第二十三章她和回憶
來(lái)回一共是十分鐘,這一點(diǎn)鐘塔上的數(shù)顯鐘可以證明;
黑夜下;
“你怎么這么慢啊”
她不滿的看著歸來(lái)的蘇簌;只表達(dá)出了自己的負(fù)面情緒,至于看見(jiàn)他帶著食物回來(lái)的歡喜,汐墨寒絲毫也不想提起。
她呆呆的看著不在自己要求之中的泡面,十分懷疑的思量著,里面不會(huì)放藥了吧;
蘇簌看出他的顧慮,內(nèi)心毫無(wú)波瀾;說(shuō):“要不我試吃一下”
聽(tīng)到蘇簌這樣說(shuō),汐墨寒才放下疑心,如果放毒的話他肯定不會(huì)說(shuō)自己試吃一下,而且學(xué)校又沒(méi)有毒藥賣,他短時(shí)間哪來(lái)的迷藥呢?
汐墨寒想著,瞪蘇簌一眼“不給”她手拿叉子吃了一口面,咬斷;抿一口奶茶;臉上很滿足,吃的津津有味;仿佛這是滿漢全席。
半晌過(guò)去,汐墨寒才抬頭向蘇簌看去,他臉龐俊逸,潤(rùn)色儒雅。
借著燈光留給了自己的手電筒地側(cè)光看著其中一頁(yè),思考著,不知在想什么;
汐墨寒不動(dòng)聲色的走過(guò)去,俯瞰下去;上面那頁(yè)的章標(biāo)題為:恒星的一生.
下面幾行文字,寫(xiě)著:
想做個(gè)蘋(píng)果派,你需要小麥,蘋(píng)果,各種調(diào)料,還有烤箱的高溫,這些原材料是分子構(gòu)成——比如糖或水分子,而這些都是原子組成的——包括碳,氧……
忽然感覺(jué)身后的更暗了不少,察覺(jué)到后面的目光,蘇簌回過(guò)頭;面見(jiàn)是汐墨寒:“你吃完了?”
汐墨寒:“面吃完了,其他的留著下次去”
蘇簌看著她臟兮兮的臉,不再言語(yǔ);
汐墨寒也沒(méi)說(shuō)話,重坐到對(duì)面的石椅上,無(wú)力的以手臂為枕,睡在了冰冰涼地石桌上;
好半天,蘇簌合上書(shū);站起身,看著睡在石桌上的汐墨寒:
“如果你不愿意回教室的話,我現(xiàn)在要回教室去了,不過(guò)你可以放心,我不會(huì)出賣你的位置信息”
“就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)過(guò),你沒(méi)見(jiàn)過(guò)我,我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你”
——只是來(lái)此將書(shū)看完了到老宿舍附近轉(zhuǎn)悠了一圈;蘇簌如流水清澈的將話說(shuō)完。
轉(zhuǎn)身帶著書(shū),就要離開(kāi);
汐墨寒從石桌上昂起頭來(lái),見(jiàn)蘇簌要走;心里有點(diǎn)空落落地,黑暗中的她神色悲傷。
“可以別走嗎?”她糾結(jié)了半秒,沖蘇簌道;她的聲音比先前好了太多;
蘇簌回首,見(jiàn)到汐墨寒所投來(lái)懇求的目光;
頗為不解,蘇簌掃了一眼石桌上的泡面紙盒子,貼近它的一袋食物;似乎,已經(jīng)沒(méi)有什么能讓自己留下來(lái)的理由了。
“還要我做點(diǎn)什么嗎?如果我愿意的話,但你該明白這可不是我理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)”
蘇簌想著,停留在原地;
“想聽(tīng)聽(tīng),一個(gè)女高中生的悲慘經(jīng)歷嗎?”她傷情的說(shuō),面上泫然,似乎要哭了。
蘇簌遠(yuǎn)望她的臉,悲傷,凄涼,如荒地的秋日——悲蕭。
蘇簌考慮了一會(huì),原路折回。
兩人坐在頭一條長(zhǎng)椅上;
“我說(shuō)的主角是我自己”汐墨寒的眼睛紅紅的,一顆豆大的眼淚自她瑞鳳眼地眼眶中流了出來(lái)。
猜的出來(lái);蘇簌一言不發(fā)的聽(tīng)著。
“爸爸的工作很繁忙,幾乎一個(gè)月才能回來(lái)一次;”
“所以大部分時(shí)間都是和母親一起度過(guò)的;小時(shí)候,我經(jīng)??嫉桨嗉?jí)的第一名;一直到初中;”
“我都是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,獎(jiǎng)狀可以貼滿整個(gè)墻面,爸爸還是一個(gè)月回來(lái)一次;
蘇簌相信她,如果她說(shuō)的是假的,自己也不可能在這所學(xué)校見(jiàn)到她了。
“到高一,我的成績(jī)也還位列前茅,我朋友不多,就那么幾個(gè);”
“異性朋友只有一個(gè),在高二的時(shí)候我和幾個(gè)朋友鬧掰了,因?yàn)閮r(jià)值觀不同;身邊就只剩下那一個(gè)異性朋友,他也在這個(gè)學(xué)校;我們的友誼在他一次初中同學(xué)的同學(xué)聚會(huì)上結(jié)束;
“他和我表白,我沒(méi)答應(yīng);然后我們就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)”
帶有目的性的友誼,蘇簌想。
“不過(guò)這也沒(méi)關(guān)系,只要我好好學(xué)習(xí),媽媽就會(huì)很開(kāi)心;友誼沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系,只要親情在就好”
“但……”她哽咽著:“在上個(gè)月,她永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我,她出了車禍;父親草草的給媽媽辦了喪事,他就是那樣,他的眼里只有錢,他的眼里根本就沒(méi)有我們”
她泣不成聲,哭著:
“沒(méi)有人愛(ài)我了,唯一愛(ài)我的人永遠(yuǎn)的離開(kāi)了,我不想再好好學(xué)習(xí),我抽煙,我喝酒;他最不喜歡我喝酒,他來(lái)到學(xué)校里的時(shí)候很生氣,他不敢相信,卻又無(wú)可奈何,反正,他越生氣,我就越開(kāi)心”
她哭著;
她說(shuō)父親越生氣她就越開(kāi)心,但這時(shí),蘇簌未見(jiàn)她的臉上有一絲開(kāi)心。
“節(jié)哀”蘇簌對(duì)她說(shuō)。
她捂住眼睛,痛哭,淚如雨下;悲傷在抽泣的哭聲層層交遞出來(lái),驚動(dòng)了樹(shù)木,驚動(dòng)了空氣里的冷風(fēng);
她無(wú)所依的靠在了蘇簌肩上,蘇簌沒(méi)有避開(kāi)。
良久,蘇簌聽(tīng)著她的哭聲,心說(shuō)自己身上的紙巾夠用嗎?估計(jì)不夠!
暮色微冷;弦月如鉤,夏蟲(chóng)脆鳴,幾度繁星陪伴著冷月。
汐墨寒停止了哭泣,沒(méi)繼續(xù)靠在蘇簌肩上,兩人沉默在夜色獨(dú)有的靜謐下,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。
“我猜測(cè)她不會(huì)愿意看見(jiàn)你現(xiàn)在這樣”蘇簌看向汐墨寒:“那個(gè)唯一愛(ài)你的人”
汐墨寒垂頭不語(yǔ),冷風(fēng)吹的人有些冷了;汐墨寒卷抱著身子無(wú)依無(wú)靠;
蘇簌脫下自己黑色地外套,里面是一件白色的長(zhǎng)袖,上面有字母The universe(宇宙)
蘇簌將自己的外衣蓋到了她身上;“盛夏的夜晚也很冷,小心感冒”
同她接觸的那一瞬間蘇簌感受到她顫了一下;
汐墨寒扭頭看了一眼身邊衣著單薄的他,心中微動(dòng),低頭不語(yǔ)。
汐墨寒感覺(jué)自己現(xiàn)在的狀態(tài)很良好,她想應(yīng)該是因?yàn)椴趴捱^(guò),難過(guò)都隨著眼淚流出了內(nèi)心;壓抑的情緒伴著眼淚離開(kāi)了自己的身體。
他……剛剛,在關(guān)心我!
汐墨寒的內(nèi)心照進(jìn)一絲陽(yáng)光,很暖和的光線;她扭頭望著他,陽(yáng)光出自他。
荒地上有花兒生根發(fā)芽,不單是花;如春來(lái)……
“蘇簌!”她喊了他一聲;
蘇簌向她看過(guò)來(lái);
“謝謝你陪著我”
恩;
又過(guò)了一會(huì)兒,她道:“做我男朋友吧,我……”
蘇簌微驚,但通過(guò)換位思考,他就不那么驚訝了;
如果有人在一個(gè)心境暗無(wú)天日的人最脆弱的時(shí)候陪在她身邊,致以溫暖和陪伴,那心生好感,也就理所當(dāng)然了。
“你很溫柔,我很喜……歡……你”汐墨寒紅著臉。
“恩,我不喜歡抽煙喝酒”蘇簌清淡的聲音道。
“我不抽煙,酒,我也可以戒掉”她小嘴微張。
蘇簌不太相信;
汐墨寒急忙道:“是真的,我不喜歡煙味,只是在廁所里將它點(diǎn)燃放到地上,制造出我在抽煙的假象”
蘇簌聽(tīng)后半信半疑;
“可以做我男朋友嗎?”汐墨寒小聲地問(wèn),聲音脆生生的。
星空下;
“我不喜歡你”
“不喜歡我哪里?”
“很多地方”
“我會(huì)改的”
“大可不必,為了別人而做出什么”
“你不是別人”
“那是什么?”
“我喜歡上你了,所以你是我喜歡的人”
…………
“到哪天我改掉身上所有你不喜歡的地方,你會(huì)答應(yīng)做我男朋友嗎?”
那天過(guò)后汐墨寒差點(diǎn)被開(kāi)除,那天她以全新的;
以她母親離世之前的她原本的面貌,一襲純潔的白色長(zhǎng)裙在“審判室”回答了校長(zhǎng)一系列問(wèn)題后,校長(zhǎng)甚至都不相信她眼前這位伶俐,漂亮,落落大方的女生會(huì)做逃課,逃學(xué),抽煙喝酒等一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情來(lái)了。
而當(dāng)校長(zhǎng)聽(tīng)到她說(shuō)回答自己家世問(wèn)題,得知她母親已經(jīng)一個(gè)月前過(guò)世的消息時(shí),校長(zhǎng)哽咽住了;
————回憶結(jié)束。
對(duì)面是長(zhǎng)發(fā)半遮面的汐墨寒,她的身上看不出曾經(jīng)那份小太妹的社會(huì)氣息;
卻是純?nèi)还郧?,哥特風(fēng)的長(zhǎng)裙包裹著她性感的身軀;可愛(ài)的面孔中透著漂亮。
肖像畫(huà)上的女生只有一只左眼,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中她的模特也是這樣的;長(zhǎng)發(fā)散漫,虛掩住右腮,下顎如曲線略尖。
繪畫(huà)完畢,蘇簌放下筆,見(jiàn)到她在看著自己。
“怎么樣?”她問(wèn)。
“什么怎么樣?”蘇簌說(shuō)著將那幅畫(huà)作從畫(huà)板上撕下,推到她面前。
她提眼往上看,又指了指自己的頭發(fā):“這個(gè)發(fā)型怎么樣?”
恩,蘇簌思考一陣,猶豫著要不要回答;“依照我的審美觀,我不喜歡你的發(fā)型,它看起來(lái)沒(méi)精神,有著頹廢的感覺(jué)”
汐墨寒點(diǎn)點(diǎn)頭,若有所思,隨之用一個(gè)白色地十字發(fā)卡將右眼下地長(zhǎng)發(fā)挽了上去,露出額頭;
她看起來(lái)漂亮了不少,自然也看起來(lái)精神了不少;
她坐在原地沒(méi)離開(kāi),拿著蘇簌為她畫(huà)的肖像畫(huà),看著里面自己只露出左眼,呼~
她望著蘇簌:“我不喜歡知道這個(gè)發(fā)型,我知道你也不會(huì)喜歡,所以啊……下次記得早點(diǎn)告訴我”
蘇簌心說(shuō)你是故意的?
汐墨寒站起身子,在蘇簌面前把長(zhǎng)發(fā)放下,披頭散發(fā)的她生出一絲嫵媚錯(cuò)亂的美。
第四位“模特”不緊不慢的坐上前,那把溫?zé)岬囊巫印?p> 畫(huà)筆在畫(huà)板的素描紙上沙沙作響。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)段牧川所唱的歌帶著一陣優(yōu)美的旋律,如早長(zhǎng)鶯飛,似萬(wàn)里白云之下的原野。
蘇簌第一次聽(tīng)到這首歌;他此時(shí)處于一種忘我的繪作精神中;
現(xiàn)實(shí)世界無(wú)法到達(dá)寂靜無(wú)聲,但精神世界卻能進(jìn)入一種方圓百里無(wú)人所在的靜謐狀態(tài)。
一幅幅肖像畫(huà)被創(chuàng)作出,然后交給他們的主人;一直到第四十九幅肖像畫(huà)創(chuàng)作出來(lái);
蘇簌放下畫(huà)筆,他的手有點(diǎn)痛,他沒(méi)想到全部……
要知道的是,坐姿模特是一個(gè)不太容易的任務(wù),保持十分鐘到一動(dòng)不動(dòng),是一動(dòng)不動(dòng),除了呼吸,眼睛不能動(dòng),嘴巴不能動(dòng),身體不能動(dòng)。
就那樣聚精會(huì)神的坐著;
蘇簌睡在桌上,安靜如十二月無(wú)人的雪林;
蘇簌的左邊坐著的是白靈姍,右邊原是葉雪的位置;但這時(shí)只有一個(gè)空蕩蕩的位置。
老師們一個(gè)個(gè)接踵而至;教室里的燈光亮了起來(lái);牧川停止歌唱。
校長(zhǎng)在教室里指指點(diǎn)點(diǎn),一個(gè)勁的夸贊,說(shuō)這兒布置的不錯(cuò);又說(shuō)那兒布置的不錯(cuò);
老校長(zhǎng)一身白色的袍子,留下一小撮平整的白胡子;國(guó)字臉,頗有點(diǎn)仙風(fēng)道骨的感覺(jué);
他輕手撫摸著講臺(tái),回憶起了自己還是個(gè)學(xué)生時(shí)候的時(shí)光;
校長(zhǎng)站在講臺(tái)上開(kāi)口道,聲音親切:“高三(1)班,9914號(hào)教室;你們是優(yōu)秀的,和你們前一屆才畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng),九九三班一樣,出類拔萃;一想到你們就要離校,我這心中真是不舍啊!”
校長(zhǎng)說(shuō)完,道了句祝愿大家高考一帆風(fēng)順,理想如意,畢業(yè)晚會(huì)玩的開(kāi)心,就離開(kāi)了;
只留下輔導(dǎo)員;
大家起哄著要張欣希老師唱歌;她不太好意思,最后抵不住同學(xué)們的熱情;站到了主唱臺(tái)前。
唱了一首很歡快的歌;
一首歌唱完,教室頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
晚上十點(diǎn),零食還剩下一大堆;有人女生哭了,一大群人跑過(guò)去安慰她,江雅又是擁抱的,說(shuō)反正有QQ群,畢業(yè)后也還可以在聯(lián)系啊。
白靈姍淚眼婆娑,她本來(lái)也想哭的;但看見(jiàn)先她一步哭出聲來(lái)的女生,白靈姍不想哭了;因?yàn)椴幌氡徽f(shuō)矯情。
蘇簌趴在桌子上,說(shuō)真的,今天;這個(gè)盛夏,窗外池魚(yú)蟲(chóng)鳴的一天;他第一次在課桌上閉上眼睛;
不好睡,很難睡著,睡的不舒服,以上就是蘇簌的體驗(yàn)感受。
浩瀚星空,太空服;火箭升空;耀眼,密集的星星布在一起,星海,銀河;燦爛的讓人驚訝,如圖一條紫色的弧帶。
恍惚中好像有人戳了戳自己的手臂;蘇簌睜開(kāi)眼睛;
看見(jiàn)白靈姍,她一臉羞澀的;不太好意思的提醒:“我還以為你睡著了,要全班合照了”
她頭上的發(fā)卡換了,一個(gè)半月般的發(fā)卡束在秀發(fā)上,成兩層;發(fā)卡下的頭發(fā)落到長(zhǎng)眉上方。
恩~
兩人伴著走到臺(tái)后,黑板~后黑板,蘇簌所繪的黑板前;椅子和吉他都已經(jīng)移開(kāi);
五條高度不一,長(zhǎng)度一致;拍攝專用的長(zhǎng)凳。
歌聲早已經(jīng)停止;
七科的老師們不會(huì)再拍了,早在上上周;就已經(jīng)拍攝過(guò)一張全體同學(xué)的合照;
葉雪指揮著大家到凳子上;并非用矮前高后的順序;輔導(dǎo)員站在最前面,蹲下。
蘇簌站在第一排的中心;定時(shí)的攝影機(jī)在眾人前方;
教室里燈火通明,恍如白晝;
李澤站在最后面一排,柏玥在第四排,孔溯在第三排;
白靈姍在第二排,汐墨寒筆直的站在白靈姍地左側(cè);江雅站在第一排的左盡頭;
嚴(yán)延,戚銘與第四排偏離中心的位置;牧川位于嚴(yán)延身邊,臉上帶著和煦的笑容;除此外,沒(méi)有做什么手勢(shì)。
十秒的倒計(jì)時(shí),9.8.7.6.5……4.蘇簌感到有人拉著自己的手;后面是汐墨寒,蘇簌以為是汐墨寒,于是揮開(kāi)。
到最后一秒……