詩中自有顏如玉，書中自有黃金屋?？匆娏藛?？我正走在去國家計生委泰安人口學(xué)校圖書館的路上，路上我能遇見有的同學(xué)正在圖書館里看書、選書，有的正從圖書館里借了書走出來。
一九九五年，包括之后的幾年，因為還沒有手機和互聯(lián)網(wǎng)，所以書信、報紙，特別是圖書館里的圖書，便成了我們在那個時候，幾乎是唯一可以去親身體驗和從中獲取的主要的精神之花的樂園。
每天下午下課之后，到吃晚飯之前的那一段時光，我們最愛去、最常去的地方，便是學(xué)校的圖書館。
我自小就喜歡看書，因為沒有條件，我看的書，都是從兒時玩伴、同學(xué)手中借來的，非常有限，也沒有可供選擇、挑剔的余地。
年歲稍大一些的時候，我曾崇拜、羨慕過在書店里工作的人，便為此希望自己今后也能像他（她）們一樣，有機會去到書店里上班，或自己擁有一家書店，然后天天能泡在書店里，能想看什么書便可以看什么書。
去到山東泰安國家計生委泰安人口學(xué)校讀書后，因為，學(xué)校里面有圖書館，圖書館里有數(shù)不清、看不完的書，“想看什么書便可以看什么書”的愿望，終于變成了現(xiàn)實，而不再是不切實際的空中樓閣。
于是，我成為了學(xué)校圖書館的?？停⑿腋Ｇ铱鞓分?。
學(xué)校圖書館的藏書，真的很多！可能是因為它是我見到的第一家圖書館，也可能它是我能去借能去看的第一家圖書館，還可能它是我至今為此去過的唯一的一家圖書館，所以我確認(rèn)它的藏書真的很多。
去圖書館內(nèi)，于文學(xué)的、經(jīng)濟的、政治的、軍事的、生活的等等類別的書架上，看見了自己喜歡的還沒有去看過的書后，先取下來，然后拿到工作人員那里填寫借書憑證；或去書單里找了自己喜歡的書名，記住它的編號，然后去工作人員那里出具編號，由工作人員再根據(jù)該編號的書有沒有被借出，然后再決定是否填寫借書憑證。
如果書沒有被借出，待填完借書憑證后，拿了書，出圖書館，于宿舍或教室或校園里等到哪一天把書看完了再還到圖書館里去。通常，我都是會用盡量快的時間把看完，將書還到圖書館去后，再去借旁的書看。那借書看書似乎早已成了上個世紀(jì)八十年代、九十年代我們那一代人的生命的一部份，那去學(xué)校圖書館借書看書似乎早已成了上個世紀(jì)八十年代、九十年代我們那一代人在學(xué)校生活的一部份。如果沒有書，真難以想像我們的精神世界會有多么的不堪……！我感謝有書可借可看的學(xué)校生活，感謝書里的世界！
我因為小學(xué)、初中，特別是初三那年，班上住在縣委大院的同桌王進(jìn)同學(xué)從他家里，給我?guī)チ撕芏嗟男湔浒娴膰鴥?nèi)外的文學(xué)名著，如《暴風(fēng)驟雨》《小二黑結(jié)婚》《龍須溝》《太陽照在桑乾河上》等等。再加上從兒時的玩伴、其他同學(xué)那里借看了很多連環(huán)畫及武俠小說，包括《龍公案〉《楊家將》《呼家將》《岳家將》《薛仁貴仁東》《薛丁山征西》《羅通掃北》及金庸、梁羽生、古龍的部分小說，所以我很少再去看國內(nèi)的文學(xué)名著和武俠小說的書籍。
又因為外國名著里的人的名字是由一長串字組成的，達(dá)不成“一目十行”快速閱讀的效果，且很拗口，所以我?guī)缀醢淹鈬冀o通通地拒之門外了。記得，在那個時候，周邊的、班上的很多同學(xué)會經(jīng)常去圖書館，借看外國名著的，然后手里經(jīng)常捧著高爾基、列夫托爾斯泰、雨果、泰戈爾等等大家的書看，像《巴黎圣母院》《茶花女》《戰(zhàn)爭與和平》《童年》《呼嘯山莊》《大衛(wèi)科波菲爾》《紅與黑》《悲慘世界》《安娜卡列尼娜》《簡愛》《飄》等等，他（她）們是看過的。而我卻連《鋼鐵是怎樣煉成的》都因為保爾.柯察金比保爾念起來相較顯得拗口、費勁和難以記起來，而不喜歡繼續(xù)看下去。
不僅如此，我還就因為如同前面說過的由于外國人的名字太長、念起來太費勁，看了常常記不全名字的緣故，連二戰(zhàn)風(fēng)云中的傳記、小說，像包括《巴頓將軍》《蒙哥馬利》《沙漠之狐》《朱可夫》《崔可夫》等等，也被我給拒絕了。更沒有像來自山東的“山東”、河北的“河北‘那樣，去醉心于飛機、坦克、機槍、步槍等兵器書籍了。
看小說，特別是看武俠小說，于我最終留下了些什么東西呢？或者說于我的成長有多大的收獲呢？我在那個青澀的年紀(jì)里，曾有過省視，認(rèn)為能留下來的，成為提高我自己能力、本領(lǐng)的，好像真的沒有什么、或什么也沒有、或即便有也是少得可憐。過了小學(xué)、初中的年紀(jì)，往后再從學(xué)校出去，就得直面社會，真正地開始人的一生了。
于是，我希望自己能夠在社會中存活，并能像別的成功人士一樣也有一個精彩的人生。有這樣的想法，或許有些不切實際，或許有些心氣太高，但不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好的士兵，有想法總比沒有想法的好。
于是，自己崇拜的人、或自己認(rèn)為某某時代的風(fēng)流人物的人生經(jīng)歷，便是自己渴望去了解的了，以期能從他（她）們的身上去汲取點什么養(yǎng)分，以供自己成長。
于是，名人傳記，便成為了那個時候，我在學(xué)校圖書館，借看的第一批書籍。
當(dāng)知道成功靠的是實事求是和不斷的總結(jié)經(jīng)驗的時候，我便沒有了看名人傳記的勁頭。因為那想站在巨人肩膀上去獲得成功的想法，是真的不切實際。千里之行，還得始于足下，不積跬步確是無以至千里。一個人要想有一個成功的人生，還得是腳踏實地在正確的人生道路上前行才可以。
那接下來，去看什么樣的書呢？
一個機緣巧合的時機，很快就幫我解決這個難題！
什么時機？
這個時機就是，來自河南信陽的WG班長，于1996年的某一天，在教室里動員我寫“入黨申請書”的那個事兒，為我在那之后的看書，幫著選定了之后相當(dāng)長一段時間的方向。
聽到班長勸我寫“入黨申請書”時，我感到很突然。過去了二十多年，我仍然還記得自己當(dāng)時沉默了有一會兒，然后回答的是：“我不知道自己是愿意加入共產(chǎn)黨呢，還是加入國民黨，等過段時間，我了解清楚之后，再決定寫不寫‘入黨申請書’吧”。
為了“了解清楚”，而去了解清楚，我去學(xué)校圖書館借了《哲學(xué)》《科學(xué)的社會主義》《政治經(jīng)濟學(xué)》，開始一頭扎下去用心地看。特別是有時候規(guī)定每一天只看一頁紙的內(nèi)容，等看懂了，就深入地聯(lián)系社會生活，結(jié)合身邊事兒，去溫故而知新。初時，對不懂的，就想方設(shè)法地字斟句酌地，去費盡腦殼兒，掏空了心思去最終搞懂。比如那《哲學(xué)》，便讓我整整花了兩個多月的時間。當(dāng)然兩個多月下來，我對人生觀、世界觀、價值觀有了全面的認(rèn)識和理解，并且認(rèn)為《哲學(xué)》是于我人生最有益的書之一。
有了自己的人生觀、世界觀、價值觀之后，我于是摒棄并不再看名人傳記了，轉(zhuǎn)而開始去看經(jīng)濟的、社會的、政治的等帶有預(yù)測性的未來發(fā)展趨勢的書籍了。因為，當(dāng)時的我們本身就處于二十世紀(jì)的最后一個整十年代的末尾。很快、馬上、立刻就得邁入二十一世紀(jì)的里面去，時間老人在時時刻刻地催促著我們在心智、思維、舉措和腳步等等方面都得加快步伐。
于是，我開始了去圖書館借看未來經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢類的書。于是，在一九九六年的某一天，當(dāng)國家計生委泰安人口學(xué)校團工高官張震林老師，在我們9531班教室門的斜對面的他自己的辦公室，將他們內(nèi)部看的那本32開的《大學(xué)生與市場經(jīng)濟》小冊子書，贈送給我看的時候，而我又如饑似渴地看完了之后，我才突然驚醒過來，知道自己還是“文盲”，而且害怕自己真的成為“文盲”。
為什么會這樣？原來《大學(xué)生與市場經(jīng)濟》一書里面，有“二十一世紀(jì)，不懂政治、經(jīng)濟、社會、法律、英語、計算機，就是文盲”的論斷。看了，知悉了這樣的論斷，我自己給自己檢查了一下，發(fā)現(xiàn)自己就是文盲。如果不奮起學(xué)習(xí)，亡羊補牢，那么在二十一世紀(jì)還有幾年就要到來的時候，我居然是以一個文盲的身份，在迎接或者擁抱二十一世紀(jì)太陽的第一輪曙光？如果真的是那樣，二十一世紀(jì)太陽的第一輪曙光還會允許我去迎接或擁抱嗎？如果真的是那樣，我會連自己都看不起自己！
于是，我便在那以后，馬不停蹄地，為了不成為文盲，或者不成為完全的文盲，適應(yīng)即將到來的二十一世紀(jì)，去看政治的、經(jīng)濟的、社會的和法律的、英語的、計算機等類的書籍。
雖然，手機出現(xiàn)，特別是互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，使我從小以來喜好看書的好習(xí)慣遭遇到了致命的影響，并漸漸地好像沒了看書的習(xí)慣。但是，我還是于書籍的海洋里，從當(dāng)時直至從國家計生委泰安人口學(xué)校畢業(yè)了出去進(jìn)到社會中的很長很長的一段時間，去求索過政治的、經(jīng)濟的、社會的和法律的、英語的、計算機類的知識、感觀、思路和視野。
不僅如此，而且那些書上預(yù)測的，說二十一世紀(jì)是中國的世紀(jì)、亞洲的世紀(jì)，是信息爆炸的年代、互聯(lián)網(wǎng)的時代，也已成為了現(xiàn)實，或正在加速裂變，然后變成事實。而關(guān)于生物基因的時代的預(yù)測，我堅信人類在經(jīng)歷2019年、2020年、2021年及之后些年****肆疫人類之后，定會以“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的歷史的趨勢，向人們撲面而來，進(jìn)而深刻地影響我們整個社會。
在我們這些學(xué)生尚沒有多少機會，甚至沒有機會上機體驗的時候，我便開始捧著“計算機操作編程指南”類的書、雜志和報紙，在艱難地啃讀了。
在那個打電話要去很遠(yuǎn)的地方，接個電話也得像打電話一樣得排隊的年代，家書真的是能抵得上萬金。父親在見字如面的家書里，常常會說“地里的莊稼的長勢和收成，圈上的豬的肥瘦和大小，鄰里的新近發(fā)生的變化的人兒和事兒”之類的話，來滿足我對故鄉(xiāng)那“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事；來日倚窗前，寒梅著花未？”的好奇。我也會在見字如面的家書里，常常會說“我又看了多少本書，看了哪些書，從書上得到了些什么”之類的話，去回應(yīng)遠(yuǎn)在五千里之外的父親的關(guān)切。就這樣，隨著一封封家書在郵差的包里天南地北的傳遞，從學(xué)校圖書館借了然后看的那些書，還真成了我和父親之間溝通的橋梁和紐帶。
就這樣，我不知疲倦地在書的海洋的世界里游玩，臨到畢業(yè)離校的時候，來自河南信陽的班長WG有一天跟我說，雖然他是班上的班長，是學(xué)校學(xué)生會的干部，甚至還以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份，隨山東域內(nèi)的大中專院校去過威海等地參觀考察交流過，但他認(rèn)為在學(xué)校的三年，如論收獲，終究還是沒有我的收獲大，因為他覺得我看的書比他看的要多得多。
無獨有偶，來自陜西漢中南鄭的班上的才女WXM，在臨近畢業(yè)的時候，也對我說，說我是她很佩服的人，原因居然也是我在學(xué)校的三年看了太多的書。我說，“哪里，哪里？你才是我佩服的人??！”，在有些被她夸得不好意思地情況下，而急著轉(zhuǎn)過去佩服她的原因竟然還是因為她作為一個女孩兒，看了《老子》《莊子》《墨子》《孟子》《孫子》《韓非子》等等諸子百家方面的國學(xué)，而我沒有。
那些年，我們這些男孩兒、女孩兒，在學(xué)校比拼的不是誰穿得衣著華麗？比誰吃的更好、長得更帥或漂亮？比誰的朋友最多？大家比拼的，真的是比誰看的書更多、最多。所謂腹有詩書氣自華，所謂書中自有黃金屋、書中自有顏如玉等等，關(guān)于書的美和好，于上個世紀(jì)九十年代在國家計生委泰安人口學(xué)校讀書學(xué)習(xí)生活的我們而言，是真的有著深刻的難以忘懷的體會呀！
臨畢業(yè)進(jìn)入社會前的那幾年，我們都在學(xué)校里，成長了很多。而讓我們成長了很多的最重要的原因，或許就是學(xué)校圖書館里的書牽的媒，讓我們于書的海洋里自游地盡情地游了……。離開學(xué)校的圖書館已有二十多年了，或許學(xué)校圖書館里的那些書早已抹去了我們留在那上面的印記，或許學(xué)校圖書館里的那些書早已成為了歷史而不知所蹤。但是，當(dāng)我懷念、回味、審視自己成長的經(jīng)歷、走過的路，懷念、回味、審視校園里的青春的時候，我無不于無數(shù)個日日夜夜里無數(shù)次地想起、懷念起進(jìn)出學(xué)校圖書館的那個自己……。
我很懷念進(jìn)出學(xué)校圖書館的那些個歲月。