正在吃飯的他們，旁邊同學(xué)開口道：
“對(duì)了哦，吃完還可以盤膝打坐，將食物中的靈氣運(yùn)到丹田之中?！?p> 百風(fēng)正吃著，禮貌道：
“多謝同學(xué)的好意了?！?p> 隨后繼續(xù)開動(dòng)了。
一些位置上的學(xué)生吃完了，便開始找個(gè)能施展身體的地方，盤膝打坐起來，運(yùn)氣到丹田之中。
食物中的氣流，隨著學(xué)生們的運(yùn)氣，飄流到了丹田附近，并儲(chǔ)存在丹田中，做為境界提升的一部分。
有的學(xué)生的丹田早已儲(chǔ)存大部分的靈氣了，但要想突破筑基階段，尚未早了。
王宇也吃飽了，看來吃的很香，雖然沒吃多少，食物中里面豐富的靈氣還是有不少的。
王宇找到一個(gè)空地，盤膝打坐起來，深呼一口氣，雙手運(yùn)氣，體內(nèi)中的丹田，隨著運(yùn)氣的方向流動(dòng)，進(jìn)入丹田里面，并儲(chǔ)存。
看樣子一半的學(xué)生們開始盤膝打坐運(yùn)氣存儲(chǔ)靈氣了。
過了一會(huì)兒，洛明軒他們也差不多吃飽了，便也開始了盤膝打坐。
洛明軒找到一處石板地上，盤膝打坐，閉眼冥想，感悟體內(nèi)的靈氣，隨后便運(yùn)氣將其儲(chǔ)存到丹田內(nèi)。
丹田里可儲(chǔ)存大量靈氣并形成一片海的樣子，名稱叫氣海。
這些外部的學(xué)生和內(nèi)部的學(xué)生境界，都是練氣階段，因?yàn)樗麄兪菍儆谀贻p一輩的修士，所以修養(yǎng)起來，比那些普通修士，修煉的更鞏固，更加渾厚。
之后，大家都已經(jīng)開始盤膝打坐起來了，老師也一樣，畢竟境界高的也需要提升。
過后，有的學(xué)生運(yùn)氣完成便坐在椅子上等待尚未完成的學(xué)生。
食堂面積還算大，一般不是全班排隊(duì)走，而是一個(gè)班一個(gè)班的離開食堂，回到教學(xué)樓。
到了洛明軒他們班級(jí)了，老師帶領(lǐng)學(xué)生們回到教學(xué)樓。
太陽依舊耀眼，而且還很熱，看來是個(gè)好天氣。
來到教學(xué)樓，走上樓梯，進(jìn)入班級(jí)，便開始了下午的學(xué)習(xí)時(shí)間。
洛明軒班級(jí)第一節(jié)課，文化課。
一位年輕女老師拿著書便念道：
“翻看第21頁，一起念宋三總元。”
“黎明前召，烏云倉(cāng)皇出海落寞，皆可萬事想從，碧云齊樂臥資言，猴爾并九居……”
他們便開始念起來了，朗朗的讀書聲，下午便開始了。
其他班級(jí)，有的練習(xí)掌握靈氣，有的在外習(xí)練劍法，有的則是實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)斗等等。
………
………
………
這節(jié)課下課后，洛明軒在班級(jí)內(nèi)看著瞬影身法。
百風(fēng)則出去找他認(rèn)識(shí)的幾個(gè)班的學(xué)生聊天了。
夜雪看洛明軒正用功鉆研功法，便不打擾了，也出去了。
洛明軒翻看起來，看著上面的圖畫，在腦海里記住。
于是他的意識(shí)便又去識(shí)海里演練一下了，但還是記得不太行，繼續(xù)翻看。
另一邊，王宇他們這節(jié)課，感悟氣流，釋放內(nèi)力也是真氣，便是習(xí)練空拳拳法。
在習(xí)練室里，有的在休息，有的繼續(xù)練拳。
王宇握緊拳頭，呼了一口氣，感悟體內(nèi)真氣流動(dòng)，一記拳頭便揮了過去。
直拳，在近距離木樁，沒有什么破壞痕跡，震的他的手有些麻木。
一旁同學(xué)開口道：
“王宇兄啊，別用力練拳啊，慢慢感悟，平靜心神，這需要慢慢的習(xí)練，才有成果?！?p> 王宇聽了，便感謝道：“多謝同學(xué)的提議了?！?p> 王宇便繼續(xù)練習(xí)著。
一旁木樁前，蘇瑾萱閉眼呼氣，感悟真氣流動(dòng)，匯入手臂上。
她慢慢的感受著，真氣也緩慢流向手臂，隨刻她便釋放一拳。
打在近木樁浮空上，有一縷微小的氣波出現(xiàn)了。
她便繼續(xù)練了起來。
蘇白這節(jié)課算是興趣課，正好他參與了圍棋課，便去了。
室內(nèi)，一張棋桌上，一位同學(xué)輕聲道：
“不愧是蘇白兄，這記無路，可真是出其不意！”
蘇白沉聲客氣道：
“哪里，你的這步走勢(shì)也不錯(cuò)，好了，該我了。”
蘇白拿著一枚白棋，便下在了圍著里面的一個(gè)點(diǎn)上。
下棋的對(duì)手，那位同學(xué)這下看不懂了，這是什么走勢(shì)，進(jìn)入圍困之局嗎？
同學(xué)眼神堅(jiān)定，隨后拿出黑子便下了。
一招夾棋，蘇白很冷靜，繼續(xù)下著。
過了不知多久。
洛明軒這節(jié)課便是習(xí)練空拳拳法了。
在習(xí)練室中，閉眼冥想，呼氣，運(yùn)真氣到手臂之上，釋放拳頭，擊在木樁中前方浮空。
練了一會(huì)兒，稍微休息一下，便繼續(xù)習(xí)練著。
王宇他們那節(jié)課，是習(xí)練形云。
在石板上，大家都盤膝打坐開始習(xí)練。
王宇閉眼冥想，感受周圍的氣流波動(dòng)，緩緩將其匯聚過來，化成靈粒。
不久，他匯聚出一顆靈粒，王宇繼續(xù)感受匯聚起來。
蘇瑾萱也一樣，這次的成果，將流動(dòng)的氣流化成十多顆靈粒了，她再將其嘗試聚集成靈力。
可沒成功，于是便進(jìn)行起前面步驟。
下午時(shí)間結(jié)束，到了晚上。
吃飯點(diǎn)到了，洛明軒排著隊(duì)，跟著大部隊(duì)下樓前往食堂。
食堂的食物，看似普通其實(shí)蘊(yùn)含力量。
洛明軒看還沒上菜，繼續(xù)翻看功法。
蘇白找了一本圍棋小說，里面講述的兩位圍棋高手的下棋對(duì)決，都是天賦高強(qiáng)的棋手，據(jù)書中記載，兩位算是老棋友了，下了百場(chǎng)的棋局。
美味的飯菜端了過了。
洛明軒拿了一碗鍋胡面，便先開動(dòng)了。
食物里的靈氣隨著人的呼吸，便流動(dòng)到體內(nèi)，可能會(huì)轉(zhuǎn)化成真氣。
吃的時(shí)候便會(huì)感到不一樣的美味。
這桌子的飯菜上好了，學(xué)生們便開始吃起了美味的吃食………
傍晚，每個(gè)班級(jí)都在學(xué)習(xí)上課著。
四五只麻雀飛在空中，嘰嘰喳喳逗玩，便回到一棵大樹上歇息了。
睡覺時(shí)間到了，大家有的是走讀有的是住宿。
洛明軒晚上沒看功法，因?yàn)榭床磺?，他抬頭欣賞著月亮。
他輕聲道：“這月亮真亮啊。”
旁邊的蘇白沉聲附和道：
“星星也很驟亮，洛明軒你看的功法怎么樣了？”
他低聲道：“還在鉆研，有點(diǎn)難記?！?p> 王宇跟過來，輕聲道：
“沒事，慢慢看吧，洛明軒你可以的，好了，今晚的美食，真不錯(cuò)啊，回去睡個(gè)好覺嘍！”
隨后他便奔跑去宿舍了。
百風(fēng)輕聲道：“好好休息吧，或者我們賞賞天空也好?！?p> 蘇白沉聲問道：“百風(fēng)兄，會(huì)觀星？”
百風(fēng)輕聲道：“了解一二，洛明軒你要看嗎？”
洛明軒回答道：“不了，我先睡去了，你們看吧?！?p> 于是各自睡覺去了，蘇白和百風(fēng)在附近一處木椅上觀星看月起來。