40 畫風(fēng)突變
吳海一臉不屑。
一幅畫作即便是簡(jiǎn)筆的話，也不可能會(huì)在這么短的時(shí)間完成。
他看著燈籠學(xué)府這些孩子們，頭仰的高高的。
對(duì)于他而言，已經(jīng)沒有什么比這個(gè)時(shí)候更加讓人感到舒爽的了。
因?yàn)轳R上就要曝光這小子的丑行了。
記者在吳海的呼應(yīng)下開始扛著攝像頭準(zhǔn)備起來了。
臺(tái)上的專家也在這個(gè)時(shí)候被請(qǐng)下來了！
這些可都是縣市的美術(shù)專家。
這也是吳?；舜蟠鷥r(jià)請(qǐng)來的人物。
“我說葉校長(zhǎng)，道個(gè)歉吧！”
就在這個(gè)時(shí)候，站在葉平旁的一個(gè)女老師忍不住的提醒了一句。
葉平只是隨意的看了一眼。
“葉老師，小聲給吳校長(zhǎng)道個(gè)歉。他沒準(zhǔn)會(huì)給你一個(gè)臺(tái)階下，這種事情也就不曝光了！”
隨后，又是一位其他學(xué)校的老師跟著回應(yīng)道。
眼看專家們一步步走過來。
這些同情葉平的老師們，一個(gè)個(gè)卻變的慌張起來了。
“再不說，真的就來不及了。這可是滿電視傳的?！?p> “年輕人來到社會(huì)還是要學(xué)會(huì)忍耐的！”
“好話說的！忍一忍風(fēng)平浪靜嘛！”
“不要擔(dān)心！”
“道個(gè)歉也不掉塊肉！”
……
葉平完全無視這些人的言語。
他對(duì)孩子們的繪畫水平那是一百個(gè)的放心。
眨眼間的功夫，專家們就過來了。
此時(shí)的吳海抽著煙，跟周圍其他學(xué)校老師閑聊著。
他像是一位掌管一切的大老似的，一臉悠哉的仰頭站在那里。
周圍這些人轉(zhuǎn)而開始拍起他的馬屁了。
“其實(shí)也沒什么大不了的。我這個(gè)人也很寬容的。可是你鬧也得看在什么場(chǎng)合！”
吳海吧嗒吧嗒的抽著煙。
他一邊跟周圍人聊著，一邊瞇著眼看了眼不遠(yuǎn)處的葉平。
還是一臉淡定。
還真能沉的住氣。
我就讓你裝一會(huì)。
“吳校長(zhǎng)那肯定不是一般的人呢！那是絕對(duì)的牛掰！”
“他是新來的，不了解情況。我倒是覺得這是給他一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！?p> ……
吳海一臉享受周圍這些人對(duì)自己的追捧。
他瞇著眼看見不遠(yuǎn)處專家們圍在那里。
嘲笑聲沒有傳出來。
把作品不屑的仍掉也沒有發(fā)生。
反而又越來多的專家接二連三的圍過去了。
難不成有抄襲？
燈籠學(xué)府這些剛剛擺脫活褲襠的小孩子們，什么時(shí)候還會(huì)抄襲了？
而葉平那些孩子們卻在那里打鬧，根本就不理會(huì)什么。
這讓吳海感到更加惱火，他要等到專家們煩躁的時(shí)候，再去進(jìn)行批評(píng)教育。
畢竟這可是現(xiàn)場(chǎng)直播，這些畢竟也是孩子。社會(huì)關(guān)注掉比較高。
自己可不能落下一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴校長(zhǎng)的稱號(hào)。
專家們可是沒有煩躁。
一分鐘過去、十分鐘過去。
幾個(gè)專家都圍繞著張嘟嘟的桌子上不離開。
有的甚至開始點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有的還是哈哈哈大笑起來。
其中一位專家像是看的時(shí)候不小心要滑落。
另外的一位專家竟然像是擔(dān)心畫作被摔碎一般，緊接著雙手去接。
這一幕幕的畫面讓吳海內(nèi)心從疑惑開始變的緊張起來了。
這是什么情況。
畫出什么？
讓這些專家們竟然駐足觀看。
這樣的情景也讓其他老師跟著圍了過去。
吳海仍然不愿意過去，即便身邊圍著的人少了許多。
他仍然是仰著頭，抽著煙，繼續(xù)保持著跟周圍人閑聊的那種姿態(tài)。
唯一不一樣的是臉上呈現(xiàn)出一絲絲的愁容了。
能有什么！
我可是縣中心小學(xué)的校長(zhǎng)而已。
他內(nèi)心有些繁雜的想著。
專家們看完一個(gè)，緊接著又去了另外那個(gè)高個(gè)子女孩的桌前。
那個(gè)專家雙眼泛亮，忍不住發(fā)出了叫聲。
隨后，其他專家也匆匆圍了過去。
也就是這樣的行為，緊接著又引來更多的老師跟著圍過去了。
甚至還有些其他學(xué)校的校長(zhǎng)們。
吳海有點(diǎn)擔(dān)心了，臉色很難看。
如果說剛才這些專家的行為判斷不出什么。
那么剛剛發(fā)生的這一幕，很顯然是專家們發(fā)現(xiàn)了更加新鮮的東西。
瞅那模樣，一個(gè)個(gè)興奮的不要不要的。
“吳校長(zhǎng)，我去看看，怎么回事！”
一直在吳海身旁拍馬屁的黎剛，推了推眼鏡。
他們咧著嘴跟吳海打了聲招呼，然后緊跟著也急匆匆的跑過去。
此時(shí)吳海覺得嘴里叼的煙已經(jīng)沒有什么味道了。
等到圍觀的人越來越多。
他看到剛剛跑過去的黎剛已經(jīng)抬腿畫面發(fā)生時(shí)候，吳海嘴里的煙忍不住的掉下來了。
他的臉立刻變了顏色。
腦海中的感覺就像是潰堤的洪水一發(fā)不可收拾。
專家先是看了一個(gè)、兩個(gè)，緊接著都像是熱火的螞蟻，開始接二連三的去看。
而且他們一邊看一邊大聲提醒周圍這些爭(zhēng)搶觀看的人，警告他們不要推搡，不要擠。
甚至有些人已經(jīng)開始為了那些畫作動(dòng)手了。
坐在前排的那些孩子們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)沒辦法繼續(xù)下去了。
所有人都擁擠在后排。
放眼望去，扛著攝像頭的記者、來觀看的老師、專家。
甚至人群里還摻雜著擁擠進(jìn)來的廣告商們。
那場(chǎng)面就像是爭(zhēng)看寶物，或者是粉絲見巨星的畫面。
吳海不相信眼前的事實(shí)，總覺得自己雙眼看到的都是幻覺。
“不可能吧！”
他忍不住喃喃道。
很快，黎剛跑回來。
吳海沒開口，忍不住的笑了道，
“有啥好看的，這些人就喜歡起哄！”
黎剛卻皺著眉頭，一臉愁容，
“好像畫的還行！”
“我都看懵了！”
黎剛耷拉著腦袋，一臉苦笑的看著吳海道。
“這是什么意思！還能畫出什么鬼來！”
吳海仍然是一臉不屑的道。
他抬眼去看，圍觀的人群已經(jīng)被專家們一個(gè)個(gè)給推開。
記者們肩上的攝像頭已經(jīng)開始不停給這些畫作特寫。
“吳校長(zhǎng)，我不專業(yè)。你是學(xué)過美術(shù)的。要不你去瞅一眼！”
黎剛小心翼翼的提醒了一句。
吳海有些不悅的瞥了黎剛一眼，然后緩緩的走過去。
“這個(gè)確實(shí)不一般。有點(diǎn)抽象畫的風(fēng)格！”
“我倒是覺得這幅作品就是速寫！”
“你看這神態(tài)，看上去真的是太逼真了！”
“這速寫的深度可不一般呢！”
“最難的是用這樣的筆跟這樣的紙！”
吳海雙耳伴隨著專家熱議的聲音走到人群中來。
人群給他閃開了一條縫。
當(dāng)他雙眼捕捉到其中一幅畫作時(shí)。
整個(gè)人的腦海瞬間空蕩，就像是全世界都已經(jīng)停滯了一般。