35.文化祭.......躁動起來了
“我覺得.......平清月同學(xué)很合適呢?！痹鐖@薰小心翼翼的舉起手，其他人的目光好像要吃掉她，但一看向平清月，她便能鼓足勇氣的說道。
要是平清月能成為執(zhí)行委員的話，自己就全心全意的幫助他，就像他之前幫助自己那樣。
早園同學(xué)！真棒！
渡邊由真用贊揚的目光看向早園薰，作為督導(dǎo)老師的自己，自然不適合說這話，不然那就成為‘帶有個人意見’的想法了。
所以，需要一位能夠舉薦平清月的人，在這種時候能夠站出來。
“我也這么覺得！”小林丸高高的舉起手，嗓門很大，仿佛不能讓自己的朋友輸了氣勢。
所有人的目光，都放在腦袋側(cè)向窗戶的那家伙身上。
“平清月同學(xué)，你覺得呢？”
渡邊由真詢問他，哪怕平清月沒有任何參與的念頭，但其他人還是會把他視作為競爭對手。
這樣他就不得不站起來表態(tài)。
“不，老師，我拒絕?！逼角逶抡酒鹕韥?，沒有加入爭斗的覺悟。
渡邊由真用恨鐵不成鋼的眼神看向他，他徑直坐下，沒什么猶豫的。
“那好吧，就投票決定吧?！倍蛇呌烧鏌o奈的說，“明天下午，開始匿名投票選舉?！?p> 這樣只會讓斗爭升級。
平清月在心里說，為各自的利益而不斷排擠對方，這正是赤裸裸的社會縮影，獲取一切能夠利用的資源，不斷榨干、或者剝削他人。
可惡的資本主義。
如他猜測那般，有許多人已經(jīng)準(zhǔn)備拉攏其他人，同一集體的自不用多說，他們的目光主要看向那群人。
這群保持態(tài)度中立的家伙。
這才是所謂的“新大陸”，他們真正所要榨干的利益，這不由得平清月總結(jié)一句：
推動社會地位發(fā)展，資源是第一要素，當(dāng)然，這里并不指碳資源、水資源之類的能源資源。
關(guān)于文化祭的討論到此結(jié)束，渡邊由真接下來說了幾件其他的事情。她攤開課本準(zhǔn)備開始講課，第一節(jié)課是她的國語課。
時間來到下午放學(xué)的時候。
社團(tuán)大樓里，平清月走向「非自然災(zāi)害避難部」，敲了敲門，他便推門進(jìn)去。
空曠的活動教室，只擺放著一條長桌與三張課椅，還有兩張被擺放在黑板邊上，這是給來委托任務(wù)的同學(xué)而準(zhǔn)備的。
微藍(lán)色的窗簾遮擋住照射而來的陽光，仍有一部分悄悄溜進(jìn)來。
深紅色的木地板映著縫隙的陽光，教室頓時變成明亮的色調(diào)，讓平清月聯(lián)想到光線充足的教堂。
抽開自己的課椅坐下，清水靜衣還沒有來，攤開從書包里拿出《時生》，從序章開始仔細(xì)閱讀起來。
這是東野圭吾的作品，只可惜并非嶄新的書，是自己從二手書店買來的。
「文學(xué)lv.3（6/100）」
邊閱讀邊猜測著清水靜衣晚到的原因，難道是因為文化祭？讓清水靜衣當(dāng)上執(zhí)行委員是非常有可能的。
A班與C班的班級結(jié)構(gòu)不同，能讓A班徹底折服的只有一人——那就是清水靜衣。
即便推行投票制，想必清水靜衣也會以絕對的票數(shù)勝出。
翻閱著書頁，額前略顯凌亂的劉海稍微遮住視線，平清月撩起發(fā)梢。
此時，清水靜衣正推門進(jìn)來，臉上的神色仍然那么清冷，往屬于她的那張課椅走去，將書包放進(jìn)課屜里。
課椅腳發(fā)出與地板的摩擦聲，清水靜衣整理了一下裙擺，然后才緩緩坐下，看向平清月手里的書，感興趣的問道：
“《時生》？”
“是的?！逼角逶聦姆饷媾e起來給她看，然后又放回課桌上。
清水靜衣收回目光，評價道：“我更喜歡東野圭吾的《白夜行》?！?p> “那是我計劃下下本的讀物?！?p> “下本是什么？”
“《刺殺騎士團(tuán)長》。”
“好吧?！鼻逅o衣結(jié)束掉這個話題，她從書包里取出一本精裝書，翻到之前閱讀進(jìn)度的頁碼。
是夏目漱石的《我是貓》，自己還沒有讀過，但夏目漱石的文筆很優(yōu)美，平清月決定等讀完《白夜行》，就去二手書店找找看有沒有這本書。
“話說文化祭快開始了。”
“是啊?！彼脑捳Z不包含任何情緒，就像單調(diào)至極的念白。
“我以為清水同學(xué)會高興一下?！?p> “可平清月同學(xué)說的是‘文化快開始了’，并沒有說‘你喜歡文化祭’之類的問題?！鼻逅o衣目光認(rèn)真。
清水靜衣說：“如果是這樣問的話，我的確很喜歡文化祭?！?p> 其實這兩句話沒什么分別吧？
應(yīng)該說清水靜衣太較真了，問的是什么就回答什么，就像問的是‘今天吃的晚餐是什么’，那就回答‘沒吃’或者‘吃過了’，絕不會說‘今天晚餐吃的是魚’之類的話。
只是這份較真，平清月覺得有些可愛，出現(xiàn)在清水靜衣身上，他也不會覺得突兀。
“那我們要舉辦文化祭嗎？”他問，只有兩人的社團(tuán)，算上渡邊由真的話是三個。
清水靜衣露出思考的神色。
思考了幾分鐘，她確定般的說道：“既然我們是社團(tuán)性質(zhì)的話，有義務(wù)參加文化祭，平同學(xué)的意見？”
“我的意見自然是贊成。”
“那就商議活動方案吧?！鼻逅o衣從課屜里找出紙和筆，將筆帽給掀開。
她在白紙上方居中的位置寫下“方案討論”，字跡容易辨認(rèn)。
“你覺得的方案有哪些？”
“拍微電影、做展覽、二手市場、或者是其他之類的?！?p> 平清月按照社團(tuán)的目前情況建言，人少的話，合奏、餐廳那些自然不可能完成，他們的戰(zhàn)略目光應(yīng)該放在人少的活動上。
清水靜衣在紙上刷刷寫下這些點子，她抬起眼眸，看向平清月：
“‘展覽’細(xì)分還有哪些方案？”
“繪畫、文學(xué)、漫展、物品之類的，總之能讓游客感到興趣?！?p> “假設(shè)繪畫的話，大概需要多少幅畫？”清水靜衣問，手指敲著筆蓋。
“三十到四十副之間。由我們的速度作畫，就沒法完成。”平清月說，畫的數(shù)量不可能縮減，太貧瘠只會讓人覺得凋敝之感，完全沒展覽那種風(fēng)范。