5月25日，星期五。
胡楊將PPT、視頻等所有資料全部拷貝進優(yōu)盤，穿上特意為這次匯報購置的西裝，久違地打上藍色的領(lǐng)帶，將頭發(fā)梳得板正。
一轉(zhuǎn)頭，就看見溫良愣愣的眼神。
胡楊笑道：“不要迷戀哥?！?p> “噗……”
溫良白眼翻上天。
李琰比較實誠，有啥說啥：“你這身行頭有點斯文敗類的味道了?！?p> “嫉妒！”胡楊換上亮得反光的皮鞋，“你就是嫉妒哥的盛世美顏?！?p> 他起身，把褲腿撫平。
關(guān)上宿舍門，門后是一面半身鏡。
他打量著鏡中的自己。
許久沒穿得這么正式了，雖說臉蛋年輕了些，但氣場還在，一股都市精英的氣息撲面而來。
太有型了。
胡楊忍不住擺了幾個pose，臭美一番。
把溫良和李琰看“yue”了。
“兄弟們，祝我好運！”
“都沒吃飯呢，就等你晚上請客了?！?p> “妥！等我的好消息！”
胡楊背上精致的商務(wù)雙肩包，昂首闊步而去。
文體中心，報告廳。
胡楊在學(xué)生會工作人員的引領(lǐng)下，先將資料拷貝進匯報用的電腦，然后進入候場區(qū)就坐。
他第五個到。
剛坐下，就有個戴黑框眼鏡的哥們問他：“你是管院的胡楊吧？”
胡楊點頭稱是，然后用開玩笑的語氣問：“我哪里暴露了？”
眼鏡哥們笑道：“你沒暴露，我瞎猜的，如果來的是五個人，那肯定是傳媒學(xué)院的沒跑，如果是一個人，多半就是你了?！?p> 胡楊從他的話中聽出了額外的信息：“所以你們四個都不是傳院的？”
“不是?！?p> 四個人依次自我介紹起來。
眼鏡哥們叫王凱瑞，生命科學(xué)學(xué)院的研究生，和楊婉君一樣，是個自來熟，逮著胡楊一直尬聊。
沒多會兒，本場匯報的半壁江山就來了，跟王凱瑞猜的一樣，五個人是一起來的，這其中有學(xué)廣播電視的，有學(xué)廣告的，有學(xué)攝影的……總之專業(yè)都很相關(guān)。
傳媒學(xué)院的五人一落座，候場區(qū)內(nèi)的氣氛瞬間微妙起來，隱隱呈現(xiàn)出分庭抗禮的態(tài)勢，很有點傳院vs外院，專業(yè)組vs業(yè)余組的意味。
王凱瑞終于放過胡楊，跑去找傳院的大佬嘮嗑。
胡楊坐一旁不吭聲，只靜靜聽著，聽他們聊設(shè)備、聊取景、聊光影、聊構(gòu)圖、聊拍攝方式、聊為了一個完美的鏡頭蹲了多少多少個小時……
聊著聊著，不知為何，話題突然扯到胡楊身上：“你們不知道吧，這位胡學(xué)弟才大一！”
傳院的老博士立刻投來打量的目光：“管院的？那個《一分鐘》是你拍的？好獨特的名字，我想象不到一分鐘跟招生宣傳有什么關(guān)聯(lián)?！?p> 想象不到就對了。
想象不到就會好奇，就會想要點進來一探究竟。
胡楊說：“因為學(xué)校對時長的要求是一分鐘，正好就拿來當(dāng)題目了?！?p> 他的靈感確實來源于時長，并非胡說八道。
但聽在不明內(nèi)情的人耳中，就覺得他太過隨意了。
王凱瑞直接就說了：“你好隨意啊?！?p> 胡楊笑笑，沒有解釋，也不必解釋，一會兒看正片就知道了。
臨近七點，評委們相繼抵達。
他看到了他的輔導(dǎo)員郭浩，老郭正和傳媒學(xué)院的美女老師有說有笑，走進報告廳后下意識看向候場區(qū)。
胡楊揮了揮手，郭浩豎起兩根大拇指，意思了一下，隨后便轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)和女老師有說有笑。
不多時，招生辦的老師們簇?fù)碇晃恢心昴腥说诌_。
郭浩和女老師終于不聊了，站起來迎接。
短暫的寒暄之后，中年男人在評委區(qū)的C位坐下。
胡楊看了眼身份牌：校長辦公室副主任，張學(xué)軍。
在任何一所高校，校長辦公室都是絕對的核心部門，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理校園內(nèi)的所有事務(wù)，由校長擔(dān)任主任，副主任分管下屬的各個職能部門。
張學(xué)軍主管的正是對外宣傳和招生，是招生辦的頂頭上司。
這次辦這個活動，也是他的意思。
一來，通過這個活動，可以增進江大學(xué)子對母校的了解；二來，這個活動本身就是一種宣傳，體現(xiàn)出江大的包容性和開放性，學(xué)生自發(fā)拍出來的短片，也比學(xué)校找人做的更令人信服。
當(dāng)然了，張學(xué)軍對江大學(xué)子的審美和技術(shù)并不那么放心，所以才把時間限定在一分半鐘以內(nèi)，在他看來，短小容易出精品，太長了很有可能駕馭不住。
他自認(rèn)為考慮得十分周到，卻不知這條要求被無數(shù)人吐槽。
學(xué)生會主席親自披掛上陣，擔(dān)任此次匯報的主持人。
出場順序是早就定好了的，胡楊排在第八個，很吉利的數(shù)字。
“……下面有請來自傳媒學(xué)院的于洋同學(xué)進行匯報?！?p> 于洋就是傳媒學(xué)院的那個博士生，也是本次賽事第一的有力爭奪者之一。
他拍的短片很唯美，看得出來，每個畫面都包含著濃濃的情感，文案里的字句無不透著美好與眷戀。
放完短片，他打開PPT，開始陳述想法。
據(jù)他自己所說，他今年就要畢業(yè)了，拍這條短片，既是為他十二年的大學(xué)生活劃上一個圓滿的句號，也是對江大的一次正式的告別。
很浪漫的初衷，聽得胡楊和評委們都有點感動。
感動歸感動，毛病還是得挑。
等傳媒學(xué)院和招生辦的老師點評完，張學(xué)軍最后發(fā)表意見：“看得出來，你拍得很用心，構(gòu)圖啊，取景啊，這些專業(yè)性的東西，剛才劉教授也點評過了，非常出色?！?p> 他頓了頓，話鋒一轉(zhuǎn)：“但是呢，我還是覺得，你這條片子太個人了，情緒化的內(nèi)容太多。就像你說的，你是把它當(dāng)做告別短片來拍的，所以用作招生宣傳，可能就不那么合適?！?p> 這話基本等同于淘汰宣告了。
于洋的情緒一下就掉了下來，說“謝謝”的時候，神情肉眼可見的僵硬。
等在候場區(qū)的選手們頓時緊張起來。
除了胡楊。
對他而言，這只是小場面。他以前向客戶匯報的時候，被對方指著鼻子教訓(xùn)過，進了職場，沒人會跟你客氣。
但這畢竟是校園，張主任如此直截了當(dāng)，屬實有點出乎胡楊的意料。