海邊潮汐一漲一退，退潮時很多平時藏在海面下的地方都可以供游客漁民踏足。
但要是等到漲了潮，卻沒來得及返回岸邊上的話，那便如同擱淺的船，只能停留在礁石上邊等待救援了。
那次是兩人還只有十一二歲的時候，徐浪跟著父親一起出去趕海撿貝殼海螺。
等潮水還沒漲起來，徐父就帶著徐浪返回了岸邊。
那時候天色都已經(jīng)漸漸暗下去了，忙碌了一天的漁民基本上這個時候也都返回了家中。
所以也沒有人發(fā)現(xiàn)一個小女孩被遺落在了海中礁石上。
唯獨徐浪，小孩子的眼睛明亮聰慧，徐浪遠遠地在日頭快要完全落下的黃昏中，隱約看見了趴在礁石上不知所措的小女孩虞淺淺。
徐浪趕緊跟他爸說，徐父一看，好像還真是，便趕緊回去港口，將漁船開過去，將虞淺淺給帶回了岸邊。
然后徐父帶著渾身被海浪拍打得濕透了的虞淺淺回到家中，并且給虞淺淺父母打了電話。
再給虞淺淺找了徐浪的干凈衣服換上，擔心虞淺淺會受涼感冒了。
虞淺淺的父母正在到處找虞淺淺，就差沒有報警了。平時他們下班也晚，但下班回來后虞淺淺都乖乖的待在家里等他們下班回來做飯。
只是這次回家卻沒看到虞淺淺在家中，正是急的如同熱鍋上的螞蟻呢，便接到了徐父的電話。
聽到虞淺淺現(xiàn)在安全的在徐浪家里后，虞淺淺的父母這才放下心來，然后立馬開車前往雙頭村將虞淺淺給接回去。
女孩生長期來的普遍比男孩早兩年，那時候的虞淺淺比徐浪高了不少，
所以徐浪的衣服穿在她身上短短的。
虞淺淺父母來的時候帶上了她的衣服，然后對徐浪一家人表示衷心的感謝。
要將徐浪的衣服帶回去洗了然后再給他送過來。
農(nóng)村人哪有這種講究，徐浪父親當時便說用不著那么麻煩。
虞淺淺父母還是覺得劫后余生，對虞淺淺的經(jīng)歷大大捏了一把汗。
于是更加對徐浪一家感激萬分，執(zhí)意要請這家人吃飯。
然后才有了徐浪和虞淺淺的第二次見面。
至于兩人的第三次見面，那時候兩人就已經(jīng)成為了初中的同班同學了。
虞淺淺提出要到礁石上再去坐坐，體驗一下當時被四面海水淹沒、被慢慢降臨的漆黑夜幕給嚇哭的情景。
徐浪說得了吧，你一個女孩子家家，小時候就這么調(diào)皮，長大了也還是不懂事。
看虞淺淺渾身都濕漉漉的，徐浪開著船載著虞淺淺回到岸上，讓她盡快換身干凈衣服。
虞淺淺暫時住在紅洋市的酒店里，不過海岸邊上就有專門供給一些游客使用的更衣室，虞淺淺的衣服就存放在那里。
等虞淺淺換好衣服出來，兩人準備一起去吃個晚飯，順便敘敘舊，追憶追憶青春。
其實虞淺淺的成績很好，高考的分數(shù)怎么選，都不至于考到徐浪那所二本院校去。
按照徐浪對虞淺淺的了解，哪怕虞淺淺就是在高考少考了一門生物，最后的成績應(yīng)該都能穩(wěn)穩(wěn)超過一本線。
正常發(fā)揮必定是雙一流院校錄取通知書。
徐浪到現(xiàn)在還后悔著，為什么當初讓虞淺淺知道了自己高考志愿填的什么。
雖說虞淺淺后來說自己是考試時發(fā)揮失誤了，所以分數(shù)只夠上上滬海事學院。
她也沒跟徐浪說過她高考究竟考了多少分，但徐浪是絕對不相信虞淺淺只考進了二本院校的，雖然是二本院校的一本專業(yè)。
不過好在，虞淺淺現(xiàn)在又考研上岸，考試及復(fù)試發(fā)揮很不錯，現(xiàn)在已經(jīng)被京都某雙一流院校錄取。
兩人聊著聊著，話題便轉(zhuǎn)到了虞淺淺現(xiàn)在正在做的項目研究上面。
“你也知道的，由于環(huán)境問題，現(xiàn)在全球的珊瑚群都在劇烈的退化、破壞當中，我們同樣面臨著這個處境。”
徐浪點點頭，珊瑚對水體環(huán)境，水溫條件都有要求，
水體排放污染、全球變暖海水升溫，都讓各海域珊瑚群受到嚴重打擊。
珊瑚群是海洋生態(tài)系統(tǒng)非常重要的一環(huán)。
許多海底棲息生物，依賴于珊瑚提供生存空間和食物資源而生存。
珊瑚多姿多彩，又千形萬狀，讓很多生物能夠在珊瑚中躲避捕食者。
珊瑚上也有大量的藻類，通過光合作用，利用太陽能合成有機物，為海底生物提供大量的生長養(yǎng)料。
海洋資源日益減少，近海漁民的捕撈收獲不如以往，和珊瑚體被破壞也有非常大的關(guān)系。
徐浪之前在尋找漁場地址的時候，也想著能找到一片有豐富珊瑚資源的水域。
但是那種地方在近海已經(jīng)太難找了，最后選定的浮沙島也是因為有珊瑚群，可是也已經(jīng)是退化破壞嚴重的珊瑚群了。
在兩人聊到紅洋市的珊瑚現(xiàn)狀時，徐浪眼前突然再次跳出光幕面板。
【檢測到新的主線任務(wù)】
【主線任務(wù)：保護、恢復(fù)浮沙島附近的珊瑚群，將珊瑚群面積擴大至十畝。（6/100畝）】
【任務(wù)獎勵：合成點*300、主副合成權(quán)限?！?p> ?。?p> 徐浪當時瞳孔便是一震，主線任務(wù)觸發(fā)了，時隔多少天終于再次觸發(fā)了主線任務(wù)！
原來任務(wù)線索在這兒等著自己，要不是因為虞淺淺的原因，徐浪真不知道自己要到什么時候才能開啟這次的主線任務(wù)。
任務(wù)目標是將浮沙島珊瑚群面積恢復(fù)到一百畝，任務(wù)進度已經(jīng)有六畝，應(yīng)該是代表浮沙島那邊原來剩下的珊瑚。
徐浪心念一動，眼前的面板上浮現(xiàn)出浮沙島的地圖。
浮沙島周圍有一圈面積被圈了起來，里面有一些區(qū)域目前是綠色，圈里面的其他地方是空白的。
徐浪知道綠色就代表珊瑚分布的面積。
怎么恢復(fù)珊瑚這個問題，徐浪可以問虞淺淺，虞淺淺現(xiàn)在參與的導(dǎo)師的這個項目就是調(diào)研國內(nèi)珊瑚的。
就算虞淺淺不一定擅長這個問題，她的導(dǎo)師也一定清楚。
另外就是任務(wù)獎勵，除了三百個合成點的常規(guī)獎勵以外，還有一個‘主副合成權(quán)限’引起了徐浪的注意。