第三十二章 相與

　　往常其實(shí)并不意味著平常，時(shí)常讓人感到逝水如斯。柳含絮在廊橋里讀書時(shí)候并不覺得如此，只是聽聞流水里的聲音時(shí)，有些滄浪之水的起伏感。

　　廊橋依然方方正正的，不摻和流水里的聲音，桌是桌，幾是幾，案是案，凳是凳，不置可否，不則一聲，翼然形外，悄然影內(nèi)，只管讓柳含絮作一會(huì)東。柳含絮對(duì)蜿蜒曲折的事情還是用心的，要不怎么能通徹書山之境，進(jìn)益平仄之路。所以流水里的聲音也漸趨平緩。這時(shí)若是有訪客路過，估計(jì)也察覺不出其中的異樣。

　　柳含絮也并沒有感到失向來之煙霞，廊橋里讀書總歸還是進(jìn)益了，只是來客的審問和流水里的聲音突如其來的打斷了遐思，能夠作一回聽眾就很好了，至于讓柳含絮作東，實(shí)在有點(diǎn)難為的意思。柳含絮往常也沒經(jīng)歷過這樣的事??！廊橋里看起來雖然氤氳密布，還不曾有多少遷移的痕跡。流水潺潺，似乎也在看廊橋里的書生有什么神色。

　　柳含絮平時(shí)都是規(guī)規(guī)矩矩、循規(guī)蹈矩、中規(guī)中矩，沒有做多少出格的事情，就是來廊橋里讀書，也是份內(nèi)的功課，平常的很。老先生審問什么，就回答什么，哪段背熟了就念叨哪段，碰上什么就答對(duì)什么，書生就是書生，只管循故典、體成例、誦九章、寫范文，該臨摹就臨摹，能引用就引用，幾番隨逝水，何必另尋波。

　　廊橋也只是廊橋，常先生不在，柳含絮總歸是村上的人家，有些地主之誼，流水里的事情來到廊橋里，自然柳含絮也有答對(duì)應(yīng)酬的義務(wù)一般，不能拒人于外。一波未平一波又起的，沒有個(gè)答對(duì)也讓人沒個(gè)底數(shù)。

　　柳含絮就順情順理的做了一會(huì)書生吧，畢竟不算濫竽充數(shù)：“什么時(shí)候的故事呢，源是哪里？也來了這廊橋。”

　　“春風(fēng)橋上路，本不是流水里的事情。只是事有湊巧，書有妙合，那書生也把書卷遺忘在流水里了?！?p>　　柳含絮一聽，怪得那殘卷和書本這時(shí)節(jié)都找尋不到，原來真是到了流水里了。本來好好的只是來廊橋里讀書，結(jié)果與平常不同，與往常相似，物換星移的重復(fù)了當(dāng)年書生的過失，將書本遺落在流水里了。柳含絮想，慚愧慚愧，這可不是書生的本分，一心二用，既然是讀書，就該一心一意的讀，不能書上的故典不熟，又去碰那魅影一般的殘卷。結(jié)果被來人審問了一番不提，另外把原來的書本也不知何時(shí)遺落在流水里。不該不該，失了讀書的要義。怎么能亂翻人家的書呢？流水里都知道了。

　　想必當(dāng)日的書生也是因此，被流水里知道了。

　　柳含絮想解釋解釋：“實(shí)在是有些唐突，不該如此。不該如此。”柳含絮自己也覺得這樣解釋不通，但委實(shí)也沒有什么情理可以掩飾。讀書需用意，結(jié)果稍不注意，反而失了本來。廊橋方方正正的，哪里能掩飾什么呢？好在現(xiàn)在物換星移的，也氤氳密布，且隨波逐流一段，看看流水里的波瀾起伏再行定奪也好吧。