一份耕耘，一份收獲，只說給老實人聽。
?。?p> 我們很默契，誰都沒有再提那天的事。
下課或放學(xué)后，安鑫跑到初中部教學(xué)樓的樓梯口等我。我一再強調(diào)要低調(diào)，他充耳不聞，這次說了，點頭答應(yīng)，下次照樣嬉皮笑臉地出現(xiàn)在我面前。
安鑫不以為然，“低調(diào)？這不是你的風(fēng)格?！?p> 我也從來都沒有刻意高調(diào)過！
我拒絕安鑫來初中部找我，拒絕和他并排行走。風(fēng)言風(fēng)語與我何干？只是，我隱隱有些害怕，早戀是家長和老師都明令禁止的，如果讓安鑫的爸爸知道，我們都完了！
功夫不負(fù)苦心人，安鑫在期末考試中一飛沖天，全級第一名，比第二名高出100多分！就連初中部的辦公室都徹底沸騰，云城中學(xué)自2000年之后，就再也沒有出過清華北大生，安鑫讓云城中學(xué)的老師看到了希望。
此時的我，端端正正地坐在自己的位子上，等待老年人的宣判。
“史麥兒，語文77，數(shù)學(xué)64，英語91，歷史95……物理93，總分577，班級第十九名，年級二十八名?！崩夏耆四钔晡业某煽儯€向我投來贊許的目光，“進步很大?！?p> 進步很大？我苦笑，總分700的時候，我可以考600多，但現(xiàn)在，總分800，連600分都沒有。好漢不提當(dāng)年勇，說這些已經(jīng)沒有意義。
文星宇還是穩(wěn)坐第一，甩第二名40多分。
沈澤洋似乎很失落，因為他比我考得還差。我這才明白，這世上有很多事，付出與回報都是不成正比的。
“史努比，我就知道，你和安鑫一樣，只要想學(xué)，比誰都牛?！鄙驖裳笳f這句話的時候，面帶微笑，但空氣中彌漫著一點點酸澀的氣息。
嚴(yán)沁低著頭，把自己的成績單揉成一團廢紙，“是我害了你……”
那張廢紙上的成績，老年人剛剛念過，班級第五十三名，年級三百多名。她說過，她羨慕成績好的人。
我癟癟嘴，“別說得哪么酸溜溜地像個秀才，都說一份耕耘一份收獲，有時候找對方法，一份耕耘可能是兩份收獲，甚至三份、四份！說到學(xué)習(xí)，可以去請教安鑫，臉皮有那么重要嗎？”我很認(rèn)真地傳授經(jīng)驗，我那一竅不通的物理考出令我滿意的成績，多虧了文星宇和安鑫。
沈澤洋臉上的笑意收斂，眼睛望向別處?！笆放?，對于我這種老實巴交的農(nóng)民來說，一份耕耘一份收獲已經(jīng)是極限，遇上天災(zāi)會減產(chǎn)，遇上蟲災(zāi)可能會顆粒無收，地主收點田租，官府再收點稅，說不定收入為負(fù)。我不是你，不是安鑫?！?p> 沈澤洋和嚴(yán)沁并排走出教室，消失在我的視野中。
我這才發(fā)現(xiàn)，我傷害了他們——用我的自以為是。青梅竹馬又如何？時至今日我才有一丁點讀懂沈澤洋。曾經(jīng)，在我心中他是神，他陽光向上，做事認(rèn)真，深得每一個老師欣賞。他會隱藏情緒，只帶給周圍的人快樂而沒有傷悲，似乎天塌下來他都會頂著?？墒聦嵣希皇沁@樣的，他也有自卑，因為他知道，無論他怎樣努力，都追不上那個從小就帶著神級光環(huán)的表弟。
我以為我分享自己的經(jīng)驗是在幫他，可對于他來說，這是一種炫耀。就像用一種居高臨下的態(tài)度告訴他，看吧看吧！我墮落了一年又怎么樣？只要我想學(xué)，廢寢忘食一個多月，就可以甩你幾條街！你就是命途坎坷、一份耕耘四分之一份收獲的普通農(nóng)民，我就是不勞而獲的地主！
不是這樣的……可解釋等于掩飾，所以我不想多說。
7月6日是我15歲生日，都說15歲是花季，在最絢爛的年華里，我度過了最快樂的一個生日。
深藍(lán)KTV，我們盡情歌唱，安鑫邀請了蘇陽陽，當(dāng)她來的時候，還帶了家屬——夏天。
“哇！你們還沒有分手??？”嚴(yán)沁口無遮攔，不顧場合就說出來。
眾人都目瞪口呆地看著她。我們都清楚，很長一段時間，蘇陽陽和夏天陷入一片尷尬的境地，傳言他們已經(jīng)分手。今天兩人攜手來到深藍(lán)，我們都睜一只眼閉一只眼，沒想到……
“我們很好，謝謝嚴(yán)小姐關(guān)心?！碧K陽陽扯扯嘴角，翻一個白眼。
“你那是什么眼神兒！”
“鄙視你的眼神！”蘇陽陽將臉轉(zhuǎn)過來，面不改色地回答嚴(yán)沁的問題。她雪白修長的脖頸，如冰錐般鋒利的下巴似乎能夠當(dāng)作兇器。
最尷尬的莫過于沈澤洋，一個是他暗戀無果的女生，一個是自己的女朋友，幫誰呢？我竟然有看好戲的心態(tài)，連我自己都嚇一跳！
“來……大家快過來點歌，吃水果……”藍(lán)雪晴從她倆中間鉆出來，笑盈盈地說。
似乎每個人的生日party程序都一樣，在我面前是堆成小山的禮物，他們正在唱歌。
到最后，大家都在起哄，讓我和安鑫合唱一曲。蘇陽陽珠玉在前，讓我唱歌？我丟不起這個人！
好在早有準(zhǔn)備，我從包間的小角落里拿出吉他，對安鑫說：“《童年》，我來彈，你來唱，有信心嗎？”
“沒問題！”安鑫關(guān)掉音樂，將話筒放在茶幾上，我抱著吉他坐在沙發(fā)上。
“池塘邊的榕樹上
知了在聲聲叫著夏天
操場邊的秋千上
只有蝴蝶停在上面
黑板上老師地粉筆
還在拼命唧唧喳喳寫個不停
等待著下課
等待著放學(xué)
等待游戲的童年
福利社里面什么都有
就是口袋里沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨
到底誰搶到那只寶劍
隔壁班的那個女孩
怎么還沒經(jīng)過我的窗前
嘴里的零食
手里的漫畫
心里初戀的童年
總是要等到睡覺前
才知道功課只做了一點點
總是要等到考試后
才知道該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金
老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天一年又一年
迷迷糊糊地童年
沒有人知道為什么
太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我
山里面有沒有住著神仙
多少的日子里總是
一個人面對著天空發(fā)呆
就這么好奇
就這么幻想
這么孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來
一片一片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒
畫不出天邊那一道彩虹
什么時候才能像高年級
地同學(xué)有張成熟與長大的臉
盼望著假期
盼望著明天
盼望長大的童年
一天又一天一年又一年
盼望長大的童年
*
唱著唱著，已經(jīng)不是我和安鑫兩人的表演。其他人也在跟著哼唱。曲畢，他們都熱烈鼓掌，夸贊我們配合默契。我向安鑫投去一個贊賞的眼神，即興演奏，取得這樣的成功，完全出乎我的意料。
“史麥兒，你這是在打我臉啊？好家伙，你什么時候?qū)W的吉他！技術(shù)比我還好！”一張森白的臉，望著我的吉他發(fā)呆。
他是鐘子方，說過“一年之后彈唱《光輝歲月》。”