【133】李老師的惆悵
“兩萬……”
那人的表情有些難看，擰著眉毛站在柜臺前，半天沒有吭聲。
江楓猜測他肯定是因為自己出價遠低于預期，所以才會失落，甚至有些失望。
不過在江楓眼中，眼前這副畫作轉(zhuǎn)手賣出也賺不了多少。
“你的這幅畫，雖說是從宮廷傳出，但可惜畫作家并不怎么出名，連帶著作品也就不怎么值錢，兩萬塊錢已經(jīng)很超值了?！?p> “我猜，你這副畫多半也是幾千塊錢買回來的吧？兩萬已經(jīng)很賺了?！?p> 那人咬著嘴唇糾結(jié)了半天，這才勉強答應了江楓。
進行完交易，又送走客人，江楓將卷軸放進小庫房內(nèi)收好，這才動身前往幼兒園接安小暖放學。
距離布谷鳥劇團的海選日越來越近，江楓已經(jīng)聯(lián)系好了布谷鳥的指導老師，準備今天接上安小暖去和指導老師見面。
結(jié)果到了幼兒園，從蘇老師手中接上安小暖的同時，江楓又領(lǐng)到了新的任務。
蘇老師將一個裝好的信封遞給江楓，笑臉盈盈的邀請江楓參加幼兒園的秋季親子游。
“這是我們幼兒園每年固定的親子節(jié)目，就在這個周末，地點在中海市的綠色家園度假村里面，到時候歡迎江爸爸和安媽媽一起來參加?！?p> 安小暖依偎在江楓懷中，仰頭看著江楓，小嘴巴興奮的幫蘇老師補充。
“秋游可以釣魚，可以烤肉，還有好多好玩的項目呢?！?p> “對的對的?！?p> 蘇老師點頭，還不忘對江楓提醒。
“明年暖暖就要從幼兒園畢業(yè)了，這可是孩子畢業(yè)前最重要的一次活動了呢?！?p> 聽到蘇老師說起安小暖明年就要畢業(yè)，江楓心里忽然有些惆悵。
他伸手摸了摸安小暖的小腦袋，十分爽快的答應了蘇老師。
“沒問題，到時候我們家一定積極參與。幼兒園里如果有需要幫忙的地方，也可以跟我說，我能做到的一定幫忙?！?p> 從幼兒園接上安小暖后，江楓馬不停蹄的帶著安小暖來到一座寫字樓內(nèi)。
“爸爸，我們這是要去哪里？”
安小暖牽著江楓的手，走進裝修簡約大氣的寫字樓內(nèi)，看著從身邊走過的上班族，小眼睛里寫滿了羨慕。
“爸爸，這些哥哥姐姐穿的好漂亮，暖暖也想這么穿?！?p> “等到暖暖長大就可以這么穿咯?！?p> 江楓彎身將安小暖抱在懷中，低聲對安小暖說道。
“我們今天要去見布谷鳥劇團的一位老師，爸爸麻煩老師給暖暖指導一下怎么更好的表演，暖暖說好不好？”
“好！”
安小暖連連點頭，還不忘向江楓問道。
“那……老師可以教暖暖怎么通過海選嗎？”
江楓故作思考，輕輕的搖了搖頭。
“暖暖，我們要通過學習，練習，然后和其他小朋友公平競爭來贏得勝利?！?p> 父女倆說話間，已經(jīng)乘坐電梯來到了相應樓層。
循著電話中給出的地址，江楓帶著安小暖一路找到一個房間。
房間外，一塊寫有“李明亮兒童戲劇工作室”字樣的銅牌掛在墻上。
江楓對了一下信息，確定無誤后伸手敲了敲門。
“你好，請問是李明亮老師的工作室嗎？”
他推開門，里面一位老師模樣的女子迎了過來。
“您是……”
“我就是前幾天聯(lián)系過李明亮老師的江先生，我家孩子準備參加布谷鳥海選，想要找老師指導……”
江楓主動報上信息，那位老師立刻明白過來，指引著江楓和安小暖來到里面的一間教室內(nèi)。
“您稍等，李老師馬上就回來?！?p> 江楓帶著安小暖在教室里等待了片刻，終于等來了神色匆匆的李老師。
李老師外表看上去和她的母親很相似，但是說話行動間，比她的母親顯得更加和藹可親一些。
江楓帶著安小暖向李老師打過招呼后，李老師很熱情的接待了兩人，在向江楓了解安小暖報名參加海選的事情后，就提出單獨給安小暖上課輔導的建議。
“這樣的話，我可以更直接的了解小朋友對戲劇的個人理解，也更好的對小朋友進行指導?！?p> 李老師開口就是各種專業(yè)術(shù)語輸出，江楓聽得只覺得高大上，低聲的囑咐安小暖要認真學習。
安小暖也聽得云里霧里，看向李老師的眼神中除了崇拜就是崇拜，小腦袋像搖頭娃娃一樣點著。
囑咐完安小暖，江楓從教室里走出，在走廊里等候著安小暖。
李老師工作室內(nèi)的學員并不多，走廊里遠比星星雨音樂學校的走廊安靜許多。
江楓等候的有些無聊，干脆在不長不短的走廊內(nèi)走來走去，看著掛在墻上的水墨畫打發(fā)時間。
而好巧不巧的，當他走到一副水墨畫面前時，不由得站住了腳步。
透過系統(tǒng)的鑒定界面，江楓發(fā)現(xiàn)面前的這幅畫是近代一位十分有名的畫家畫作。
只不過江楓眼前的這一副并非真品，而是仿制的畫作。
江楓好奇的多看了幾眼相鄰的畫作，發(fā)現(xiàn)也都是這位作者的作品。
恰好此時一位女老師走過，江楓好奇的指著墻上的畫作，向那位女老師問道。
“這位老師，我看走廊里掛的都是相同作者的畫作，難道李老師很喜歡這位作者？”
那位女老師看了眼墻上的水墨畫，笑著點頭。
“是啊，傅老先生的畫作可是我們李老師的最愛呢。只不過真品的價格太高，李老師也只能買一些仿制品掛在這里了?！?p> 江楓了然的點頭，謝過那位老師后，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)欣賞著畫作。
不大一會，教室的門打開，安小暖興沖沖的從教室里走出來，見到江楓，立刻小跑到他身邊。
“爸爸！李老師好厲害！暖暖學到了好多新知識呢！”
李老師走在安小暖身后，開口就是在向江楓夸贊安小暖。
“暖暖很有表演天賦，很多技巧跟她說一遍她就能記住，表演的時候也很有感染力，日后好好練習的話肯定是一個好苗子?！?p> “那也是多虧了李老師的耐心教導?！?p> 江楓溫柔的拍著安小暖，嘴上說的很謙虛。
“對了，李老師很喜歡傅先生的畫作？我看走廊里都是他的作品?！?p> 李老師聞言，淺笑了幾分，說話的語氣中帶著惆悵。
“我父親是個畫家，一直都很喜歡傅老先生的畫作，我多少受點影響，只是……他一直都想收藏一件傅老先生的真跡作品，這樣的愿望我一直沒有辦法滿足他?！?p> 江楓原本也只是好奇的打聽，結(jié)果如今聽到李老師這么說，他心中忽然生出了一個想法。