第一章 覺(jué)醒開(kāi)始

　　“成年了喔，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是來(lái)到這個(gè)世界的第18個(gè)年頭了...明天就是覺(jué)醒日，好期待喔，馬上就能見(jiàn)到我的伴生靈物的廬山真面目了喔~”——《唐桔日記》

　　唐桔放下筆，合上日記本，深吸了一口氣，閉上眼睛，感應(yīng)著腦海中那個(gè)屬于自己的伴生靈物。

　　唐桔的前世，不能說(shuō)平平無(wú)奇，只能說(shuō)是普通的不能再普通了吧，作為一名pogai作者，可能是水字的做法犯了忌，在熬夜重溫寶可夢(mèng)時(shí)抽抽了，還不等他的靈魂去刪除瀏覽器的歷史記錄，便被一道白光帶走來(lái)到了這個(gè)世界，隨著一次平平無(wú)奇的生產(chǎn)，唐桔來(lái)到這個(gè)世界。

　　雖然自己家只是普通的小康家庭，但十七年的時(shí)間和學(xué)習(xí)也讓唐桔充分地了解了這個(gè)世界的核心——這是一個(gè)每個(gè)人出生便擁有伴生靈物的世界，但只有經(jīng)過(guò)了成年時(shí)的覺(jué)醒禮，才能知道自己的伴生靈物是什么并召喚出來(lái)，所以，在對(duì)新奇世界的表面探索和在對(duì)自己那未知伴生靈物的期待中，唐桔十八歲到了。（具體的世界觀在第三章中出現(xiàn)）

　　感應(yīng)著腦海中的伴生靈物，唐桔來(lái)到了一個(gè)充滿了奇幻色彩的大海邊上——這里便是唐桔的精神世界了。

　　穿過(guò)周圍的熒熒星光，唐桔徑直走入海中，伴隨著海水翻涌的聲音，唐桔來(lái)到了精神海上的一團(tuán)迷霧前，迷霧由內(nèi)而外散發(fā)著柔和的光芒，隱約可以看見(jiàn)里面那因?yàn)槌赡甓陨郧逦娜^大小的球狀物。

　　“球狀物？嘶…...這會(huì)是什么呢？我記得課本上說(shuō)，目前已知拳頭大小的球狀物只有水果系列手雷和玩具皮球啊...”唐桔看著眼前的迷霧，喃喃自語(yǔ)。

　　“要是水果系列手雷還好說(shuō)，能當(dāng)個(gè)遠(yuǎn)程火力手，可要是我覺(jué)醒了玩具皮球，那……”唐桔有些擔(dān)心，畢竟，他還真想不到，如果自己真的覺(jué)醒了玩具皮球的話能干些什么，難不成拿個(gè)皮球去對(duì)手面前唱跳rap？

　　唐桔晃晃腦袋，應(yīng)該不可能吧？好歹自己也是個(gè)穿越者??！應(yīng)該不會(huì)那么跌谷吧？應(yīng)該不會(huì)……吧？

　　想著，唐桔的精神之海一陣晃蕩，恍惚間，唐桔的意識(shí)回歸了本體。

　　“桔桔，來(lái)吃飯了噢，你下午還得去學(xué)校參加覺(jué)醒禮呢！”唐母的聲音從門(mén)外傳來(lái)。

　　“哎，好，媽，我馬上來(lái)！”應(yīng)了一句，唐桔起身走出房間。

　　“小桔，下午就要去覺(jué)醒了，你準(zhǔn)備的怎么樣？我跟你說(shuō)，下午……”飯間，唐父放下碗筷，一臉嚴(yán)肅地對(duì)唐桔講著覺(jué)醒禮的注意事項(xiàng)。

　　唐桔咽下嘴里的妖雞肉，無(wú)奈道:“老爸，你已經(jīng)說(shuō)了很多遍了啦，我會(huì)注意的啦。”

　　“你！不要打斷我！我跟你說(shuō)，下午要……”

　　“要帶學(xué)生成年覺(jué)醒證明，要保持好心態(tài)，覺(jué)醒時(shí)要用心去感受自己的伴生靈物……”唐桔接口道。

　　“嗯……你知道就好，知道就好...記住，用心去感受?！?p>　　——————分“鴿”線——————

　　下午。

　　閩三中學(xué)。

　　教室里，一只“猩猩”正口水紛飛地發(fā)表著演講：“我跟你們說(shuō)哦，我的伴生靈物可是劍形的！覺(jué)醒以后，我可就是個(gè)劍人了啊哈哈！就是不知道我會(huì)覺(jué)醒什么劍咧！”

　　唐桔聽(tīng)著教室內(nèi)的演講，心下無(wú)語(yǔ)，劍人，賤人……怎么說(shuō)呢，生動(dòng)形象！

　　“猩猩”注意到唐桔進(jìn)來(lái)，嗷的一聲竄到唐桔面前，叫道：“老唐誒，你終于來(lái)了！我跟你說(shuō)哇，我……”

　　唐桔腳步不停，繞過(guò)那“猩猩”，走到了自己的座位處坐下，聽(tīng)著一旁“猩猩”的《劍人論》。

　　“猩猩”說(shuō)完，咂巴咂巴嘴，問(wèn)道：“老唐，話說(shuō)你的伴生靈物是什么形的哇？”

　　“球形”唐桔答道。

　　“球形？多大的？”，“猩猩”撓了撓頭。

　　“拳頭大小吧?！?p>　　“什么？！拳頭大小，老唐，你這可懸了啊！”猩猩聞言瞪大了眼睛，嚷嚷道，引得班上同學(xué)紛紛側(cè)(抬)頭看向這邊。

　　“徐建仁！你喊個(gè)球?。　碧平鄄粷M道，拳頭大小怎么了，覺(jué)醒了水果系列手雷也不錯(cuò)啊。

　　“猩猩”徐建仁收了聲，湊到唐桔桌前擔(dān)憂道：“老唐，拳頭大小的那可是皮球??！你確定沒(méi)有看錯(cuò)？”

　　“拳頭大小怎么了，不是還有水果系列手雷嘛?！碧平酃首鬏p松道，但心里也是緊張異常。

　　“說(shuō)是這么說(shuō)，可那畢竟...”徐健仁還是有些為唐桔擔(dān)心。

　　這時(shí)，廣播響起：“覺(jué)醒禮即將開(kāi)始，請(qǐng)高三的同學(xué)們立刻到大禮堂集合，3點(diǎn)30分覺(jué)醒禮正式開(kāi)始！”

　　唐桔起身，拍了拍徐建仁的肩膀：“安啦，走吧，去禮堂，覺(jué)醒禮要開(kāi)始了?！?p>　　——————分“鴿”線——————

　　3點(diǎn)30分

　　閩三中學(xué)禮堂

　　結(jié)束了長(zhǎng)篇大論的老校長(zhǎng)站在禮堂的大覺(jué)醒臺(tái)上清了清嗓，宣布道：“咳，下面，我宣布，閩三中學(xué)覺(jué)醒禮，正式開(kāi)始！”

　　“稍后，我念到名字的同學(xué)請(qǐng)到覺(jué)醒臺(tái)上來(lái)，進(jìn)行覺(jué)醒，沒(méi)有念到名字的同學(xué)請(qǐng)耐心等待，不要吵鬧，明白嗎？”老校長(zhǎng)沉聲說(shuō)道。

　　“明白！”

　　“好，那么，以下同學(xué)，請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)?！?p>　　“候小明”

　　“羅三”

　　“張翔”

　　“周謀”

　　……………

　　“好，以上同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)”

　　覺(jué)醒臺(tái)很大，繞著它一周，是五根雕著古老符文的石柱（臺(tái)），當(dāng)念到名字的幾位在覺(jué)醒臺(tái)中站定后，四名鉑金級(jí)導(dǎo)師周身泛起深黃色光芒，或手中，或身后，或全身出現(xiàn)了伴生靈物的虛影，虛影逐漸凝實(shí)。

　　“呼——”當(dāng)他們的伴生靈物由虛化實(shí)的那一剎，四股來(lái)自鉑金級(jí)的威壓向四周蕩去，帶起一陣灰塵。

　　“嗯咳！”唐桔等人頓時(shí)感覺(jué)胸口發(fā)悶，眼前發(fā)黑，是啊，畢竟眾人雖有伴生靈物，卻還沒(méi)有覺(jué)醒，來(lái)自鉑金級(jí)的威壓，雖然是導(dǎo)師們有意控制著放出，卻也夠他們喝一壺的了。

　　老校長(zhǎng)皺了皺眉，這一屆不行啊...他揮了揮手，四位鉑金級(jí)的導(dǎo)師會(huì)意，控制著，收起威壓，隨后，四人腳尖輕點(diǎn)，來(lái)到四根石柱（臺(tái)）上分別站定，伴生靈物泛著深黃色的光暈。

　　威壓退去，唐桔臉上也逐漸消退，唐桔直起身子，看向覺(jué)醒臺(tái)。

　　只見(jiàn)，老校長(zhǎng)飛升上臺(tái)，與臺(tái)上四導(dǎo)師對(duì)視一眼，周身泛起藍(lán)色光暈，下一刻，一桿陌刀凝實(shí)，伴隨著“鏘鏘”的刀鳴，老校長(zhǎng)開(kāi)口道：“同學(xué)們做好準(zhǔn)備，覺(jué)醒開(kāi)始！”

　　話落，老校長(zhǎng)手中的陌刀刀柄向石柱砸去，一聲轟鳴，其周身環(huán)繞著的藍(lán)色光暈向下方的石柱沖去，隨著藍(lán)色光暈的漫沿，石柱上的符文亮起藍(lán)光，竟是變成了藍(lán)色。

　　其余四名導(dǎo)師身上的深黃色光暈也漸漸包裹了各自的石柱，符文亮起黃光。

　　當(dāng)所有符文都染上了藍(lán)黃二色后，竟是飄飄而起，沖向了覺(jué)醒臺(tái)上的同學(xué)們，將他們包裹在內(nèi)，覺(jué)醒開(kāi)始了！