忍者學(xué)校是什么情況么？
剛剛麗香說(shuō)你平時(shí)不來(lái)學(xué)校，忍校學(xué)生還是要上學(xué)的吧？”
“這個(gè)還是我來(lái)說(shuō)吧?！丙愊愦驍嗔讼胍_(kāi)口的千惠。
“忍者學(xué)校是二代大人學(xué)習(xí)木葉的忍者學(xué)校創(chuàng)建的，不過(guò)又加以改良，分出了輔助忍者，和戰(zhàn)斗忍者。
輔助忍者就是那些學(xué)習(xí)幻術(shù)、學(xué)習(xí)醫(yī)療、學(xué)習(xí)感知能力、學(xué)習(xí)通訊設(shè)施、戰(zhàn)場(chǎng)專門鋪設(shè)霧氣、物資運(yùn)輸?shù)确矫娴娜陶摺?p> 剩下能夠正面的忍者則是戰(zhàn)斗忍者，輔助忍者那邊到是需要每天來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)了，那里也有老師固定的教授。
至于戰(zhàn)斗忍者這邊，學(xué)校的教材會(huì)下發(fā)下去，需要自行學(xué)習(xí)。
想要學(xué)習(xí)輔助忍者那邊的東西也可以去學(xué)習(xí)，不過(guò)如果想要老師指點(diǎn)，就需要參加輔助忍者那邊相應(yīng)科目的考試。
這邊的話，每個(gè)星期只有一天的時(shí)間會(huì)有教授文化課的老師過(guò)來(lái)指點(diǎn)，解答疑問(wèn)，這些文化課的老師也是輔助忍者區(qū)那邊的老師，所以這一天的時(shí)間也是輔助區(qū)那邊放假的日子。
當(dāng)然，關(guān)于每周一天的文化課不想來(lái)也可以不來(lái)，只要在每年的結(jié)業(yè)考試的時(shí)候能夠及格就好。
至于戰(zhàn)斗類目，學(xué)校也有老師進(jìn)行教導(dǎo)，不過(guò)也就是指點(diǎn)你修行方法，在學(xué)校修行也行，不過(guò)大多數(shù)是在家中修行。
至于忍術(shù)，學(xué)校中c級(jí)忍術(shù)完全是公開(kāi)的，b級(jí)忍術(shù)也很容易能夠拿到，就比如在這次野外實(shí)踐對(duì)抗中取得前十名。
要是想要a級(jí)忍術(shù)，那就只能等到每年結(jié)業(yè)考試的時(shí)候了，如果能得到年級(jí)第一，就能拿到一個(gè)。
如果你想要得更多，可以挑戰(zhàn)高年級(jí)第一，能打得過(guò)的話，還能再得一個(gè)，挑戰(zhàn)更高年級(jí)也是一樣，所以忍術(shù)是不缺的。
千惠的話，她是水無(wú)月家的大小姐，族中有老師教，當(dāng)然不用過(guò)來(lái)?！?p> 語(yǔ)氣酸溜溜的，滿滿的羨慕。
原來(lái)是這樣么，這種模式能教導(dǎo)更多的忍者，也完全給予了平民中超級(jí)天才的上升路線，完全不用擔(dān)心忍術(shù)的問(wèn)題。
不過(guò)卻是沒(méi)有辦法讓平民中那些普通的天才達(dá)到上限，而且也有很大的概率在修行的路上走一些彎路。
總體來(lái)說(shuō)算是利大于弊，對(duì)于他來(lái)說(shuō)還是蠻友好的。
人越聚越多，這個(gè)大教室里也越發(fā)吵鬧。
步汀問(wèn)了兩人，知道這只是二年級(jí)其中很少的一部分忍者，也是那些有爭(zhēng)取前十名想法的忍者。
太弱的，會(huì)稍晚一些等到這些人出發(fā)之后再來(lái)，不過(guò)他們參加的就是協(xié)同對(duì)抗了。