第二十三章：（大章）凡事豫則立，不豫則廢

　　我能說不對(duì)嗎？

　　趙長(zhǎng)青嘴角抽搐。

　　他不知這是好是壞。

　　一種話，兩種解讀。

　　傳出去，會(huì)不會(huì)讓別人說自己是誤人子弟？

　　正當(dāng)沉思之時(shí)，蘇瞻張了張嘴，緩了半晌，說出去一句話，“老夫...老夫...應(yīng)該是悟了吧？”

　　“但是老夫不理解，將人撕成兩半，和‘仁’有什么關(guān)系？”

　　聞聲。

　　曹淵道：“仁其實(shí)也有兩種解釋，一種也是說給普通人聽的，是仁愛友善的意思；

　　另外一種，是說過道上人聽的，是指我們?nèi)寮矣袑⑷艘环譃槎哪芰?。?p>　　蘇瞻咬了咬牙，繼續(xù)問道：“那義呢？”

　　曹淵撇了撇嘴，頗為不屑道：“虧你還自詡為大儒呢，連這么簡(jiǎn)單的道理都不懂？”

　　“所謂義，泛指公正，正義，也指與朋友交要講義氣?！?p>　　“此外，還有另一種解釋就是，指將人腦袋錘在胸腔里的武力?！?p>　　蘇瞻瞪大了雙眼。

　　他已經(jīng)不知該說什么是好了。

　　這特娘從哪兒學(xué)來的歪理？

　　他看向趙長(zhǎng)青，仿佛是在說，你這些年的書讀到狗肚子里去了？

　　就這么教學(xué)生的？

　　不怕后人戳你脊梁骨嗎？

　　趙長(zhǎng)青像是讀懂了他的眼神，連忙道：“曹淵啊，跟為師說說，你是從何處知曉，論語(yǔ)中的話，有兩種解讀的？”

　　他這樣問，原因有二。

　　第一，明確告訴蘇瞻，一句話兩種解釋，不是他教的。

　　第二，搞清楚曹淵是個(gè)什么狀況。

　　他微微皺起眉頭。

　　心想。

　　從何處知曉？

　　這不都是您通過種種渠道告知學(xué)生的嗎？

　　明知故問？老師何意？

　　難道...

　　是想讓我這個(gè)學(xué)生出面，告知蘇瞻一些道理？

　　剛好可以體現(xiàn)出，他這個(gè)老師的偉大？

　　應(yīng)該是這樣了，沒錯(cuò)。

　　想到這兒，曹淵從懷里掏出自己的小本本，作揖道：“老師，您平日里以來的言行舉止，都被學(xué)生記錄在這個(gè)小本本里了。

　　也是通過您的教導(dǎo)，才讓學(xué)生明白，原來咱們?nèi)寮业恼撜Z(yǔ)，每句話都有兩種解讀?！?p>　　嗯？

　　趙長(zhǎng)青直接拿來小本本看了起來。

　　隨便翻開一頁(yè)。

　　剛好看到自己劫富濟(jì)貧的事情。

　　‘君子愛財(cái)，取之有道’

　　兩種解釋。

　　老師將漁幫護(hù)法的錢財(cái)搶來，然后還之于民。

　　可謂‘道’也。

　　符合這句話的第二種解釋。

　　他繼續(xù)翻閱：

　　1：來書院第二天，老師向我講解論語(yǔ)，提到既來之則安之這句話。

　　一開始老師向我說了這句話最基本的道理，我覺得老師另有深意，經(jīng)過反復(fù)琢磨，終于在手撕僵尸一事上，看出了些許端倪。

　　原來第二種解釋，是說，既然來到這里，那便安葬在這里。老師不愧是儒家真正的文人。

　　從此以后，我便知道，原來論語(yǔ)中的句子，都有兩種解釋，老師為了能讓我自己明悟，切實(shí)學(xué)會(huì)每句話的真正含義，當(dāng)真是煞費(fèi)苦心。

　　2：君子成人之美...

　　狐妖想死，老師滿足了它。

　　從這件事情上來看，也使我更加確定，論語(yǔ)中的每句話，確實(shí)都有兩種意思。

　　3：來書院第三天，本來想打算買幾個(gè)燒餅，無(wú)意間看到老師在教訓(xùn)幾個(gè)混混。

　　說了不學(xué)禮無(wú)以立這句話。

　　也將兩種解釋都講了出來。

　　老師真乃古今一完人。

　　4...

　　5...

　　老師牛皮。

　　....

　　趙長(zhǎng)青人已經(jīng)麻了。

　　他拿著手里的小本本，木訥的看著蘇瞻，心里絕望極了。

　　真是沒想到，曹淵那么會(huì)腦補(bǔ)??！

　　這下跳進(jìn)黃河也洗不清了。

　　當(dāng)然...

　　有著掄語(yǔ)系統(tǒng)的他，能夠很快接受這件事實(shí)。

　　罷了。

　　大不了將曹淵培養(yǎng)成和自己一樣的‘儒家莽夫’吧。

　　至于將來的學(xué)子，還是要學(xué)習(xí)人們最能接受的道理。

　　只要通過系統(tǒng)，能獲得儒家功法，讓他們修煉，然后自強(qiáng)，書院便可壯大。

　　儒家也可興盛。

　　但是，有了武力，沒有道理也不成。

　　論語(yǔ)中的句子，都是世上的至理名言。

　　他們不應(yīng)該被‘掄語(yǔ)’中的第二種解釋誤導(dǎo)。

　　應(yīng)該要學(xué)習(xí)真正儒家璀璨的文化。

　　站在戰(zhàn)略層面上來說。

　　能讓儒家長(zhǎng)盛不衰的因素，絕對(duì)不是文人有多么能打。

　　而是，自身的文化底蘊(yùn)，夠不夠支撐這個(gè)學(xué)說流派走遠(yuǎn)。

　　要是人人傾向于物理解釋，而最終忘了真正的道理，那么，趙長(zhǎng)青可就是千古罪人了。

　　這也是為什么，他即使身負(fù)‘掄語(yǔ)’系統(tǒng)，也只想教給學(xué)生們真正的道理，并非是所謂的物理解釋。

　　此界的儒家，不被人看得起，就是因?yàn)檫@是一個(gè)崇尚武力的世界，儒家文人只會(huì)說，不能打。

　　但是現(xiàn)在，有了系統(tǒng)贈(zèng)予的各種適合儒修去修煉的功法神通，儒家文人不能打的事情，遲早會(huì)有所改善。

　　也正是因?yàn)槿绱?，趙長(zhǎng)青才必須更為重視精神方面的培育，將儒家真正璀璨的文化，通過能打的儒生傳播出去，才算不愧對(duì)先賢。

　　有道理和武力雙加持，才能算作真正的文人。

　　畢竟，君子六藝中，也有涉及武力方面的。

　　他不想成為千古罪人，所以只想教給學(xué)生們真正的思想，而不是所謂的物理解析，這件事情，只有自己知道就好了。

　　順便，也借著物理思想，給這個(gè)世界混社會(huì)的人一些忠告和規(guī)矩，讓他們不在欺壓百姓，胡作為非。

　　儒家論語(yǔ)中的思想，從來就沒教過人怯弱。

　　比如論語(yǔ)中‘以直報(bào)怨’那四個(gè)字，就是最好的詮釋。

　　但是，趙長(zhǎng)青屬實(shí)沒有想到，曹淵竟會(huì)這般腦補(bǔ)。

　　千算萬(wàn)算也沒算到。

　　終是大意了。

　　他很怕未來某一日，將所有儒生的畫風(fēng)給完全帶歪了...

　　蘇瞻將他手里的小本本拿來，目不轉(zhuǎn)睛的看了起來。

　　越看越開始震撼。

　　“三十而立...三十個(gè)人才能值得讓山長(zhǎng)站起來打？”

　　“知之為知之...該知道的知道，不該知道的少知道，知道嗎？”

　　“....”

　　這這這..

　　每一句話，都有兩種解釋？

　　難道，這才是真正的論語(yǔ)？

　　傳聞，我們?nèi)寮业闹潦ハ葞?，?dāng)年橫行江湖，無(wú)所不能，誰(shuí)見了都要給些面子。

　　起初我還有疑惑，他們那些人，都是被至圣先師的道理所折服的嗎？

　　看著這論語(yǔ)中的兩種解釋。

　　我...

　　我悟了！

　　原來，在很早以前，那些人尊重至圣先師，主要是因?yàn)槲锢斫馕?..？

　　這些年以來，其實(shí)是我，將書都讀到狗肚子里去了？

　　一時(shí)間，蘇瞻有些懷疑人生。

　　他的信念開始有些動(dòng)搖。

　　不過，當(dāng)前，不是議論這事的時(shí)候，“賢侄...去對(duì)面驚德武館挑釁這事，還是謹(jǐn)慎為之啊！”

　　曹淵搖了搖頭，一臉失望道：

　　“蘇老爺子，看來你還是沒有大徹大悟?。∥覀?nèi)寮艺撜Z(yǔ)中，有句話不是說了嗎？凡事豫則立，不豫則廢?！?p>　　蘇瞻愣了愣，旋即回應(yīng)道：“這句話不是說做任何事情，事先謀慮準(zhǔn)備就會(huì)成功，否則就要失敗嗎？難道也有物理解析？”

　　曹淵點(diǎn)點(diǎn)頭，“為何沒有？”

　　“第二種解釋，但凡打架，只要猶豫，對(duì)面便站起來了。不猶豫便能直接將對(duì)面打廢?！?p>　　“現(xiàn)在就是不能猶豫的關(guān)鍵階段，蘇老爺子，你可莫要?jiǎng)訐u我們書院軍心?！?p>　　....

　　趙長(zhǎng)青嘆了口氣，“夠了啊?！?p>　　別再說了。

　　真的。

　　你將物理解釋藏在自己心里不好嗎？

　　為什么非要說出來？

　　將來后人該怎么說我？

　　誤人弟子？

　　貽害千年？

　　唉...

　　“老師，學(xué)生也覺得夠了?！?p>　　此刻，客堂外響起軒轅靜姝的聲音。

　　三人齊齊走出。

　　卻見。

　　軒轅靜姝拿來不少暗器...

　　沒錯(cuò)，都是暗器。

　　有毒煙彈、暴雨梨花針、閻王帖，弓弩、飛刀...

　　數(shù)不勝數(shù)。

　　軒轅靜姝覺得，既然待在書院需要暫時(shí)隱藏自己的身份，借此暗中搜集漁幫罪證，就不能表現(xiàn)的太驚人。

　　原先對(duì)面武館來找事那次，她已經(jīng)施展出了一些本領(lǐng)。

　　倘若這次在顯露出自己的能力，必然會(huì)吸引漁幫所有的注意力到自己身上。

　　事實(shí)上，最近幾日，她已得知，漁幫在調(diào)查自己。

　　所以，此去驚德武館找事，能不動(dòng)手就不動(dòng)手。

　　直接上暗器，簡(jiǎn)單而又干脆。

　　曹淵懵了。

　　他看著自己的雙手。

　　又瞧著那些數(shù)之不盡的暗器...

　　還要君子不器嗎？

　　這次...

　　就先算了吧。

　　趙長(zhǎng)青也懵了。

　　難道說...除了我與漁幫有仇之外，靜姝也有嗎？

　　這么多殺人奪命的暗器，那得多大仇多大怨??！

　　蘇瞻更懵。

　　這真的是書院?jiǎn)幔?p>　　自己沒來錯(cuò)地方吧？

　　一個(gè)學(xué)儒的文人能有這東西？

　　......

　　驚德武館。

　　館內(nèi)的面積，最多只是書院的四分之一大小。

　　此刻。

　　李星河正在教導(dǎo)漁幫弟子們練拳，故意將動(dòng)靜弄得很大。

　　就是要吸引街道上的行人透過武館大門，可以瞧見這一幕。

　　此時(shí)。

　　雷豹突然跑來。

　　李星河笑問道：“雷兄不去好好搓背，怎么有空跑來武館了？”

　　雷豹冷笑道：“我是來專門提醒你的，重開武館這事，雖然是幫主的意思，不過...你得小心對(duì)面書院，要不然，稍有不慎，你小命可就沒了?！?p>　　我又沒像你一樣主動(dòng)招惹書院，我這是正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，有何不可？...李星河笑道：“多謝雷兄善意提醒，我心中自有打算?！?p>　　“最好是這樣，趙長(zhǎng)青他們可不簡(jiǎn)單?！崩妆桓毙覟?zāi)樂禍的樣子。

　　像是再說，估計(jì)用不了幾日，這家武館就得再一次關(guān)門了。

　　“雷兄專門來此，不光是為了提醒我吧？”李星河問道。

　　雷豹點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我來是要告訴你，我們上善若水還缺一個(gè)搓澡工，那個(gè)位置我給你留下來了，也不知道你有沒有命去?！?p>　　他今天來，專門就是來嘲笑李星河的。

　　干什么不好，非得把武館接下來。

　　對(duì)面書院那幾個(gè)人，實(shí)在是太變態(tài)了?。?p>　　李星河冷哼一聲，緩緩開口道：“雷兄，我可不是你，不會(huì)被對(duì)面嚇得長(zhǎng)跪不起，他們不來則罷，要是敢來找我們武館的麻煩，我必然將他們斬盡殺絕，一個(gè)不留！”

　　江湖紛爭(zhēng)，生死不論。

　　但書院不是江湖勢(shì)力。

　　因?yàn)楣俑J(rèn)為，文人普遍沒有戰(zhàn)斗力，還喜歡勸和，跟別人講道理，所以不納入江湖勢(shì)力的范疇內(nèi)。

　　所以，他們不能跑到書院光明正大的比武殺人。

　　若是書院的人跑到武館里來找麻煩，并且不是以武論友，而是下死手，那這純粹就是屬于江湖紛爭(zhēng)了。

　　即使李星河殺了他們，官府也不會(huì)說什么。

　　總之，他們不能主動(dòng)去書院殺人，但是，趙長(zhǎng)青卻能主動(dòng)跑到武館殺人，至于能不能殺成，就看武館的實(shí)力了。

　　雷豹覺得李星河越來越會(huì)吹牛皮了……

　　他剛想說些什么，便見到有一枚圓圓的球狀物落在地面。

　　他和李星河瞬間抬頭看去。

　　卻見，從對(duì)面書院那里，投來十幾顆...

　　哦不！

　　是數(shù)十顆！

　　尼瑪。

　　這是啥啊。

　　“嗯？這個(gè)球竟能釋放出藍(lán)色氣體，和我們常用的毒氣彈倒是差不多?！?p>　　“是啊。他們什么意思?。肯肟窟@玩意砸死你李星河？”

　　話音剛剛落地。

　　二人瞬間對(duì)視。

　　那一刻。

　　他們的瞳孔里，皆透露出震撼的神情。

　　這特么...

　　是毒氣彈？！