第669章 我是來(lái)看抽簽的

　　現(xiàn)場(chǎng)主持人向大家介紹了第一位參賽選手的必唱曲目。

　　現(xiàn)場(chǎng)話音剛落，小馬和老胡馬上就開(kāi)始介紹這首曲目的由來(lái)、內(nèi)容。

　　他們還很貼心地指出這首歌最容易失分的地方。

　　這個(gè)語(yǔ)速真的是太快了，就像機(jī)關(guān)槍一樣。

　　但觀眾們正好能聽(tīng)清，而且還正好掐在伴奏音樂(lè)聲響起的時(shí)候、。

　　等到一曲唱完，蒙佩珊好不容易等到了她可以發(fā)言的時(shí)段。

　　“兩位，這位選手唱得怎么樣，能打幾分？”

　　“高不了”

　　“可惜了”

　　“啥意思??？”

　　“小蒙啊，我跟你說(shuō)啊，一般來(lái)說(shuō)某個(gè)比賽的安排都是要做好統(tǒng)籌的。你肯定不能讓最好的選手靠近前面來(lái)唱，要不誰(shuí)接他/她下面??！”

　　“馬修你能不能來(lái)點(diǎn)專業(yè)的點(diǎn)評(píng)？”

　　“專業(yè)的？小馬真要是進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)那估計(jì)下面都有人扔雞蛋啊?！?p>　　“老胡，這位女主持人好像不信哦。給我10秒?！?p>　　然后馬修用他最快的語(yǔ)速講了因?yàn)樯窠?jīng)緊張而導(dǎo)致生物電傳輸信號(hào)發(fā)生改變，引起肌肉的不正常反應(yīng)……。

　　“小馬，說(shuō)人話！”

　　“難道我這個(gè)不專業(yè)嗎？”

　　電視機(jī)前的觀眾朋友們聽(tīng)到這個(gè)解釋都笑得差點(diǎn)肚子疼。

　　專業(yè)，實(shí)在太專業(yè)了！

　　果然只有專業(yè)人士才能實(shí)現(xiàn)的專業(yè)點(diǎn)評(píng)。

　　而女主持人就一臉懵地看著馬修，心說(shuō)這不是我所謂的專業(yè)?。?p>　　怪不得領(lǐng)導(dǎo)讓我跟著他們兩個(gè)的節(jié)奏走，要不肯定是社死了。

　　老胡不停地用手里的筆敲著桌子，

　　“串臺(tái)了，還是我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下這個(gè)選手。沒(méi)有大賽經(jīng)驗(yàn)！要是下去后，你叫他再唱，肯定唱得比現(xiàn)在好！”

　　“胡老師等等，剛才，現(xiàn)在許多網(wǎng)友提問(wèn)為什么不用上次馬修那個(gè)方法來(lái)給選手打分?jǐn)?shù)？有請(qǐng)馬修回答?！?p>　　“唉，等等，你確定是叫我回答？不是想公報(bào)私仇？原因是組委會(huì)說(shuō)這樣沒(méi)有互動(dòng)。他們不許我們?cè)俅蚍郑f(shuō)是要把這個(gè)權(quán)力交給觀眾。而我和胡老師負(fù)責(zé)給大家解釋選手出現(xiàn)的問(wèn)題，再由大家給出評(píng)判。”

　　“對(duì)這樣大家不就深度參與進(jìn)來(lái)了嗎？而且還能學(xué)到不少有用的常識(shí)。”

　　于是小馬和老胡將選手好的，不好的部分都點(diǎn)評(píng)了一下，來(lái)引導(dǎo)觀眾們來(lái)打分。

　　很快評(píng)委的專業(yè)打分也放在了出來(lái)，專業(yè)素質(zhì)分92分。

　　不過(guò)這一次和以往不同了，參照了上次馬修的評(píng)分法，要把扣掉的每一份都扣得明明白白。

　　所以現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委指著大屏幕上的一張表格清清楚楚地告訴選手這分扣在哪里，為什么要扣。

　　馬修一看馬上吐槽：

　　“大家看哦，這樣不就很明確了嗎？”

　　老胡送上助攻：

　　“所以這不是搶我們飯碗嘛！”

　　適應(yīng)了他們風(fēng)格的蒙佩珊放開(kāi)了：

　　“放心他們已經(jīng)付過(guò)薪水了。”

　　“這一來(lái)我們就放心了。咱們隨便對(duì)付一下就成?！?p>　　在演播室的大屏幕上一片彈幕襲來(lái)。

　　有要檢舉的，有希望他們樹(shù)立正確的三觀的，有要求他們作公益的，還有自稱是律師可以幫他們和組委會(huì)打官司的?？傊裁慈硕加小?p>　　老胡不知道從哪里掏出一塊黑板擦，‘叭叭叭’地敲了起來(lái)。

　　“重點(diǎn)來(lái)了，這位選手的選曲有沒(méi)有問(wèn)題，小馬說(shuō)一下?！?p>　　這是蒙佩珊高高舉起了手，“請(qǐng)求發(fā)言”

　　“都已經(jīng)站到這個(gè)舞臺(tái)上了，所選擇的歌曲一定是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，為什么胡老師會(huì)讓馬修回答這個(gè)問(wèn)題呢？”

　　“對(duì)于一個(gè)歌手來(lái)說(shuō)最喜歡的，最擅長(zhǎng)的和最契合歌曲不會(huì)是同一首。最喜歡的是能從感情上產(chǎn)生無(wú)與倫比的共鳴的，最拿手的是從生理上能夠完美實(shí)現(xiàn)的?！?p>　　“等一下，馬修，你最后那句話，什么叫從生理上那啥的？”

　　“說(shuō)得樸實(shí)一點(diǎn)的叫做你的氣息是否夠穩(wěn)，你的聲音能否唱得上去。這些都是先天獲得的，后天的努力只不過(guò)是一些調(diào)整?！?p>　　“要不怎么叫老天爺賞飯吃…”

　　老胡還準(zhǔn)備繼續(xù)科普，不料馬修一聲大吼，

　　“停！最激動(dòng)人心的場(chǎng)面就要開(kāi)始了?！?p>　　這時(shí)只見(jiàn)比賽現(xiàn)場(chǎng)的大演播廳里，從地面升起一個(gè)操作臺(tái)。

　　上面有從0到9的十個(gè)數(shù)字。

　　在現(xiàn)場(chǎng)的主持人立刻解釋：

　　“每位選手有15秒的時(shí)間從1到20這些數(shù)字中抽取任意一個(gè)。每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的就是你的考題。”

　　看到這位選手愣在那里，男主持人趕緊解釋。

　　“去年大賽后，我們特意邀請(qǐng)了東國(guó)和新大陸最頂尖的數(shù)學(xué)家?guī)椭覀儗?duì)抽獎(jiǎng)的機(jī)制進(jìn)行了數(shù)學(xué)建模。得出了一致結(jié)論——過(guò)多的步驟使得抽獎(jiǎng)過(guò)程誕生了混沌現(xiàn)象。所以去年抽獎(jiǎng)才會(huì)有那種奇奇怪怪的結(jié)果。所以今年抽獎(jiǎng)我們采用了最簡(jiǎn)單的方法?！?p>　　女主持人繼續(xù)補(bǔ)充：

　　“盲盒里一共20個(gè)兵乒球，上面有20個(gè)數(shù)字分別對(duì)應(yīng)20道考題。你抽中一個(gè)后進(jìn)行答題；但下一位依舊要從20個(gè)球里抽一個(gè)，只不過(guò)你剛才抽到的題會(huì)進(jìn)入另一個(gè)題庫(kù)。”

　　這下明白了。

　　“想必大家都不是啥數(shù)學(xué)家，用咱老百姓的話說(shuō)就是‘廠家直銷，沒(méi)有中間商賺差價(jià)’，明白了吧？”

　　這下明白了，多樸實(shí)的說(shuō)法??！老百姓一聽(tīng)就懂。

　　“手伸進(jìn)去，只準(zhǔn)抓取一個(gè)，要是抓了2個(gè)出來(lái)，你這道題就是0分?！?p>　　本來(lái)還很鎮(zhèn)定的選手一聽(tīng)到這話在鏡頭下有一明顯地抖動(dòng)。

　　他本人雙眼被遮住無(wú)法看到箱子里的情景，只能在主持人引導(dǎo)下伸進(jìn)了抽獎(jiǎng)口。

　　當(dāng)他抓住一只乒乓球后，還晃動(dòng)了一下手，似乎想把其他球推開(kāi)。這讓大家不由得笑了起來(lái)。

　　連胡老師都忍不住了，

　　“你們看，這位選手是受了多大的壓力！只要想抓一個(gè)球那肯定就是一個(gè)球，怎么會(huì)抓出兩個(gè)來(lái)呢？”

　　而這時(shí)候鏡頭對(duì)準(zhǔn)了他的臉來(lái)了個(gè)特寫(xiě)。

　　一層層密密麻麻的彈幕出現(xiàn)了：

　　“注意臉部表情是亮點(diǎn)。”

　　“本賽季的第一個(gè)表情包即將問(wèn)世”

　　“抽獎(jiǎng)要到顯示完表情后才算完滿”

　　“咱們先來(lái)感謝一下選手的無(wú)私奉獻(xiàn)”

　　“每一次抽簽都是那么令人期待!”

　　“美聲什么的俺聽(tīng)不懂，可俄就是來(lái)看抽簽的”

　　就是正經(jīng)人誰(shuí)聽(tīng)美聲?。?p>　　吸引人的就是這種花絮當(dāng)然還有馬修他們有趣的解說(shuō)。