第八章 雷穆勒斯
塔洛面對(duì)盧克的指指點(diǎn)點(diǎn)，依舊是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有敵意好呀，能來殺了他那最好不過了。
亞倫看到塔洛的反應(yīng)，心里更加覺得他看起來還是不錯(cuò)的，對(duì)盧克的慫恿也只是隨口附和了幾下。
溫蒂尼就坐在格蕾絲的對(duì)面，塔洛不停觀望亞倫那邊時(shí)，她抬頭不由的就會(huì)迎上塔洛的目光。
直到校長正式宣布開學(xué)晚宴的開始，溫蒂尼才稍微松了口氣。
“大家好，很高興大家能來到菲朵拉進(jìn)行魔法學(xué)習(xí)。”校長飄到臺(tái)前進(jìn)行演講。
“這種講話我已經(jīng)做過不知多少次了，但每一次看到有如此多的學(xué)生歡聚一堂，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的欣喜。”
“當(dāng)然，更不應(yīng)該耽誤你們吃飯，好了我說完了?！?p> 詹妮莎教授聽后不由得嘆了口氣，她覺得這種場合不應(yīng)該如此隨意，不過早已習(xí)慣了，就沒再多做什么。
塔洛面前的長桌上浮現(xiàn)出不少精妙的發(fā)光符文，它們以一種奇妙的幾何陣列緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。
餐盤、刀叉、水杯一個(gè)個(gè)的出現(xiàn)，隨后跟著各種各樣的鮮美食物布滿了長桌。
前世作為一個(gè)典型的東方人，塔洛對(duì)眼前的這些大只的烤肉，腌肉和甜得發(fā)膩的糕點(diǎn)都沒什么胃口。
只是撿著一些水果蔬菜和在魔法飛船上領(lǐng)到過的小蛋糕吃了幾口。
溫蒂尼見到塔洛和格蕾絲都吃的很少，再看自己盤中的幾根肉骨，臉頰有些羞恥的染上紅暈。
……
“新生的行李和課程必要用品都已經(jīng)放在了宿舍當(dāng)中，記得回去后好好查看校規(guī)，不要玩的太晚，養(yǎng)好精力準(zhǔn)備明天的摸底測驗(yàn)?！?p> 晚宴在詹妮莎教授的提醒聲中落下帷幕。
詹妮莎教授不僅是魔法通識(shí)課的導(dǎo)師，還是王者院的院長。
宴會(huì)結(jié)束后她帶領(lǐng)著塔洛他們領(lǐng)取了各自的鑰匙，又將他們送到了宿舍區(qū)，路上還一直在講一些讓人聽起來特別官方的話語。
雖然很枯燥，但是干貨滿滿，塔洛喜歡這種講話方式。
唯一可惜的一點(diǎn)就是提取不到任何可以推測劇情的信息。
王者院的宿舍是一棟莊園，莊園前還擺放著一尊三米多高的雕像。
一位身穿簡單布衣的年輕男子，盤腿坐在輝煌的王座之上，他單手支著腦袋，神情懶散卻又充斥著說不出的威嚴(yán)。
惟妙惟肖的就仿佛是在無比遙遠(yuǎn)的歷史當(dāng)中，截取下了這一幕，再變成了雕像。
男子名叫雷穆勒斯，是黃金時(shí)代里人類的第一位王，也是由造物主親手創(chuàng)造的二十二原人之一。
帝國也是以他的名字命名的。
塔洛在帝都見過不少比這個(gè)大出數(shù)倍的雷穆雕像，但都沒有這個(gè)生動(dòng)。
新生們?cè)诼愤^時(shí)都向雕像撫胸低頭行禮，來表達(dá)對(duì)其功績的尊敬。
塔洛也跟著有樣學(xué)樣，不想表現(xiàn)的太過突出。
身邊的格蕾絲似是注意到了他的敷衍，低聲評(píng)價(jià)了一句。
“真是傲慢?！?p> “你是有多想讓我認(rèn)同自己很傲慢啊?！碧と胨奚岽箝T后，塔洛吐槽道。
他并沒覺得自己有什么傲慢的，作為一個(gè)出生在人人平等的社會(huì)當(dāng)中的有志青年，除了生養(yǎng)自己的父母和有大恩惠的人之外，并不需要真的向誰低頭。
更何況作為一個(gè)穿越者，在文化感情上也沒覺得這個(gè)異世界人類初王有什么可拜的。
當(dāng)然，他如果能給自己什么好處的話就是另外一個(gè)話題了。
反正不要錢，多少信一點(diǎn)也是沒問題的。
爭論并沒有持續(xù)下去，格蕾絲和溫蒂尼兩人的宿舍離得很近，高興的結(jié)伴一起去找她們的住所了。
塔洛則走向了另一個(gè)方向，好半天才發(fā)現(xiàn)是在第三層的最邊上。
房間的面積不大，還沒有在公爵城堡里的臥室大，但五臟俱全。
臥室、書房、實(shí)驗(yàn)室和盥洗室都有。
塔洛先將房間全部擦拭打掃了一遍，然后將自己的行李用具都收拾擺放了一下，這才來到書房看學(xué)校下發(fā)的物品。
一大本校規(guī)。
兩身王者院校服。
兩套實(shí)驗(yàn)時(shí)要穿的服裝。
一雙印有六個(gè)符文的魔法手套。
形態(tài)各異的用來裝液體的水晶瓶。
一個(gè)黃銅天平和一個(gè)煉金工具箱。
最后是未來一年要用到的教材和課程表。
分別是周一的數(shù)學(xué)課、周二的通識(shí)課、周三的魔文課、周四的煉金課、周五的召喚課和周六的運(yùn)動(dòng)課，周日休息。
一年級(jí)以科普教育為主，教育方式也很隨意，導(dǎo)師在規(guī)定的當(dāng)天教課，教學(xué)時(shí)長也由導(dǎo)師自己決定。
塔洛高耗能的施展了一次神秘之門波動(dòng)速讀大法，將校規(guī)和教材通通印在了腦海之中。
看了一眼邊上的擺鐘，才剛七點(diǎn)鐘，距離宵禁還有三個(gè)半小時(shí)，塔洛打算去圖書館轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看能不能找到神秘之門和邪神相關(guān)的書籍。
打理好房間后，來到宿舍一樓的公共休息區(qū)，通過設(shè)置好目的地的轉(zhuǎn)移門，很快就來到了圖書館。
中間塔洛感慨了好幾次魔法的便利。
菲朵拉的圖書館有著這個(gè)世界上最豐富的藏書，沒有之一。
而且因?yàn)榈乩砦恢玫奶匦?，館中還時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些過去被遺忘的書籍。
圖書館給塔洛唯一的感覺就是大，只是剛進(jìn)來就看到了五米多高的木制書架，它們一列一列整齊擺放著，看不到盡頭。
走到了一個(gè)標(biāo)有圖書館管理員的辦公桌前，見到一個(gè)黑色長發(fā)的中年男人正捧著一本大部頭書籍在桌后痛哭流涕。
“柏普拉用肉身與靈魂的苦痛照亮世界，卻只有三圓三角里的赫丘利會(huì)為他哀嘆。人?。∧銈?yōu)槭裁纯偸窍矚g追逐遙遠(yuǎn)的眾星，忽視足下的大地?！?p> 塔洛瞧見了這個(gè)中年男人胸口掛著的身份牌，名叫利貝爾。
利貝爾一邊從抽屜里摸出紙巾擦拭著涕淚，一邊以詠唱的方式，聲音顫抖的念誦著書中的內(nèi)容。
塔洛在他面前站了好一會(huì)兒，他才努力收斂起自己的情緒：“實(shí)在抱歉，讓你看笑話了，我看書的時(shí)候經(jīng)?？刂撇蛔∽约骸！?p> “你是新生吧，這邊有圖書館的基本介紹?！彼f完手掌一翻，變出一本小冊(cè)子和一張小卡片：“你可以把想要找的書寫到這張小卡片上，用手指寫就可以，它會(huì)直接把你帶去到書籍那邊?！?p> 塔洛接過手冊(cè)和卡片，淺笑著回道：“謝謝，勞煩您了?！?p> “還有，我不認(rèn)為這是一個(gè)笑話，看書能入情到這種程度，應(yīng)該是一種令人艷羨的天賦?！?p> “你也喜歡看書嗎？”利貝爾問道，他這句話中的喜歡顯然不是尋常的意義。
“上天給了我浩瀚的書海，以及目不能視的黑夜。即便如此，我依然暗暗設(shè)想，天國應(yīng)該是圖書館的模樣?！彼逡艘痪洳柡账沟拿?。
“好！說的真好??！”利貝爾起身抓住塔洛的雙臂，激動(dòng)的稱贊道。
“請(qǐng)問，這里要怎么進(jìn)行借閱？”
塔洛聞聲望去，是一個(gè)有著栗色波浪卷發(fā)的少女。
跟亞倫和盧克這些男性角色不一樣，塔洛一眼就認(rèn)出她正是游戲里的女主角米婭。